南昌市2019-2020年度语文七年级下册第五单元第17课《紫藤萝瀑布》课时同步练A卷

南昌市2019-2020年度语文七年级下册第五单元第17课紫藤萝瀑布课时同步练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有错误的一项是（ ）A“虽乘奔御风”中的“奔”应解释为“飞奔”；“ 夕日欲颓”中的“颓”应解释为“坠落” 。B三峡在描写悲秋之景后，结尾有引用渔歌，看似信手沾来，其实是作者的巧妙点缀。本来“林寒涧肃”、“空谷传响”、“哀转久绝”已经够凄清了，然而一句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”更加烘托出秋景的凄凉，渲染萧瑟的氛围，给人以余音绕梁之感，C消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中富有特征的片段，“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记就属于新闻特写。D记承天寺夜游结尾“但少闲人如吾两人者耳”一句表现作者遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情，既有赏月咏月时的自慰，又有为“闲人”的境遇而生的怅惘和苦闷。2 . 依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 又过端午节，的芦苇带着一春濡湿的水汽，电视里传出的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子，这的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节。A翠绿清香简淡高洁温暖芳香B温暖芳香简淡高沽翠绿清香C翠绿清香温暖芳香简淡高洁D简淡高洁温暖芳香翠绿清香3 . 下面对文章分析不正确的一项是 （ ）A录音新闻是一篇录音广播稿，报道了我国运载火箭水下发射成功的壮观景象。B一则消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语等部分。C三个太阳是一篇以第三人称写的通讯，记叙了“她”考察南极前后的经历，目的只是赞扬女画家。D新闻有广义和狭义之分，狭义的新闻就是指消息。“神舟”五号飞船航天员出征记是通讯，属于广义的新闻。“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”4 . 作者观察的角度是A仰视B俯瞰C平视5 . 这一句交代的内容是A地理位置B地理环境C小山的特点6 . 这一句写出了A山的美B济南的美C济南冬天温暖的原因7 . （题文）下面句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。B对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。C我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。D看到卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深的体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画8 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B四川九寨人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。C战狼2之所以深受广大消费者喜爱，其原因是因为它强化了国人的爱国之情无论你在哪里遇到了怎样的危险，请你记住，你的背后有一个强大的祖国。D国足的健儿们清楚，一个球的输赢不仅关系到个人的前途，而且关系到祖国母亲的荣誉。9 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A开拓（tu）宰割（zi）燕然（yn）B难堪（kn）筹划（chu）殷红（yn）C元勋（xn）呼啸（xio）彷徨（hun）D萦带（yn）挚友（zh）无垠（yn）二、现代文阅读文学作品阅读兵猴沈石溪萨蛮猴群陷入了巨大的生存危机。