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人教版2020版七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 给下列句子排序,最恰当的一项是( )也可作为戏曲、舞蹈、曲艺等表演艺术的道具除了实用性外,作为一种艺术品,它汇集编织、雕刻、书画、刺绣等工艺技巧扇子分为折扇、竹扇、绢扇、羽扇、葵扇和麦秆扇六大类它有时候甚至可以作为一种身份的象征扇子是人们的日常生活用品,也是装饰品。它以其物美价廉、方便实用、雅俗共赏而深受人们的喜爱。ABCD2 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是就像一头扛了半辈子犁的老牛,母亲卸下了属于她说的或者岁月加于她身上的负担。从乡村到城市,母亲从没停止过她的背负。而今,我的女儿也上小学了。她用宽厚的背脊和不息的爱,见证了我们三代人的成长。母亲终于藏起了她的背带,遗落了那些背负的时光。ABCD3 . 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是A论语/议论的确/一语中的拾级而上/路不拾遗B饯行/栈桥奔驰/一张一弛馋涎欲滴/搀前落后C圈点/圈养挑水/挑三拣四识文断字/博闻强识D倘若/流淌挣脱/铮铮铁骨混水摸鱼/混为一谈4 . 下列句子中没有语病的一项是( )A临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。B学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华优秀传统文化。C我们不仅要在课堂上学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。D同学们写作文,要细心观察、勤于思考,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。5 . 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露,竟然轻易地夺得了桂冠。B西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的,是自堤和苏堤。C我劝告他不要赌博,可他不以为然,不改恶习。D这个孩子天生胆小,在大庭广众的场合更不敢说话了。二、现代文阅读方寸田园琦君一位文友自美归来,与朋友们畅叙离情以后,就悄悄地回到她乡间自己经营的三间小屋中,满眼的青山如屏、绿水如镜,满耳的、,静静地度过农历新年。她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍,追求归隐生活的恬静。难怪另一位文友欣羡地说:“真希望什么时候也有个田园可归。但又觉得自己仍不够那份淡泊,俗愿尚多,大概没有那种福分。”人到中年以后,心情由绚烂趋于平淡,本来都会倾向山水田园,可是生为一个忙碌的现代人,无时间寻幽探胜,不可能遁迹深山,倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的“俗愿”,亦未始不可以充实一下心灵。否则居魏阙而思江湖,心情反而不能平静。杜甫虽然讴歌“在山泉水清,出山泉水浊”,他自己并不甘心做一个“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的佳人。因为他既有“致君尧舜上,再使风俗淳”的大愿,也有“但愿我与汝,终老不相离”的小愿。人若没有一愿,就没有了热诚,也失去了生活的情趣,恐怕连山水田园之乐,都不能体会了。说起我们这些人的俗愿,也是非常容易满足的。比如说,逛逛书店,买到自己心爱的书;观摩书画展,领略一下名家笔下的意境;甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番;以至学习一下烹调术使全家大快朵颐。这些都不能说是奢侈的俗愿,倒可以说是极淡泊的雅愿,使自己活得健康,活得快乐。同时将快乐、健康与友人共享,如此则虽然身处现代都市之中,也不会感到都市的俗尘,令人生厌了。最近在一位朋友家中小聚,他小小的客室壁间,挂着不同风格的书画。风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法、笔意。他的书房里更有许多心爱的汉砚,青田石陶器等等,闲来把玩,意兴无穷。最有趣的是书桌边一树枯藤,悬着一个葫芦。书架上一座老树丫杈,嵌着一块圆卵石,他将山中的盎然古意,移置几案之间,真是位懂得如何美化生活的雅人。如此看来,我们暂时无田园可归时,无妨在方寸灵台之间,自辟一片田园,不但自己能倘佯其间,亦可以此境与朋友共享。那么,纵使“结庐在人境”,也可以“”了。6 . 文章开头引用“自美归来”的文友事例,是为了表达什么观点?7 . 请在第自然段的横线处填充一组恰当的关联词。8 . 第段中作者说实现一些“极淡泊的雅愿”,可以“使自己活得健康、活得快乐”。请联系生活实际,另外再列举两个你也能做到的“雅愿”。9 . 积累链接:请你根据上文内容,在文章结尾划横线处填写恰当的诗句。阅读下列选文,完成下列小题。温暖的苇花芦苇的花,最不像花,像是用轻软的丝絮絮出来的。出城,逢到有河的地方,有沟的地方,就能看到它。不是一棵一棵单独生长,要长,就是一片,一群。挤挤挨挨,摩肩接踵,亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点,比人强。人有时喜欢离群索居,喜欢独立特行。所以,人容易孤独,而芦苇不。风吹,满天地的苇花,齐齐的,朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍,白露为霜”那样的诗句来,那是极具苍茫寥廓,极具凄冷迷离的景象。可是,我眼前的苇花不,一点儿也不,我看到的,是一团一团的温暖。(1)冬阳下,它像极慈眉善目的老妇人的脸,人世迢迢,历尽沧桑,终归平淡与平静。我一步一步下到河沿,攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过,看我一眼,笑笑。走不远,复又回过头来看我一眼,笑笑。他一定觉得我的行为好笑,采这个做什么呢!我是要把它带回家的。家里有花瓶,靛青色的,上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生,在江西读书,不远千里给我捎回来的。花瓶太大,没有花能配它。