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人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文化常识、文学名著的表述,不正确的一项是( )A古人为兄弟排行,从大到小的顺序是伯、仲、季、叔。女孩十二岁称为“金钗之年”,十三岁称为“豆蔻年华”。B颜体书法由唐代书法家颜真卿所创,和柳公权合称为“颜柳”,有“颜筋柳骨”的说法。颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一。C唐朝诗人杜牧诗“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,写的是诗人经过赤壁遗址,不禁浮想联翩:假如东风不给周郎方便,东吴必败,但诗人不言山河破碎,生灵涂炭之类,而拈出“二乔”入魏以暗喻,慨叹历史上英雄成名的机遇。D童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,生动地再现了十九世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况。西游记的作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。2 . 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是( )拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。AjinhnybnBjinhnybomCqinhnybnDqinhnybom3 . 下列词语中,没有错别字的一项是( )A葱茏锤炼提心掉胆纵横决荡B荒诞惋惜无精打采浮想联篇C释然谩骂前呼后拥不屑置辩D玄虚典籍舍生求法温文尔雅4 . 下列语句中没有语病的一项是( )A5月10日,近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。C为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。5 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?B我因此得出一个颇为清晰的结论,如果我要小凫跟着我走,我得学母凫一样叫才行。C不知何时,我回头向下看了一眼,然后吓坏了:悬崖底下的地面看起来非常遥远;只要滑一下,我就会掉下去,撞上悬崖,然后摔到岩石上,摔个粉碎。D“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”6 . (题文)下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )A五一期间,织金洞游人如织,摩肩接踵。B蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。C韩国政府自出心裁地部署“萨德”,引起周边国家的强烈不满。D网络是柄双刃剑,它虽然可以为我们提供丰富的学习资料,但是也会藏污纳垢。二、现代文阅读半杯水也能荡起青春每个人都有自己的青春故事,故事里都有不同的故事,都深深印刻在脑海里。初三那一年,父亲工作调动到省里,我也从一所镇中学调到了另一所省城学校,由于课堂进度和教学质量的差异,本来学习成绩优秀的我,在这里连中等生都算不上。我接受不了这么大的落差。不过,我没有放弃,使出全身的力气努力学习,期望尽快赶上来。可没想到,期末考试我只排了班里23名,距离进前10名的目标还有那么远。我彻底失望了。这半年来,我每天加班加点,甚至周六周日都不休息,可同学们个个都是高手,我根本无法超越他们。那段时间,我心情极度沮丧,甚至跟父亲提出要调回我原来的学校,父亲不但不同意,反而训斥了我,说我没骨气。我的心情更加低落了,学习一落再落,后来干脆放弃了,天天泡在游戏厅里。这一天,父亲母亲被叫到了学校,老师向他们报告了我当前的学习情况,那一天,我回家和父亲发生了激烈的争吵第二天,父亲早早地上班了,我没有起床上学。后来,在母亲的劝说下,我才背起了书包。默默地走在通往学校的路上,一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,太阳被厚厚的云层遮住,天空阴沉沉的,远处不时传来几声雷响 。到学校时,已经是第二节课了,正好遇上班主李老师。李老师问我怎么来的这么晚,我只是淡淡地回答了一句:“没什么。”李老师拍了拍我的肩膀,也没有说什么。第四节自习课,李老师来了,看上去很高兴。一进门,他便对我们说:“同学们,这次模拟考试,我们平均分全年级第二,只要我们努力,其他班的苗子再好,我们也能超越他们”这真是一个好消息。从我来以后,我们初三年级四个班,我们班一直是最差的。这回,突然间来了一个大飞跃,教室里响起了热烈的掌声,可这掌声似乎我和没什么关系,因为此时,我的成绩已经落在了最后,其实还拖了班级的后腿。李老师直接走到饮水机那里,接了半杯水,然后拿起来,放在讲台上,对我们说:“同学们,同样是半杯水,乐观者会说:还有半杯水呢!