猴王必须对付那只吃猴成性的恶雕每两天就要发生一起猴入雕口的惨剧。再这样下去，用不了几个月，整个猴群就会被杀尽吃绝。金氅身为猴王，他必须设法扭转种群灭绝的局面。他已经摸清了雕巢的具体方位，决定趁绿头乌雕不在家的时候深入雕巢，消灭这两只正日长夜大的雏雕。当绿头乌雕矫健的身影消失在被霞光染红的白云里，猴王立即率领猴群从山的背面攀爬到状如猛犸象脑袋的山顶上。从山顶到雕巢，有十多米长的峭壁。所有的成年雄猴倒悬身体，我抱着你的腰，你抱着我的腰，形成了一条奇特的“猴梯”，从山顶一直垂挂到离鹰巢还有约两米的地方。大白牙是兵猴，踏着长长的猴梯，轻盈一跳，扑进雕巢。事情并不是大白牙想象的那般简单。两只雏雕虽然羽翼未丰，却不乏猛禽的凶悍，当他捏住红嘴壳的脖颈，红嘴壳扇动双翼抽打他的脸，还抬起一只雕爪来抓他的胸，而另一只幼雕黄嘴则不断地用尖锐的雏音向远方的母雕呼救。毕竟是还不会飞的幼雕，他到底还是占上风的，两只猴爪使劲一拧，咔嚓一声轻微脆响，红嘴壳成了一只断脖子雕。他用力一推，将半死不活的黄嘴壳从船形雕巢里摔落下去。天空传来绿头乌雕悲愤的啸叫，他瞥了一眼，绿头乌雕还像只大甲虫在远处的白云间疾飞。他有把握能抢在绿头乌雕飞临头顶前顺着长长的猴梯逃到猛犸崖山顶去的。他准备跳起来去攀爬猴梯时，却惊骇地发现，绝壁上空空如也！他被出卖了！被萨蛮猴群出卖了！呀啊天空响起锥心泣血般凄厉的雕啸，巨大的雕翼像张恐怖的网，正迅速朝大白牙罩下来。他闭起眼睛，等待最后时刻的来临。呦欧，突然，头顶传来一声金丝猴特有的报警式啸叫。出于一种本能的反应，大白牙睁开眼睛抬头望去，惊讶地发现，有一只金丝猴，趴在猛犸崖山顶上，小半个身体伸在悬崖外面，正急切地朝他吼叫！他看得很清楚，趴在山顶上的那只金丝猴正是猴群的王后蓝蝴蝶！刹那间，大白牙的自尊心被激活了。虽然与绿头乌雕搏杀，对金丝猴来说，无疑是以卵击石，但石有石的坚硬，卵有卵的自尊，他也要努力表现出粉身碎骨的勇气来。绿头乌雕已飞临雕巢上空，挟带着一股令大白牙窒息的腥风，两只遒劲的爪子朝大白牙抓来。他无处躲闪，他也不想躲闪，迎着这致命的攫抓，他猛地往上蹿跳，雕爪抓住了他的腿，在这同一瞬间，他两条胳膊圈住了雕颈。绿头乌雕愤怒地呀呀叫着，用嘴喙来啄咬大白牙的脸。大白牙搂住雕脖拼命噬咬雕的肩胛。弯如铁钩的嘴喙在他后脑勺啄出好几个血洞。他痛得天旋地转，仍顽强地啃咬雕的肩胛。雕的肩胛骨十分坚硬，他咬了好几口，满嘴都是雕羽和咸津津的雕血，但雕翅仍稳健地扇动着。绿头乌雕用另一只雕爪来撕扯他的腿，他感觉到，自己的两条腿就像拆零件一样，脚掌、小腿、大腿，迅速被撕烂了。天空像在下红雨，点点滴滴洒下鲜艳的血。他的身体越来越虚弱，他的血快流干了。他已筋疲力尽，疼痛感早已麻木，产生极度的疲倦感，想闭起眼睛睡觉。他想，绿头乌雕太强大了，他太渺小了，无论如何也达不到同归于尽的目的了。他气馁了，绝望了，想放弃了。就在这时，他无意中看见蓝蝴蝶趴在猛犸崖山顶上，正抬头望着他，他被绿头乌雕攫抓在空中，从空中俯瞰下去，他看得清清楚楚，空空荡荡的猛犸崖山顶，只有蓝蝴蝶一只猴子，他心里突然有了一种幸福感，他并没被萨蛮猴群彻底抛弃，有最美丽的王后蓝蝴蝶陪伴着他，他永远也不会孤独。他迸发出一派豪情，将残剩的生命都凝聚在牙齿上，狠命噬咬绿头乌雕肩胛骨，他的牙齿一颗一颗崩断，他仍发疯般地噬咬着。咔咔，传来雕骨碎裂的声响，他发现，绿头乌雕失去平衡，一只翅膀拼命摇扇，另一只翅膀却软绵绵耷落下来，在空中陀螺似地旋转，并直线坠落下去蓝蝴蝶将大白牙的尸体带回森林，在一棵参天大树上找了一个树洞，将大白牙给塞了进去，长长的尾巴挂在树洞外，像是一块墓碑。这是金丝猴独特的树葬，只有猴王驾崩了才能享受的崇高哀荣。猴王一直板着脸在旁边注视着王后的举动，既不支持，也不反对10 . 本文的结尾一段耐人寻味，请谈谈它在全文中的作用。11 . 联系上下文，品味第段中划横线的句子。12 . 请揣摩第段画波浪线处大白牙的心理活动，用第一人称描写出来。大白牙心想：“_”13 . 本文为了刻画兵猴大白牙的壮烈形象，运用了怎样的写法？三、综合性学习14 . 语文综合实践。关于孝顺的话题，古有“子路负米”今有刘婷背母上学，下面是关于“孝顺父母”的系列活动，请积极参与，并完成下