哈尔滨市2019年八年级上学期期末语文试题A卷 (2)

哈尔滨市2019年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组加点字的注音字形完全正确的一项是（ ）A归省xng不惮dn撺掇chun骄首昂视（jio）B晦暗（hu）冗杂（rng）嘎然（ji）悄怆幽邃(qio)C争讼（sng）斡旋(w)蒹葭 (jin)夜深星阑(ln)D糜子（mi）衣褶（zh）参差(cn)世外桃园(yun)2 . 下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（ ）A篱笆( l )选聘(png)署名(sh)目不窥园(gu)B典籍( j )卓越(zhu)污秽(hu)群蚁排衙(y)C洗涤( d )咳嗽(shu)黏性（zhn）力挽狂澜 (ln)D鼾然(hn)取缔( d )眼翳( y )酌油沥之 (zhu)二、基础知识综合3 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。修改宪法之所以获得一致赞同，是因为这是顺应时势之举的缘故。宪法作为上层建筑，一定要适应经济基础。宪法_不断适应新形势，做出新规范，_能具有持久生命力。及时修宪能更好地发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2）第句需补上一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。（3）请提取第句中“发挥”的宾语。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题西湖秋意赵丽宏苏堤尽头是花港。走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌枫叶正红。那一瓣瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼阁，仿佛全被燃着。我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯萎的感觉。红枫就不一样了，远眺近看，都一样生机盎然。红枫，是我心目中最美的植物之一，在秋天的西子湖畔，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗依然有绿。不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树木：樟、桂、黄杨、冬青在落叶遍地的湖畔沉着地吐着绿，这是苍劲的深绿，是墨绿。最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。倘若，西子湖畔春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那种稳重和成熟也有花。自然是秋的皇后菊花。在上海，刚刚参观过万卉色艳的菊展，所以，在这里傲然卓立的名种菊并没有吸引我的注意力，倒是悄悄开放在湖畔树丛中的那些野菊花，花朵很小，然而一开就是雪白的一片，热烈而又优雅，有一种桀骜不驯的野气和生机。在一个不为人注目的小土丘上，居然还长着一片红花草，玫瑰色的小花，悄然开放在绿茵茵的小圆叶中这应该是春天的标志啊！西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始终不渝的柔情，哺育着湖畔众多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陈代谢的季节，西湖的儿女们却依然顽强在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌西湖，你可以因此而欣慰了。4 . 请根据文章内容，分别用1至2个词语概括下列景物的特点。红枫：_绿树：_野菊：_5 . 阅读下列句子，回答括号中的问题。（1）那一瓣瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。（请赏析这句话的表达效果。）（2）如今，到了秋天，到了大自然新陈代谢的季节，西湖的儿女们却依然顽强在秋风里挥舞着手臂，为母亲唱着动人的生命之歌（加点词“儿女们”在文中具体指什么？）6 . 作者写了西子湖畔的红枫，又为什么要写北京的香山红叶？7 . 散文结尾表达出作者怎样的思想感情？某班举行“广告与生活”的语文活动，请你阅读下面文字，完成后面小题。欣赏广告，并不只是单纯欣赏它所宣传的产品，获取商业信息，而是欣赏广告中寄托的人文精神。广告中的一个心有灵（x）的微笑，一个服侍长者的动作，一轮与高山并存的红日，无不传递着积极的信息，引导人们在生活中发掘真善美。8 . 根据拼音写出汉字，并给加点字注音。心有灵（x）（_）服侍（_）9 . 请从上文中找出和示例类型一致的两个短语，写在下面的横线上。示例：人文精神_10 . 下边是某组同学搜集的三则房地产广告，其中哪一则最能打动你呢，说说理由。碧桂园，给你一个五星级的家碧桂园你是我生命中的世外桃源恒大绿洲普普通通的价，美轮美奂的家比华利11 . 孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲。”请你结合这句话的意思，写一则“孝亲敬老”的公益广告。四、句子默写12 . 