黑龙江省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题C卷

黑龙江省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。B专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。C兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。D为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。2 . 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。B晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。C课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。D阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。3 . 下列说法有错的一项是（ ）A史记是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，共130篇，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“裰褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的婴孩。C世界三大短篇小说之王是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧亨利。其中我们学过莫泊桑的我的叔叔于勒和契诃夫的变色龙。D古人把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“河阳”指的就是黄河的北岸，“汉阴”指的就是汉水的南岸。二、字词书写4 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。宜人的秋日，我们继续在语文世界里o（ ）游，去北国观赏那“红装素裹”的妖ro（ ）;在你是人间的四月天中，感受爱如四月天里的鲜yn（ ）庄严;在敬业与乐业中，知道我们心无旁w（ ）地忠于一件事便是敬;在精神的三间小屋里，领悟拥有自己的精神小屋之后，还需扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。三、现代文阅读阅读语段，完成下列小题。不必说A的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，B的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直C向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以（D ）到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。5 . 结合课文内容，在括号内填上合适的词语，然后将其分成两组，并说明如此分组的原因A（ ） B（ ） C（ ） D（ ）第一组：（填字母即可）第二组：（填字母即可）分组原因：6 . 找出下列短语中于其他短语不同类的一项（ ）A光滑的石井栏B肥胖的黄蜂C一阵烟雾D又酸又甜7 . （小题3）判断修辞方法（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（ ）（2）何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。（ ）（3）如果不怕刺，到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，（ ）8 . 语句练习：请从以下两个句子中任选一句，用“不必说也不必说单是就”的句式，把它写具体甲句：我的家乡美丽极了乙句：今年的春晚节目真是精彩纷呈我选：完成句子四、句子默写9 . 诗文填空。(1)海内存知己，_。(2)度尽劫波兄弟在，_。(3)人有悲欢离合，_，此事古难全。(4)四面边声连角起，千嶂里，_。(5)_，草色人帘青。_，往来无白丁。(6)山行六七里，_，酿泉也。(7)在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。李贺在雁门太守行中以报君黄金台上意，提携玉龙为君死抒发了报效国家，勇于献身的激情；杜牧在泊秦淮中以_，_表达了自己对封建统治者腐朽生活的痛恨之情；文天祥在过零丁洋中以_，_展现了以身献国，痴心不改的情怀。五、课内阅读阅读下面文言文，完成各题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10 . 解释下列加点的词语。沿溯阻绝_虽乘奔御风_晴初和旦_属引凄异_11 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）。A飞漱其间中间力拉崩倒之声B属引凄异有良田美池桑竹之属C虽乘奔御风虽席地不容间D不以疾也以告飞卫12 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。两岸连山，略无阙处。空谷传响，哀转久绝。13 . 文中画波浪线的句子写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？阅读下面的文言文，完成下面小题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14 . 解释下列加点字的意思。蒙辞以军中多务 大兄何见事之晚乎！ 卿今当涂掌事 蒙乃始就学15 . 下面加点字用法或意思相同的一项是（ ）A结友而别人不知而不愠B自以为大有所益屠自后断其股C但闻黄河流水鸣溅溅但当涉猎D大兄何见事之晚乎学而时习之16 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）蒙辞以军中多务（2）孤岂欲卿治经为博士邪17 . 孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是什么？请用原文回答六、课外阅读18 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。姚长子墓志铭（明）张岱姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水，断前后两桥，则死地矣，盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔姚长子，筑土城自卫。困之数日，饥甚。我兵穴舟窒袽以诱之。倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。无主后者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸，其不为田塍道路者几希矣。余为立石清界，因作铭曰：醢一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！（注）脔（lun）：切割成小块。穴舟窒袽（r）：在船上凿洞用败絮塞住。袽：败絮。蹙（c）：逼近。主后：此处指继承人。去一锸（ch）：挖走一锹土。几希：很少。醢（hi）：将人剁成肉酱的酷刑。旌义：表彰（姚公的）义举。基志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文，分析作者写这篇墓志铭的用意。七、诗歌鉴赏阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。19 . 对酬乐天扬州初逢席上见赠赏析有误的一项是（ ）A本诗是作者为答谢白居易所作的。全诗感情真挚，浓郁中见豪放，具有很强的艺术感染力。B首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。C颔联运用了一个典故“闻笛赋”，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。D颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展，包含着事物新陈代谢的自然规律，诗句富含哲理，具有普遍意义。20 . 前人评价这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。请赏析尾联中的“长精神”三字。八、名著阅读21 . 阅读下列名著选段，完成后面小题海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官惧备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃。一朝天气炎热，群猴去那山涧洗澡。见那股涧水奔流，众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手道：“好水，好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”众猴欢喜，都道：“你带我们进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴也都进去了。石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。（节选自西游记第一回，有删改）（1）概括这段故事的主要内容_。（2）美猴王后来又叫孙悟空，是谁给取的法名？_（3）请根据西游记中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。五行山获救，师徒结缘贸然打死劫匪，师徒心生嫌隙_，师徒关系始稳定_，师徒关系“破裂”战黄袍怪救回师父