悲观者则会抱怨,怎么只有半杯水!我希望大家都能做一个乐观者。”李老师说完,拿起半杯水,猛烈地摇晃起来,水在杯里快速地转动起来。他笑着对我们说:“只有半杯水,但我们却可以让它激荡起来,可是,如果你有整杯水,却无法让它转动,因为它是满的,再没有多余的空间了。同学们,青春是用来激荡的,如果你是半杯水,那就激荡起来,这样的青春的才有意义,这样的青春才有可能发生奇迹。”李老师的这个比喻,让我们眼前一亮,是啊,我们的学习成绩或许真的不如别人,但我们有转动的空间,只要用力,我们可以让水转起来,甚至飞起来,那一刻,我们茅塞顿开。 这时,李老师的目光落在了我的身上,我们四目相对的瞬间,我突然发现,不知何时太阳已冲出乌云,一缕阳光透过玻璃,暖暖地照在我的身上,我瞬间明白了李老师的鼓励,其实这段日子我一直在纠结的,正是我的能力问题,其实我并不想自暴自弃,只是感觉心有余而力不足。李老师的鼓励,重新燃起了我的希望,我就是那半杯水,我要做那乐观的半杯水,然后用它激荡起我的青春。 从那一天起,我的学习又进入了快车道,奔向最终的目标,不顾路上的风雨。最后,我以班级第10名的成绩,考上了重点高中,而我的青春,还一直激荡着7 . 用简洁的语言概括选文的主要内容。8 . 联系上下文,说说选文第段结尾,为什么不直接写出争吵的内容,而是用了省略号?9 . 选文第段划线句“一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,太阳被厚厚的云层遮住,天空阴沉沉的,远处不时传来几声雷响”用了什么描写方法?有什么作用 ?10 . 赏析第段中划波浪线的句子“从那一天起,我的学习又进入了快车道,奔向最终的目标,不顾路上的风雨。”11 . 通读全文,说说你对标题的含义的理解。12 . 读了此文,你一定会受到很多启发,请结合生活实际,谈谈你的收获。阅读下面文字,完成小题。砌 末周海亮砌末是一个木讷腼腆的男人。砌末是戏曲演出道具和布景的统称。戏曲舞台,演员拿起马鞭,就是骑上马;摇起木桨,就是划起船;端起烛台,就是燃上灯;水旗招展,就是碧浪滔天。生活里,男人塞着耳机,听咏叹调和交响乐;拿着画笔,画梵高的向日葵和废弃的木船;系上围裙,炒一盘有色有味的辣子鸡;或只是静静地坐着,任月色一点一点凉了窗纱。起初,男人并不知道砌末为何物。男人还是个男孩的时候,喜欢写诗,喜欢画画,喜欢将那幅蒙娜丽莎看了又看。男孩如愿考上大学,研究西方艺术,又喜欢上一位长得像蒙娜丽莎的女孩。只是神似,女孩比蒙娜丽莎漂亮很多,端庄很多。只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静,她喜欢笑,喜欢跳,更喜欢唱戏。女孩学的是京戏,这是一门日渐式微的艺术。他们很快陷入热恋。男孩对女孩说,毕业后我想去国外深造。女孩对男孩说,可是我想去剧院唱戏。男孩说,你可以把唱戏当成爱好。女孩说,可是我学了这么多年。男孩就不语了。那时他们已经读到大四,毕业在即,假如女孩坚持,男孩极可能失去她。男孩没有失去她。他放弃了出国的机会,与女孩一起进到剧院。那时男孩已经长成一个男人,女孩已经长成一个女人。去剧院颇费一番周折,因为他既不懂唱戏,也不懂舞美,更不懂音乐和化妆。后来男孩想到一个办法,他说他可以给舞美老师打杂,做些简单的道具和布景。他的执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅,开始只是做些零活,后来师傅退休,他就慢慢挑了大梁。再后来,别人干脆称男人为砌末。男人喜欢这个外号。砌末最幸福的时刻,莫过于站在侧台,看女人在舞台上表演。女人扮白蛇传里的小青,扮拾玉镯里的孙玉娇,扮春草闯堂里的春草,扮西厢记里的红娘扮什么他都爱看,扮什么他都喜欢。他开始喜欢京胡和锣鼓,喜欢花旦和铜锤花脸,喜欢唱念做打舞手眼身法步他迷恋有关京戏的一切。生活如此美好,他只想静静地做好属于他的工作,静静地看女人在舞台上表演,然后,他与女人相依相伴,共度时光,生儿养女,白头偕老。可是砌末慢慢发现女人并不这样想。最初剧院还能发上工资,后来,工资就发得少了,发得慢了。他与女人往回走,经过一家品牌服装店,女人扭回头看,目光里尽是向往。他懂。他对女人说,会有更多人喜欢国粹的,剧院也会好起来的。然而女人相信吗?连他都不相信。女人开始在闲暇时去别的剧院唱歌。女人说,咱俩总得生活。他搓着手,无言以对。他去听过一次,女人唱甜蜜蜜,唱又见炊烟,唱笑忘书舞台上风光无限。女人唱得很好,很动情,很走心,可是他心中感觉别扭。回到租住的地下室,他问女人,非得去唱吗?女人说,否则怎么办?他说,总还有办法。女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这样活着。他不再争辩。虽然他觉得这样活着挺好。有一日三餐,有一张床,有艺术,有他和她,生活还需要什么呢?砌末仍然是剧院的师傅。他会打造桌椅,会制作马鞭,会给刀枪剑戟涂漆,会画大的布景,甚至有时候,当剧院有人临时有事,他也会跑跑龙套。然他很少再站到侧台看舞台上的表演。女人已经从剧院辞职,现在她是另外一个剧院的“头牌”,只不过女人不再唱戏,只唱歌。