人教版2019版中考试语文试题D卷

人教版2019版中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。1 . 如何理解 “母亲进来了，挡在窗前”的行为？2 . “她憔悴的脸上现出央求般的神色”中的“央求”体现了母亲怎样的心理？3 . 为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴地坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？4 . 文中写母亲反复要带我到北海看花，有什么深刻的含义？二、文言文阅读王勃字子安，六岁能属文。年十三省其父至江西会府宴于滕王阁。时帅府有婿，善为文章。帅欲夸之宾客，乃宿构滕王阁序，俟宾客合而出之，为若即席而就者。既会，帅果授笺诸客，诸客辞。次至勃，勃辄受，帅既拂其意，怒其不让，乃使人伺其下笔。初报曰：“南昌故郡，洪都新府。”帅曰：“此亦老生常谈耳。”次曰：“星分翼轸，地接衡庐。”帅沉吟移晷。又曰：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”帅曰：“斯不朽矣。”太平广记幼敏门【注释】宿构：预先构思、草拟。合：到齐。移晷（gu）:好长时间。5 . 对下列各句中加点字的意思和用法有误的一项是（ ）A会府帅宴于滕王阁于：介词，相当于“在”B俟宾合而出之之：音节助词，补足音节，无实义。C为若即席而就者者：代词，相当于“的”。D乃使人伺其下笔乃：副词，意思是“于是，就”。6 . 用“/”为文中画线句断句（限断两处）。年十三省其父至江西会府帅宴于滕王阁7 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）时帅府有婿，善为文章。（2）怒其不让，乃使人伺其下笔。8 . 用一句话概括选文叙写的内容。9 . 文章塑造了王勃怎样的形象，通过举例加以分析。三、句子默写10 . 诗文填空。（请规范书写）（1）乡书何处达？_。（2）_，身世浮沉雨打萍。（3）_，西北望，射天狼。（4）受任于败军之际，_。（5）_，引无数英雄竞折腰。四、诗歌鉴赏诗歌鉴赏次北固山下（唐 王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。11 . 对这首诗赏析有误的一项是（ ）A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。C颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。D尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。12 . “海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？五、综合性学习13 . 阅读下面文段，完成后面的题目。A、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（ ）。B、鸟儿将k（ ）巢安在繁花嫩（ ）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。C、牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。（1）给文段中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。酝酿（ ） k（ ）巢嫩（ ）（2）文段中有一个错别字，请找出并改正。改为（3）解释文段中画横线的词语。呼朋引伴：（4）文段中有一个词语的感情色彩发生了变化，请找出并解释。六、作文14 . 请把“那天，我”补充完整，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）