西安市2020版七年级9月月考语文试题B卷

西安市2020版七年级9月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，按要求作答。因为实在太疲倦，一会儿就hn然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样ch立在面前。四围的山被这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。hn（_）然入梦 ch（_）立 蜷（_）起来 呜咽（_）（2）划线句子有语病，请修改：_二、现代文阅读读下列文章，完成小题芬芳的蜡梅花秦湄毳天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字而且右边多了一点，我知道这是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：“孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜测这么多样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰，恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，我一一点头说“试过了”。最后，他们有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得实施我的“底牌”方案了，否则这只能是疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜”这就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸”。我说，“是吗？这个办法倒还没试过”窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始配合我“帮助”我了。其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们找到一片蜡梅树林，我们摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺“诡”，一听就明白了，大声大气地说，“老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了”我将信将疑拨通报社朋友的电话，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。我激动了，在班里宣布，“放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我分明闻到他们心灵里散发的香。我想说，此刻，我陶醉。(选自散文海外版)2 . 结合全文内容分析，以“芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？3 . 本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。“我”自称患有咽炎，_为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花学生们的行为让“我”感动，_4 . 按要求回答问题。(1)那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。(从修辞手法角度赏析)(2)我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。(朗读下面这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理由。)5 . 阅读下面两段文字，说说你对 “小胖”行为的理解。一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱”字。阅读下列小说，完成各题。新官上任李景文夏冰有晨练的习惯。健壮的体魄加上他的娃娃脸,让他显得比实际年龄要小许多。一早起来，眼看窗外飘着的鹅毛大雪,他坐不住了。夏冰因才华出众、处事果断、作风过硬，最近被提拔到城建局当一把手。本来，组织部门已跟他约好，明天就送他走马上任。但是，眼前的这场大雪，就如同在他头顶上垒起了一座雪山，随时都会崩塌。真的是悬念迭起呀!道路畅不畅通?自來水管道是否爆裂?种种想到或者没有想到的问题，就像眼前的大雪在他脑子里一片混沌匆匆吃完早餐，一看表还不到7点，他决定自己的履新就从今天开始。既然是履新，就得有新气象。那这第一天上班就走过去好了，正好留心下一路的市容市貌有什么问题。一跨出楼梯道,他就被纷纷扬扬的大雪吞没了,行走变得身不由己。然而，户外清新而凛冽的空气使他更加澈昂，银装素裏的城市其实颇有诗意，他的步伐更稳了。在途中,他看到身着橙色衣帽的环卫工人顶风冒雪在清除厚厚的积雪,心中就有一种别样的感动。走到城建办公大楼，他花了一个多小时。