人教版2019-2020年度中考二模语文试题（II）卷（练习）

人教版2019-2020年度中考二模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读捞月亮的母亲石兵彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窩寇窄的声音。我吃了一惊,以为是有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角仔细寻找声音的来源。很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着没山的月光从山下走来。我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而果。可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷,女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去,走了大约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子,放入井中,嘴里开始喃喃地说:“只有这个时候,井里的月亮才最大最圓,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所国有的泼辣“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满着期待。女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。”听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,还摸了摸小男孩的头。随后,母亲又看了看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。我不再犹豫,快步从低凹处走了出来,来到他们的面前。在寂静的午夜,这对母子竞对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧我说:“大嫂,我来帮你提水吧。”女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。”我顿时忧然,原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。走近以后,我才发现,小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说:“狗儿眼上有病,长了白疮,57我正在攒钱给他治。听说这病不难治,但是耗不起时间,要早治。这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山,好在狗儿眼不好上不了学,不用担心明天他要早起。”我默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些。时却一如既往的平静。她说,乡邻们已经帮了地很多,不能再麻烦人家了。在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄儿子睡觉,一切都像外面森严的大山一般井然。我躺在外间屋的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。母亲说:“狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把月亮从水里捞上来,让你看清楚你想看的一切。”或许是怕打扰我,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流满面。第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼疾。面对他们的道谢,我竞羞愧得无地自容。(21)时过境迁,那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿型,更有一个旁观之人的速途之心。只有我自己知道,当时的我正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,學如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望1 . 主要写了与“我”有关的四件事,请从“我”的角度概括出这四件事2 . 请简要说说第一段在全文中的作用。3 . 第八段画线句运用了哪些描写手法?有什么作用?4 . 联系全文,请简要分析第（19）段“我”泪流满面的原因。5 . 小说标题为“捞月亮的母亲”,请结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。阅读林清玄心里的天鹅一文，完成下列小题。与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我，我跑到图书馆借了一本书饲养天鹅的方法，才知道事实的真相。欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，以此来炫耀自己的财富和品味。于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。三是天鹅起飞需要很大的湖泊进行起跑，缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，飞不起来了。前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？古书里说：“燕雀安知鸿鸽之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边地飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。自由地飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被欲望所催迫，失去了灵台的清明了。我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗：空阔透天，鸟飞如鸟。水清澈地，鱼行似鱼。天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！（选自思想的天鹅）6 . 通读全文，填入文章第小节空白处的关联词语应该是什么？（_）（_）（_）7 . 具体分析阐释第小节的论述思路。8 . 结合生活实际与自身体验，阐述你对“心里的天鹅”的理解与看法。9 . 选出下列对选文的理解与分析不正确的一项（ ）A第小节，作者用叙事的方式来写对天鹅会飞的了解，以此引出下文的阐述。B作者看到天鹅向游人乞食，感慨其“曾经自由飞翔，现在却沦落到乞食的地步”。C首节末尾“事实的真相”指的是人们有意缩短了水面的起跑距离，使天鹅无法起飞，久而久之，丧失了起飞能力。D文中引用道元禅师的诗，进一步说明鸟飞翔于天空，鱼游于水，人自由的思想，这才是文明世界的基本格局，意在赞美道元禅师的禅心美德进一步阐述观点。二、文言文阅读10 . 下列文段中加点词的解释有错误的一项是 （ ）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶！”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉 。”A固：本来。B徒：只。C熙：同“嬉”，玩笑。D病：辱。阅读下文，回答问题。梨酒仲宾又云：向其家有梨园，其树之大者每株收梨二车。忽一岁盛生，触处皆然，数倍常年，以此不可售，甚至用以饲猪，其贱可知。有所谓山梨者，味极佳，意颇惜之。漫用大瓮储数百枚，以缶盖而泥其口，意欲久藏，旋取食之。久则忘之，及半岁后，因至园中，忽闻酒气熏人。疑守舍者酿熟，因索之，则无有也。因启观所藏梨，则化而为水，清冷可爱；湛然甘美，真佳酝也，饮之辄醉。回回国葡萄酒，止用葡萄酿之，初不杂以他物。始知梨可酿，前所未闻也。选自周密癸辛杂识注释瓮：陶制的容器。泥：涂抹。11 . 解释下列加点词语在文中的意思。向其家有梨园（_）因启观所藏梨（_）12 . 翻译下面句子。湛然甘美，真佳酝也，饮之辄醉。13 . 梨酒酿成，实属偶然。假如再酿梨酒，请你简要介绍酿酒的步骤。三、句子默写14 . 根据提示填空。我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，一览众山小。（杜甫望岳）_，风正一帆悬。(王湾次北固山下)_，到乡翻似烂柯人。（酬乐天扬州初逢席上见赠）面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在己亥杂诗中写下的“_，_”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。岳阳楼记一文中告诉我们，面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_，_”的心态。四、诗歌鉴赏阅读酬乐天扬州初逢席上见赠,完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。15 . 古人认为:“诗者，吟咏情性也。”意思是诗歌创作要抒发作者的思想感情。刘禹锡的这首诗，颔联借用典故，既表达了他对故人的怀念之情，又抒发了他对_的感慨；尾联则点明酬答之意，既表达了他对友人关怀的感谢，也体现了他_的精神。16 . 白居易在刘白唱和集解中称赞“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一联“神妙”。请简析这一联诗句好在哪里。五、综合性学习17 . 综合性学习湖南精神，是优秀湖湘文化的传承发展，是社会主义核心价值体系的具体体现，是湖南人共有的气质和追求。在五千年文明进程中，三湘儿女前承后启，不断开拓，不仅创造了辉煌灿烂的湖湘文化，而且孕育了独树一帜的湖南精神。这种精神，激励着无数湖湘子弟奋勇前行，谱写出文明进步的华彩篇章。2012年 12月，“湖南精神”表述语正式发布，为“忠诚、担当、求是、图强”。“忠诚、担当、求是、图强”，诠释了湖南人对国家、民族忠诚，勇于担当，实事求是的精神，正是这样奋发图强的湖南人在历史长河中作出了杰出贡献。请列举一个具有此精神的湖湘代表人物，并作简要介绍。要求：语言简洁、生动，至少包含一句有关“图强”的古代名言。（不超过 40字）六、作文18 . 阅读下面的文字，按要求作文。岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，