南昌市2019版中考模拟语文试题(一)B卷

南昌市2019版中考模拟语文试题(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述有误的一项是：（ ）A梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为饮冰室合集。B致女儿的信选自关于爱的思考，作者是苏霍姆林斯基，是前苏联(国别)的教育实践家和教育理论家。代表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子等。C故乡选自呐喊，作者鲁迅。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了农村衰败的景象和广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。D我的叔叔于勒选自短篇小说集羊脂球。作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。全世界短篇小说巨匠还有俄国的契诃夫、英国的欧亨利和美国的马克吐温。2 . 选下列加点字注音全对的一项（ ）A溃退（ku）绯红（fi）仁慈（c）惊心动魄（p）B窒息（zh）荧光（yng）畸形（q）殚精竭虑（dn）C镌刻（xi）蒙昧（mi）侏儒（r）屏息敛声（png）D锃亮（zng） 凛冽（ln）酷似（s）深恶痛疾（w）二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成后面小题你是历史长河里伟大的舵手你用手中的橹桨荡出南湖上潋滟的波光一只红船从此带着希望和力量迎着朝阳 劈涛斩浪 向着波ln壮阔的大海航行穿过暗夜凶险 穿过岁月风沙南昌城头的枪声划破沉沉苍穹井冈山上迎来喷薄旭日雪山上隽刻下不朽丰碑草地泥沼中写就壮美诗行你是伟大的舵手啊豪迈的远航路上勇气和智慧之帆高高飘扬(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。舵手（_）波ln（_）壮阔苍穹（_）(2)文中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。(3)文中“喷薄”的意思是_;“写就”中“就”的意思_。(4)这段文字主要运用了_和_的修辞手法。三、现代文阅读（湖北省黄石市2019届中考语文模拟试题）阅读下文，完成小题。发现自己歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到40岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬干，最终头破血流，两手空空。4 . 举例论证是本文的显著特征之一。请在初中所学中选择一个事例，来替代第三段中的孙中山的事例。5 . 最后一段采用了_的论证方法，充分论证了_。6 . 季羡林认为成功需要在勤奋上苦下功夫，本文作者认为成功要“发现自己”。你认为两者矛盾吗？为什么？阅读下文，回答问题。最后一个顾客老人将店开在公路边，一开就是15年。公路边车来车往，却很少有行人下来。店里只卖紫绒花，虽然好看，生意并不好。15年前，老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧，扎成球，外面再扎上一层细细的紫绒线。这样，一朵紫绒花就做成了。老人的紫绒花卖得贵，5元钱一朵；而别人摊位上卖的是机器做的，2元钱一朵。但有一样，老人做的结实，除非最后因为太旧了扔掉，那中间捆得紧紧的麻绳，是永远都不会断的。紫绒花，可以做钥匙链，也可以当装饰。不管摆在哪儿，都一样漂亮。店里的货终于都卖完了，老人打算今天关门。今天是他70岁生日，也是他最后一次做紫绒花球。他太老了，手不住地颤抖，做紫绒花越来越吃力。他没有多少钱，这最后5朵紫绒花，是他送给自己的礼物。看看表，已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时，一个五六岁的小女孩推门进来了。“请问，您这儿卖紫绒花吗？女孩嫩声嫩气地说。“从今天起不卖了。”老人缓缓地说。小女孩失望地看着老人，指指不远处的加油站，说：“我爸爸给汽车加油了，加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷的，爸爸说，爷爷喜欢紫绒花。所以，我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。”老人看着女孩，心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花，问女孩：“是这样的吗？”女孩笑起来，说真是太漂亮了。她把花送给爷爷，他一定会非常高兴。小女孩很可爱，一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩，满足她的心愿。“我把所有的钱都给您好吗？”说着，女孩从口袋里掏出一只小瓷罐，将瓷罐底子打开，倒出一堆钢镚儿。数了数，2元3角。老人笑了，说这些钱，足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了，抱着紫绒花跑远了。