人教部编版2020年秋八年级语文上册第五单元检测卷

人教部编版2020年秋八年级语文上册第五单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读课内精读1 . “似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”这句话在全文中起怎样的作用？2 . 分析下列加点词的作用。（1）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。（2）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（3）如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。3 . 分析下列句子使用的说明方法及其作用。（1）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。（2）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。4 . 为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”？5 . 下列说法不合理的一项是A文章通过作比较、打比方、举例子等说明方法来表现苏州园林的图画美。B文章语言典雅，富有文化色彩。比如，作者引用诗句“鱼戏莲叶间”，生动地表现了池沼中鱼儿成群、莲叶田田的自然之趣。C本文标题简洁明了，交代了本文的说明对象，这是一篇事物说明文。D本文主要采用了移步换景的空间顺序，使景点的说明多而不乱。阅读下文，完成各题。琵琶流淌中华味不久前上映的电影闪光少女，讲述了一所音乐附中民乐系学生“大战”西洋乐同学，为民乐“正名”的励志故事而当我听到“民乐”二字时，首先映入脑海的，便是琵琶。琵琶在中国可谓历史悠久，距今已有两千多年的历史，在古代又称“批把”汉代释名释乐器中记载：“批把本出于胡中，马上所鼓也。推手前曰批，引手却曰把，象其鼓时，因以为名也。”可见，琵琶原是古代胡人马上弹奏的乐器，批（琵）和把（琶）本是两种弹奏的技法。大漠荒原、碧草蓝天，马上弹着琵琶旷野响彻弦声，那份苍茫辽阔的气韵也合了古代胡人豪迈放达的天性。历史上琵琶分直项琵琶和曲项琵琶两种。直项琵琶又称“秦汉子”，“盖弦鼗之遗制”，秦汉时期已有，我们热知的“阮”便是其中的一种。而曲项琵琶，于南北朝时期，由波斯经丝绸之路传入中国，四弦、四相、梨形，横抱于前，用拨子弹奏。在唐代，无论是宫廷礼乐还是民间娱乐，琵琶都扮演着极为重要的角色。敦煌壁画，云冈石刻，皆有琵琶的身影。唐中后期对琵琶的演奏技法进行大幅改革，将横抱改为竖抱，用指弹代替拨子演奏，音位由四个增至十六个，演绎的丰富性和指法的多样性极大提升。琵琶遇唐，可谓邂逅天时，迎得了发展的风口。这一点在当时的文学作品中可见一斑。古典文学中与琵琶相关的诗文浩如烟海，但于唐代尤甚。“琵琶师在九重城，忽得书来喜且惊。”“琵琶泪湿行声小，断得人肠不在多。”全唐诗中与琵琶相关的诗篇多达百余篇，足见琵琶于唐的影响最经典的，莫过于白居易的琵琶行。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪呜。”未听其声，不见其人，单看这字句，琵琶女演奏技艺高超至怎样已清晰显现。“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落接马稀，老大嫁作商人妇，”从京城到浔阳城，从富责繁华沦落到凄凉境地，琵琶女半生流离起伏的人生遭遇，引得白居易“同是天涯沦落人”的共鸣感慨。声声琵琶，奏出人生的悲喜冷暖，也在帮助“天涯沦落”之人找到惺惺相惜的情感慰藉。琵琶曲类型多样，风格多变，气象万千。明清时期，以十面埋伏和霸王卸甲为代表的琵琶武曲和阳春白雪月儿高为代表的琵琶文曲便广泛流传，至今仍是琵琶曲中的经典。尤其是十面理伏，几近算是了解琵琶演奏的入门曲目。记得第一次听得这曲子时内心的波澜起伏，快而不乱、宏阔大气的节奏感，让每一个音符都渲染出垓下之战杀机四伏、紧张激昂的氛国，情结直抵人心。而听到旧春白雪，那种优美轻快、清新流畅的曲调让你很难想象，这是出自十面理伏的同一乐器。这亦刚亦柔、亦静亦动的艺术美感，千变万化、广泛多元的曲调类型，让一众乐器望洋兴叹，中华“弹拨乐器之王”的美称无愧于前。