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文档简介

抓住语言文字特点进行有效词语教学,一题三研,2011版语文课程标准指出：语文课程应特别关注语言文字的特点对学生识字、写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。,确定研究主题：抓住语言文字特点，进行有效的词语教学,1、运用比较法理解词语2、直观演示法、3、动作演示法4、借助生活经验法5、换词理解法、6、用词语归纳课文主要内容法7、句式训练法8、图片情境法9、联想想象法10、联系上下文法11、查字典释义法12、释字串联法13、读悟结合法14、借助资料法15、对话点拨法16、由浅入深法17、迁移表达法18、整体感知法、19、词语推敲法20、由词想义法21、交流补充法22、创设情境法23、讲授引导法24、情感体验法25、换位间会意法26、视觉中感知法27、在形体诠释法28、媒介升华法29、读写结合法30、读词悟意法31、创生语境,词语教学策略,一研网络研讨既理论策略,1、换词比较法2、对话点拨法3、借助资料法4、字典释义法5、释字串联法6、迁移表达法7、联想想象法8、图片情景法9、句式训练法10、用词语归纳课文主要内容法11、由词想义法,1、换词比较法2、对话点拨法3、借助资料法4、字典释义法5、释字串联法6、迁移表达法7、联想想象法8、图片情景法9、
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