插两枝苇花进去,却刚刚好。(2)苇花伸出长长的脖颈,在我的花瓶上方笑,绵软、温柔,一团和气。来我家的人看到,惊奇一声,这不是芦苇吗!当然是。寻常的物,换了一个环境,就显出不寻常来。有一句话讲,环境造就人。其实,环境也造就物的。我的老父亲看到,却吃吃笑出声来。他说,丫头,亏你想得出。我知道父亲笑什么,老家遍地芦苇,没人拿它当宝贝的。冬天,农闲。家家要做的事,就是去沟边河边割芦苇,运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下,苇花受了惊吓,扑扑扑,四下飞散,飞絮满天。农人的头上身上,都沾满苇花。他们把它当尘一样的,随便拍拍,轻描淡写。弯腰,却在小鸟用苇花垒成的窝里,捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里,哪里顾得上半空中,鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前,晃过家里几个孩子的小脸。请原谅,贫穷年代,那是孩子的美食。我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。“那个时候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手冻得裂了口子,还是一条沟一条沟去摘茅花,摘回来给你爸絮枕头,絮尿垫。茅花软乎乎的,我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。”祖母每说到这儿,就停下来,眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了,多遥远哪。而我,总会在她的话里,发好一会儿的呆。我转身,看着头发已渐灰白的父亲想,这么老的父亲,也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息,就是因为这样的爱啊,年年复年年,如苇花。也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋,编出的毛窝,像毛茸茸的小船儿。天寒地冻,冻僵的双脚,伸进毛窝里,又轻软,又暖和。人被冻僵的神经,也一下子活络起来。贫穷年代,它默默无闻地,温暖了多少双脚啊!现在,毛窝已很少见了。今年,我去一个山沟沟游玩,在一间供游人游览的旧作坊里,赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色,一双一双串在一起,挂在墙上,成了艺术品。10 . 说说标题“温暖的苇花”有什么作用。11 . 作者围绕苇花写了哪几件事?12 . 作者在记叙“我”攀了两枝最茂盛的苇花,将它插在花瓶中这一事件时,分别写到了农人和父亲的笑,各自的原因是什么?13 . 请结合全文说说作者为什么对苇花有着深厚的情感。三、句子默写14 . 古诗文填空。 _,险躁则不能治性。(诸葛亮诫子书)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)_,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)_,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:_,_。四、诗歌鉴赏15 . 阅读下面的古诗,完成小题。明发房溪宋杨万里山路婷婷小树梅,为谁零落为谁开?多情也恨无人赏,故遣低枝拂面来。(1)诗歌用疑问表现梅花_的特点,最后一句“拂”以拟人手法表现梅花希望自己_。(2)下面哪首诗歌与明发房溪表达的情感更接近?请结合具体内容简述理由。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。五、课外阅读阅读下面一篇文言文,完成下面小题。商於子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子子乃反怒而弗答何也?”商於子曰:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之.吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤,则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶!”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者也.”(选自明宋濂宋学士文集)(注)商於子:作者虚构的人物.豕(sh):猪。轭():牛拉东西时驾在颈上的曲木。宁毋:作者虚构的人物.几:差不多,几乎。服田:驾牲口耕田.有激者:(心中)有不平之气的人。16 . 请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释,将序号填在对应的横线上。加点字古代汉语词典常用义字义(1)大豕不肯就轭接近,靠近。就职,赴任。从事。成,成功。_(2)子过矣经过。超过,胜过。犯错误,错误的。拜访,探望。_(3)宁毋先生过而尤之曰罪过,错误。抱怨,指责。优异,杰出。尤其,特别。_(4)亦犹牧吾民者必以贤放牧。放牧的人。整治,治理。牧地,牧场。_17 . 下列选项中加点字与“耕当以牛”中“以”字用法相同的是哪一项?A子以予颠之倒之B河曲智叟亡以应(愚公移山)C以其境过清(小石潭记)D生物之以息相吹也(北冥有鱼)18 . 用“/”标出下面句子的两处停顿。吾 悯 而 诏 子 子 乃 反 怒 而 弗 答 何 也19 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)豕纵大,安能耕耶?(2)其此之谓乎?(虽有佳肴)20 . “子何不以尤我者尤牧民者耶!”商於子为什么会这样说?六、作文21 . 在“环境保护月”活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。提示:应介绍发出倡议的背景、目的,这样更容易让人理解和信服。明确倡议书的主题,如“节约新风尚,环保小卫士”“低碳生活我行动”等,并提出活动的具体内容和要求。注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。22 . 阅读文字后作文

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