西洋乐自有其风韵，但历经千年流传的中国民乐，有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，也流淌着更地道的中国味道。如今电子琴、钢琴已不复当年光彩，热度渐散，不少孩子在学琵琶、学古筝。尽管诸多音乐厅依旧回荡着西洋交响乐，但也渐渐有些琵琶声、古琴声在家中、教室中响起。这是民乐在人心中赓续的声音，流淌着中华的味道。（作者：文紫啸。选文有删改）6 . 围绕琵琶，文章第一段介绍了哪些内容？请分点概括。7 . 第段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？8 . 简要分析第段、第段中加点词语的表达效果。（1）琵琶在中国可谓历史悠久，距今已有两千多年的历史，在古代又称“批把”。（2）琵琶遇唐，可谓邂逅天时，迎得了发展的风口。（从本句两个词中，任选其一）阅读下列材料，完成各题。（材料一）随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。（材料二）现实泡沫的作者奇亚汤汉说：“.我们活在一种幻想里，感觉我们产生的所有废物从排泄物垃圾到有害废弃物，都可以凭空消失，就像我们冲马桶那样轻易。”我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。推行垃圾分类准则后，处理没喝完的珍珠奶茶正确步聚为：先撕下封口的塑料膜，倒出珍珠和其他液体残渣然后把塑料膜和吸管投入其他垃圾桶，最后把塑科杯洗净作为可回收垃圾。这一系列操作让人直呼麻烦，有人戏称再也不喝奶茶了。可倒推一下，一杯珍珠奶茶不就是这样一步步打包完成的吗:取塑料杯，加奶茶，加珍珠，加糖，封口，插吸管，套塑料袋.从一定程度上，垃圾分类迫使我们去正视商品的生产包装、物质构成等等。看似繁琐的垃圾分类也许是个开始，它让丢弃不再那么容易，进而让我们开始注意物质环境，从而以更环保的方式在自己衣食住行等生活的方方面面做减法，在这个过程中我们的生活习惯也会越来越绿色健康。目前在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。从国内外各城市对生活垃圾分类方法来看大致都是根据垃圾的成分构成、产生量并结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。（材料三）垃圾分类体系各显神通如今，垃圾分类和垃圾回收再利用的理念在世界各国都有了很好的发展，许多国家都有了属于自己的垃圾分类体系和回收系统。这个体系和回收系统作为生活垃圾处理流程的-部分，能为城市带来巨大的经济效益。以美国为例，美国在1976年颁布了资源保护和回收法(RCRA) ,法案规定美国环境保护局(EPA)负责管理废物回收及再利用的所有流程，并鼓励各州制定分类管理垃圾的综合计划。据EPA统计，2000年至2016年美国垃圾处理产业的收入高达600亿美元，而2007年至2018年美国垃圾管理和补救服务的总产出达到了1074 亿美元。由此可见，垃圾分类和处理流程为城市带来的不仅是清洁与卫生，还有一系列的经济收入与产出。然而，相对于生活垃圾回收利用率高达65. 6%的德国来说，美国的垃圾分类回收还处于一种“粗放”的阶段。在德国，垃圾分类是可以逼疯外地人的!在扔掉一个垃圾之前，德国人需要判断此垃圾是否还有用，旧衣物、旧家具以及旧电子产品?如果你觉得这个垃圾对某人还有用，请出售或者捐赠;如果无用，那你的旧衣服请放入灰色垃圾箱，旧家具请联系垃圾回收公司(收费)或者自己将它带到指定的15个回收中心之一。二手的电子产品是不能进入垃圾桶的，你需要将它们放到特殊的回收地点。旧油漆送回五金店，有押金的瓶瓶罐罐送回杂货店，其他的垃圾请看它有无可回收标志，如果有，请放入黄色垃圾箱。如果没有，那恭喜你，进入下一个垃圾回收环节，识别垃圾该进入哪个颜色的垃圾箱!蓝色垃圾箱是纸和纸板的好去处，但是纸巾、油腻的披萨盒以及脏纸板等不能放入蓝色垃圾箱;绿色和白色垃圾箱是给人们放没有押金的玻璃的，但是陶瓷、水晶、花盆等也不能放进这类垃圾箱;黄色和橙色垃圾箱可以放置塑料、金属和有回收标志的垃圾，但请不要将爸爸不听的CD和盒式磁带扔进去;棕色垃圾箱适用于所有可生物降解的商品，而其他的垃圾最后会被放置在灰色和黑色垃圾箱里。当然，除了这些固体垃圾的分类，国际上还流行着干湿垃圾的分类.9 . 请结合以上材料，谈谈垃圾分类的意义。10 . 