古诗文名句填空。（1）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（2）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（3）_。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）（4）急湍甚箭，_。（吴均与朱元思书）（5）王籍在入若耶溪中达到“动中兼静意”的美学效果的诗句是：_，_。（6）王维在使至塞上中抓住沙漠中的典型景物进行刻画，突出边陲沙漠中壮阔雄奇的景象，被王国维称为“千古壮观”的名句是：_，_。（7）杜甫在春望中移情于物，表达他对国家和百姓的担忧之情的名句是：_，_。五、课外阅读阅读文言文，完成下面小题。聂政辞严仲子独行。杖剑至韩，韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚卫。聂政直入，上阶刺杀侠累，左右大乱。聂政大呼，所击杀者数十人，因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。韩取聂政尸暴于市，购问莫知谁子。於是韩县之，有能言杀相侠累者予千金。久之莫知也。政姊荌闻人有刺杀韩相者，贼不得，国不知其名姓，暴其尸而县之千金，乃於邑曰：“其是吾弟与？嗟乎，严仲子知吾弟！”立起，如韩，之市，而死者果政也，伏尸哭极哀，曰：“是轵深井里所谓聂政者也。”市行者诸众人皆曰：“此人暴虐吾国相，王县购其名姓千金，夫人不闻与？何敢来识之也？”荣应之曰：“闻之。然政所以蒙污辱自弃于市贩之间者，为老母幸无恙，妾未嫁也。亲既以天年下世，妾已嫁夫，严仲子乃察举吾弟困污之中而交之，泽厚矣，可奈何！士固为知己者死，今乃以妾尚在之故，重自刑以绝从，妾其奈何畏殁身之诛，终灭贤弟之名！”大惊韩市人。乃大呼天者三，卒於邑悲哀而死政之旁。（选自史记刺客列传）（注）於邑：同“呜咽”，哭泣。从：连带治罪。13 . 解释下列句中加点词的意思。乃於邑曰（_） 亲既以天年下世（_）14 . 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。然政所以蒙污辱自弃于市贩之间者为老母幸无恙妾未嫁也。15 . 翻译下列句子。（1）其是吾弟与？（2）浮光跃金，静影沉璧。（3）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。16 . 聂荌为什么要冒死前来认领聂政的尸首？请用自己的话回答。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。送沈子福归江东唐王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。唯有相思似春色，江南江北送君归。注罟（g）师：渔人，此指船夫。临圻（q）：地名，在今山东。17 . 下列对诗歌的理解或赏析，不正确的两项是（ ）A近体诗分为律诗和绝句，本诗为七言律诗。B古时候交通不便，通信不畅，亲友相别往往难以相见，所以古人重离别，离愁别绪常常成为文人吟咏的主题。本诗属于送别诗。C“柳”同“留”，“渡头”是送客之地，诗歌运用这两个常见意象，用眼前之景来烘托离别之情。D“行客”是指来来往往的过客，一个“稀”字，渲染出诗人与友离别时难以自抑的悲伤痛苦之情。E第二句点明朋友将去之地，也暗写出诗人伫立江边，目送朋友渐渐远去时的情景。18 . 请从修辞的角度赏析“唯有相思似春色，江南江北送君归”两句。七、语言表达19 . 根据上下文的语言环境，解释下面加点词语的含义。(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。阅历：(3)他们斟酌着光和影，拍摄成称心满意的照片。斟酌：(4)那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。别具匠心：(5)设计师和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。因地制宜：(6)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。俯仰生姿：八、名著阅读20 . 阅读下面文字，在横线上填上相应的昆虫。一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。昆虫记中，_在地下“潜伏”四年；_善于利用“心理战术”制服敌人。九、综合性学习21 . 阅读下面的文字，完成下列小题。经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。m然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上挚痛的爱国情怀；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀；_，_。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。m（_）然回首qi（_）而不舍挚痛（_）(2)文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(3)文中“鲜为人知”的