值班室里，一个年轻的保安正在理头玩手机。他便憋不住地说，注意别伤着眼睛,铲铲雪还带锻炼呢。你是谁呀?有这么说话的?保安斜着眼睛扫了他一眼。我是新来的站着说话不腰疼，门口有的是锹，那你铲呀!夏冰听出了话中的讥讽。他搓搓手，想到了“桃李不言，下自成蹊”那句古话，就二话不说拿了一把铁锹开始铲雪,从大楼的台阶一路铲下去，全身心投入，越干越欢，渐渐他的身后便铲出一条道来。连老天也仿佛被他的冲天干劲吓着了，雪在不知不觉中已经停了。当他欣慰地回望时,却看到保安也拿着一把锹快步朝门口走尚主任，您来这么早!保安一脸媚态。好，都把雪铲了。尚主任眯缝着眼打量夏冰，这位是他说要跟您报到。心虚的保安说完就开溜了。哦，是小夏。尚主任以一种居高临下的口吻说，在机关，就是要见眼生情,能上能下。夏冰点点头，我初来乍到，还望主任多提醒。既然进了一个庙，就不是外人了。尚主任拍拍夏冰的肩说，刚才在路上，我突然接到一个电话,话是说得哆哆嗦嗦，好像是给我们单位送空调的师傅出了车祸,在大转盘那儿吧，你就赶去看看，到底怎么回事?人命关天呀!夏冰心里一惊，忙问，师傅伤着没有?师傅的事,雇主是跑不脫的。尚主任搬了下嘴说，你看看空调掉坏了没有?要不要更换?商家什么时间能安装到位?这不是本末倒置嘛!夏冰的口气有些像争辩。俗话说，各扫自家门前雪,莫管他人瓦上霜。尚主任的脸色很不好看，现在,这个美差就交给你了,空调可是给新局长换的,今天不吃饭也要安装到位!新局长未必要吧!再说，局长室的空调是不是可以修一下，也许加点氟利昂就行了。夏冰想尽量让自己的情绪平复些,但是却越说越激动，老尚是不是这个理儿?一台空调跟人的生命比起来，可以说微不足你教训我?尚主任气急败坏地说，简直目无领导!领导心中要有群众!夏冰微笑着说。群众，满大街都是群众,你问得了吗?真是站着说话腰不疼。尚主任说着头也不回地走了。尚主任最后说的话，听上去很耳熟，但是夏冰没有工夫跟他计较,随即打车赶到出事地点。三个交警正在现场处理事故，肇事的师傅在一旁吓得不轻，原来不是送货的他受了伤，而是因雪天路滑,他开的电瓶车碰倒了一个老人夏冰当即打120将老人送往医院。一做CT,三处骨折。很快，警方来电话说老人的亲属马上就到,夏冰迎上去，一看却是尚主任。夏局呀，我真是老眼昏花,有眼不识泰山!尚主任双手紧握着夏冰的手直摇,我把您当成也是今天来报到的小夏我哪里有你说的那么年轻!夏冰说，当然，改正了就好，你不是也赶来了?唉，教训太深了!尚主任满脸羞愧地低下了头,被撞的，是我的老父亲6 . 夏冰身上有哪些优秀品质？请结合全文简要分析。7 . 小说多次写到雪，有何作用？8 . 小说结尾尚主任感叹“教训太深刻了”，请简要回答尚主任收到了哪些深刻教训。9 . 本文善用对比手法，请找出三处并简要分析其作用。三、句子默写10 . 根据课文默写并写出相应的作者或篇名。深林人不知，_。（王维竹里馆）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）_，凭君传语报平安。（岑参_）杨花榆荚无才思，_。（_晚春）当窗理云鬓，_。（木兰诗）_，关山度若飞。（木兰诗）通过描写夜景，烘托战地寒冷、条件艰苦的句子是：_，_。（木兰诗）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火，俱委而窃听。炊忘著箅，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？” 元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。” 太丘曰：“尔颇有所识不？” 对曰：“仿佛志之。” 二子长跪俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”。注释：诣：拜访。进火：烧火。著箅：放置蒸食物用的竹屉。釜：锅。馏：把米放在水里煮开，再滤出蒸熟。糜：比较稠的粥。识：记住。志：记、记住。易夺：补充。但：只，只要11 . 解释下列句中加点的字期日中： 元方入门不顾：俱委而窃听： 尔颇有所识不：12 . 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A陈太丘/与/友期行，期日/中B友人/惭，下车/引之C太丘/使/元方、季方/炊D二人/进火，俱委/而窃听13 . 翻译下列句子与人期行，相委而去。如此但糜自可，何必饭也？14 . 回答问题（乙）文讲述了“蒸饭成粥”这一成语故事，陈元方、陈季方为何将饭煮成了粥呢？请用原文的语句准确地回答出原因。原因：，。，。读完这两则故事，你看到了一个怎样的陈元方？请结合具体的内容简要分析陈元方这个人物的特点。（至少两点）五、综合性学习15 . 为加线词选择正确的解释。（1）油光可鉴（_）A、镜子 B、照 C、审察 D、可以作为警戒或引为教训的事（2）深恶痛疾（_）A、很坏的行为 B、凶恶 C、憎恨，讨厌 D、恶劣（3）不逊（_）A、谦虚、谦恭 B、让出 C、比不上，差六、作文16 . 作文：（任选其一）（一）有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得