据说很多人捧她的场子,据说她赚了很多钱,还据说她开始参加电视选秀节目,一天比一天红。他没有打听过她,也从没有再见过她。他知道挽救或者挽回毫无意义,对女人来说,她是主角,他不过是那些为角色服务的砌末。哪怕女人并没有这样想过。可是他还是很感激她。是她让他迷上戏曲,迷上砌末,又使自己有了一个叫做砌末的好听的名字。当夜深,他会静坐在床头,想想往事,笑笑,任月色一点一点凉了窗纱。(选自小说月刊2018 年第 5 期) 13 . 根据小说情节,在横线上填上恰当的内容。14 . 仔细品读小说,回答下列问题。(1)画线句“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次,请结合内容分析其作用。(2)第节提到“女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这样活着。他不再争辩,虽然他觉得这样活着挺好”,句中两个“这样”如何理解?表现了“他”和“她”怎样的人生态度?15 . 小说采用第三人称的视角来叙述,你认为这样的写法有什么好处? 16 . 小说为什么以“砌末”为题?请结合全文进行探究。阅读回忆我的母亲选段,完成后面小题我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。17 . 请概括母亲对“我”的教育和影响。18 . “这是我能做到的,一定能做到的。”这句话能不能改成“这是我一定能做到的?”为什么?19 . 划线句表达了作者怎样的思想情感?有何作用?三、对比阅读(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(乙)予至扶风之明年,既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成。于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。则吾与二三子,得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”(节选自苏轼喜雨亭记)注扶风:凤翔府。弥:整、满。乙卯:农历四月初二。甲子:农历四月十一。丁卯:农历四月十四。忭(bin):高兴,快乐。属:同“嘱”,意为劝酒。荐饥:连续饥荒。20 . 选出断句正确的一项( )A农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成B农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成C农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成D农夫相与忭于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成21 . 选出加点字的意义和用法相同的一项( )A不知太守之乐其乐也予至扶风之明年B太守自谓也太守谓谁C越明年,政通人和越三月乙卯乃雨D杂然而前陈者而不知人之乐22 . 选出对甲乙两文的理解有误的一项( )A“伛偻”指老人,类似的词还有“黄发”等;“提携”指小孩,类似的词还有“垂髫”等。B甲段中滁人之游,描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里,便多了一层政治清明的意味。C乙文中,从“弥月不雨”到“乃雨”“又雨”到“大雨”,雨患成灾,作者为老百姓排忧解难而喜,表现了作者与民同乐的大同思想。D甲文作者紧扣一个“醉”字,一个“乐”字,抒发情感;乙文作者紧扣一个“雨“字,一个“喜”字,体现了作者的民本思想。23 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(2)虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?24 . 结合文章内容说说两位文学家在政治上有何共同观点?四、句子默写25 . 填空。(1)知困,_。(2)朔气传金柝,_。(3)黄发垂髫,_。(4)莲,_。(5)日暮乡关何处是?_。(6)山气日夕佳,_。(7)与君离别意,_。(8)晓镜但愁云鬓改,_。(9)闲来垂钓碧溪上,_。(10)不知天上宫阙,_。(11)醉翁亭记中从花和树两个角度描写春夏之景的句子是:_,_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗,完成下列小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李 白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。26 . 诗中写“杨花”“子规”的作有什么用意?27 . 请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。六、名著阅读28 .
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