材料三中提到“在德国，垃圾分类是可以逼疯外地人的”，下列关于德国垃圾分类判断正确的一项是（ ）A在德国，扔掉一个垃圾前，首先得判断这个垃圾是否可以回收。B无用垃圾中旧家具、旧油漆、旧衣服、电子产品等不可以直接放进垃圾箱，必须送到相应地回收点。C纸、纸板、纸巾等纸制品要放到蓝色垃圾桶内。D除了特殊的如CD、盒式磁带外，一般塑料和金属以及有回收标志的垃圾都可以放入黄色垃圾桶。EHANK在超市买了三瓶带押金的啤酒，喝完后应该把啤酒瓶放回绿色或白色垃圾桶内。11 . 如果选用上述三则材料做一期垃圾分类的宣传专题，下列哪项适合做专题的主标题？请选择并简述理由。A垃圾分内刻不容缓B今天你扔对了吗？C垃圾不分类，哭的是人类二、句子默写12 . 填空（1）_，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）（2）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（3）_，江春入旧年。 (王湾次北固山下)（4）_，思而不学则殆。（论语为政）（5）写出古诗词中写“友谊”的句子：“_”。三、诗歌鉴赏小园（南宋）陆游小园烟草接邻家，桑柘阴阴一径斜。 卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。13 . 发挥合理想象，描述第一、二句的画面。14 . 请分析“卧读陶诗未终卷”中“卧”字的表达效果。四、课外阅读书上元夜游宋苏轼己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。15 . 根据上文，对苏轼在儋州生活状态推断最正确的一项是A朋友众多B物资富足C住宅豪华D子孙绕膝16 . 下列句子中的加点词语表现了苏轼当时怎样的心情？请结合语境加以分析。步城西，入僧舍，历小巷。17 . 文中苏轼“放杖而笑”中“笑”的原因是_；“笑”韩愈的原因是_。18 . 此文与记承天诗夜游都描写了苏轼月夜“欣然”出行的情景，两文的心境是否相同？请结合文本作简要分析。五、名著阅读请根据你的阅读积累，回答小题19 . 请在横线处填写对应的人物。走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有朝花夕拾中出身低微又充满爱心的保姆_1_，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔柯察金的革命引路人_2_，有罗曼罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_3_，有水浒传中托塔天王_4_、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。1_2_3_4_20 . 下面是西游记第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！简述故事：性格特点：六、综合性学习21 . 孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”可见个人与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。请你积极参加“天下国家”综合性学习活动，完成下列学习任务。（活动设计）请你根据活动示例再补充两个有关爱国的活动版块。示例：激发心志，讲爱国人物故事活动一：活动二：（名言展示）只言片语，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，或阐述爱国实质，或思索个人与国家休戚相关的命运。请你分别展示一句有关爱国的名言、警句。名言展示：警句展示：（材料探究）材料一： 邓亚萍在英国留学期间，看到一些留学生在言行举止上，时常流露出鄙视自己同胞的情绪，她说：“记住，你永远是中国人！”“在外国人眼里，你的一言一行都代表着中国。爱国，是每个人最基本的素质。你们的文化素质都很高，不应该犯这种低级错误！”材料二： 在一次世界男篮锦标赛上，外国记者在采访姚明时说：“你现在是NBA状元了，那么多NBA球员都选择不打世锦赛，都选择去休假，去为自己的未来计划。你为什么偏要来打这个锦标赛？”姚明当时一点都没有犹豫，说：“因为我是一名中国运动员！”材料三： “神舟”五号完成历史性的首飞返回中国大地时，杨利伟说的