关了店门，老人坐到桌前，为自己倒了一杯酒。他正要喝，有人敲门。门口，一个中年男人领着小女孩，说：“真是不好意思，我给您送钱来了。”一瞬间，老人愣住了。中年男人看着老人，也愣住了。半晌，他呆呆地叫了一句：“爸！”老人的眼泪几乎都要掉下来，等了15年，他终于等回了离家出走的儿子！15年前，儿子16岁，他砸开别人家的小店，偷走了紫绒花。回到家，他狠狠地揍了儿子，叛逆的儿子从此离家出走。儿子走后他才知道，紫绒花是儿子偷来送给自己的。因为，一次醉酒后，他曾对儿子说过，看到紫绒花，他就想起他去世的妈。儿子走了，老人开始学做紫绒花，并把店开在路边，为的是儿子回来时，儿子能马上看到他。小女孩高兴地咧开嘴，举起紫绒花，大声说：“爷爷，生日快乐！”“爸爸，生日快乐！”男人说着，已经泪流满面7 . 选文中最后一个“顾客”是谁？8 . 请概括一下选文中的“儿子”是一个怎样的人。9 . 5朵紫绒花按老人的价格应卖25元，但小女孩却只给了2元3角。老人为何这么便宜地卖了呢？10 . 品味下列加点的词。（1）小女孩失望地看着老人。（小女孩为什么“失望”？）（2）他迟疑着拿出紫绒花。（句中“迟疑”一词可以删掉吗？为什么？）11 . 有人说题目“最后一个顾客”应换成“紫绒花”，你同意这种观点吗？为什么？四、句子默写12 . （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句默写，三句都写只改前两句）不应有恨，_。（苏轼水调歌头）金樽清酒斗十千，_。（李白行路难（其一）倚东风，_。（秦观行香子）(2)默写李商隐的无题（相见时难别亦难）的颈联、尾联或辛弃疾的丑奴儿书博山道中壁，请写出题目。五、诗歌鉴赏阅读陱渊明的饮酒(其五)，完成下面小题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。13 . 对这首诗赏析不正确的一项是（ ）A“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。B首句写诗人身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。C“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。D“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现了诗人悠然恬静的心情。14 . 描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”一句所展现的美景。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面小题桃核舫清钮琇姑苏金老，貌甚朴，而有刻棘镂尘之功。其最异者，用桃核一枚，雕为东坡游舫。舫之形，上穹下坦，前舒后奋，中则方仓，四围左右各有花纹。短窗二，可开合。启窗而观，一几，三椅。中袍而多髯者为东坡，坐而倚窗外望。禅衣冠，坐对东坡而俯于几者为佛印师；几上纵横列三十二牌，若欲搜抹者然。少年隅坐，横洞箫而吹者，则相从之客也。舫首童子一，旁置茶铛。童子平头短襦，右手执扇，伛而飏火。舫尾老翁，椎髻芒鞋，邪立摇橹。外而柁篙篷缆之属，无不具也。舷槛檐幕之形，无不周也。细测其体，大不过两指甲耳。康熙三十七年春，江南巡抚宋公家藏一器，左侧窗败，无有能修治者。闻金老名，赠银十饼，使完之。金老曰：“此亦我手制也。世间同我目力，同我心思，然思巧而气不静，气静而神不完，与无巧同。我有四子唯行三者稍传我法而未得其精况他人乎！”（注）搜抹：看牌，出牌。隅：在角落。茶铛：煮茶用的茶具。襦：短衣。飏火：扇火。芒鞋：草鞋。邪立：斜着站立。15 . 下列句子中加点词解释错误的一项是A中袍而多髯者为东坡（穿着长衣）B若欲搜抹者然（的样子）C外而柁篙篷缆之属（类）D赠银十饼，使完之（完整）16 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 我 有 四 子 唯 行 三 者 稍 传 我 法 而 未 得 其 精 况 他 人 乎！17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）启窗而观，一几，三椅。（2）细测其体，大不过两指甲耳。18 . 金老认为世间人即使构思巧妙、心气平静，也没有他雕刻之“神”，结合内容，简要分析桃核舫的“传神之处”体现在哪里。七、名著阅读19 . 同一部著作，同一件事情，不同的人看会有不同的结果，所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。某同学搜集了两则与名著有关的材料，仔细阅读这两则材料，煞后完成后面的任务。材料一：单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。（鲁迅评红楼梦）材料二：这部书打动了各类读者。儿童们喜欢头两部故事，历史学家看出了当时英国朝政的侧影，思想家据以研究作者对文化和科学的态度，左派文论家摘取其中反战反殖民主义的词句，甚至先锋派理论家把它看作黑色幽默的前驱。而广大的普通读者则欣赏其情节的奇幻有趣、其讽刺的广泛深刻。这部书是游记、神话、寓言、理想国的蓝图，又是试验性的小说。（王佐良评格列佛游记）请仿照上面