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文档简介

父亲的菜园，想想吧。 1课文章写了什么内容？2描述父亲言行的文章在这篇文章里有什么感觉？ 1课写了什么内容，按顺序写了吗？ 1课写了什么内容，按顺序写了吗？ (失去菜园，决定开垦，开垦荒地，筑石墙，种豌豆，捡豌豆肥田，捡肥田菜园丰收)的内容。 2描写父亲言行的文章，在这篇文章里有什么感觉？ 片段1，天天还不亮，父亲扛着锄头，抬着簸箕上山，扛着柴草回家直到傍晚。 一周过去了，出现在我面前的是一片黄土，跨越了三四分之一山。 片段1，天天还不亮，父亲扛着锄头，抬着簸箕上山，扛着柴草回家直到傍晚。 一周过去了，出现在我面前的是一片黄土，跨越了三四分之一山。 第二段话，父亲还没有时间整理他新种的菜园，说暴风雨来了。 那天，父亲吃了午饭，把碗掉下来，抓起铁锹跳进暴风雨中但是山坡菜园里的薄土，暴露出一块巨大的凶险岩石。 第二段话，父亲还没有时间整理他新种的菜园，说暴风雨来了。 那天，父亲正在吃午饭，把碗掉下来，抓起铁锹，下起了大雨但是山坡菜园里的薄土，暴露出大雨，巨大的凶暴的岩石。 话说第三段，父亲没有灰心，他在坡边筑了一道矮墙，从山脚下提起土筐，盖住了那块可怕的岩石。 父亲两肩红肿，脚板也磨光了，看到新菜园终于开了，父亲笑了。 话说第三段，父亲没有灰心，他在坡边筑了一道矮墙，从山脚下提起土筐，盖住了那块可怕的岩石。 父亲两肩红肿，脚板也磨光了，看到新菜园终于开了，父亲笑了。 1 .父亲的坚持说我们要去荒地()、勤奋、2 .荒地决定“每天还不亮，父亲扛着锄头上山，傍晚才捡菜草回家()、勤劳、辛苦、3 .堆石头”。 当我问能不能做豌豆时，爸爸说：“自信当然能做。”(对荒地的信赖，自信，5 .豌豆肥田。)爸爸说。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 肥土吧，对地的保护，爱，6 .捡粪肥田的“有时我尿急，父亲也想去蔬菜田撒()节俭，对土地的爱，菜园里结了豌豆，父亲把它翻倒在土里，又在父亲手下，父亲的菜园一起埋在荒凉的斜坡上。 拾翡翠，拾粪，小心侯，青翠，四周，父亲，聪明
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