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七年级上学期第三次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句排列正确的一组是( )旧的生活方法有习惯的惰性。新的环境发生了,人们最初遭遇到的是旧方法不能获得有效的结果,生活上发生了困难。但是如果它已不能答复人们的需要,它终必会失去人们对它的信仰。社会变迁常是发生在旧有社会结构不能应付新环境的时候。人们不会在没有发觉旧方法不适用之前就把它放弃的。ABCD2 . 下列句子没有语病的一项是A邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。B凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而不深受感动的。C老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费却坚持要减少一倍。D在我孤独寂寞的精神沙漠中,让那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。3 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A猥琐(wi)怏怏不乐(yng)赢弱千钧重负B修葺(q)屏息凝神(bng)蔚蓝海市蜃楼C告罄(qng)忍俊不禁(jn)吞噬语无伦次D无虞(y)心有灵犀(x)累赘忧心忡忡4 . 下列表述有误的一项是( )A傅雷家书是一部艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。B作者保尔柯察金在钢铁是怎样炼成的一书中,以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。C庄子一书是庄子及其后学的著作。庄子,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,逍遥游是他的代表作之一。D海底两万里是凡尔纳“海洋三部曲”中的一部作品。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者,原因就在于构思巧妙,情节惊险,是科学与幻想巧妙结合的成果,同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。5 . 下列文学文化常识表述正确的一项是( )A鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家,他的代表作有小说集呐喊彷徨朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集坟热风。B论语是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与大学中庸孟子合称为“四书”。C古代女子年满15岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为弱冠;古代男子20岁行冠礼,表示已成年,叫作及笄。D“君与家君期日中”,“家君”是对人谦称自己的父亲,常用的谦词还有:家父,舍弟,鄙人,赐教,寒舍等。6 . 下列句子中加点词语运用错误的一项是( )。A江心屿素有“诗之岛”之称,有着深厚的文化底蕴。B重大节日请戏班唱戏,至今仍是温州农村隆重的庆贺方式。C温州面临东海,江河纵横,海鲜水产栩栩如生。D瓯越文学源远流长,特色鲜明,名家众多,优秀作品数不胜数。二、现代文阅读改变我命运的一块小石头李新勇读初中时,只要有男孩子的地方,就能听到嚯嚯哈哈的操练声。引火这一切的,是一部叫少林寺的电影。第一次看这部电影,我还在读小学。李连杰在电影里的拳脚功夫,把观众从视觉到心理,都锤得服服帖帖,尤其像我们这样半大的毛孩,个个脑子里都有一个武林高手梦。习武得拜师傅。在那时候的横断山区安宁河谷,你可以拜木匠师傅学打家具,拜土匠师傅学砌墙,拜石匠学凿石磨子,拜铁匠学打铁,就是没有习武的师傅可供你拜。哪怕想习武想疯了,也只能根据电影里的动作加上自己的想象比划。为了学到更多的本事,我们把少林寺当武学经典,看了一遍又一遍。我们那时候不知道演员的动作具有表演性,以为那就是武术。只是在模仿的过程中发现许多问题,比如电影里和尚觉远的上一个动作跟下一个动作不连贯,在实践中完全照搬他的动作,只配挨打。为了弥补不足,我们往往创造性地发明许多动作。到我上初中,连女同学都张嘴降龙十八掌,闭嘴九阴白骨爪。我也瞎练了两三年,我家的土砖头被劈断无数,地里的南瓜、白萝卜也惨遭荼毒。我爹盼星星盼月亮终于把我盼进初中,以为从此天下太平,没想到没有他的管束,我变本加厉,抱定自学成才的决心,从蹲马步、鲤鱼打挺这样的基本功开始练起。某日傍晚,我独自于学校操场的草丛中习练鲤鱼打挺。就在我奋力起身,后背、后肩、后脑依次着地,只待借力“嘣”一下弹起来站直时,突然后脑勺一阵锥子刺穿般的疼痛,让我刚刚撑起来的半个身子,复又无力地仰躺下去,痛得想呕吐,眼睛发花,天旋地转。等我意识恢复后,摸摸后脑勺,没有出血,可那疼痛的部位疼痛得钻心,摸都摸不得,指头碰上去像刀切在肉上。我估计地上有刀子或者钉子。在草丛里摸索,摸到一块比鸡蛋稍小一点的石头。刚才我的后脑勺结结实实撞到这块小石头上了。此后在长达三个月的时间里,我整天头痛,不能仰面睡觉,视物模糊,黑板上和书上的文字,都是重影。很长一段时间我既不敢跑步,也不能跳,连大声说话都会牵动后脑勺发出钻心的疼痛。我一代宗师的美梦,终结在一个小小的石头上。记忆力直线下降,从前看一遍就能记住的内容,之后除非是我感兴趣的,读三遍都不一定记得住。在闭塞的西部农村,谁都没有意识到,这就是脑震荡。学校离家十多公里,我是住校学生,一个星期才回去一次,回去也不敢对父母说。直到大半年后,父母才从我成绩报告单上直线下滑的成绩看出端倪,那时候已不太疼痛了,母亲带我去让乡下赤脚医生开了一点外伤止痛药,涂擦以后有没有效果记不得,反正一年以后不痛了,视力逐渐恢复,记忆力却一落千丈,直到现在也没有恢复。想当初,我能一目两行,过目不忘,不管哪门学科,只要看一遍就理解,碰上需要背诵的文字,别人大声朗读的时候,我已经能背;别人背诵的时候,我用耳朵在复习。成绩优异,兴趣广泛,无师自通写了个相声,交由同学表演,在全县比赛中居然获得了二等奖。我为记忆力上的损伤付出沉重的代价,初中毕业补习,高中毕业,也补习。在记忆力受到损伤后,我唯一的收获是,我发现我的想象力越来越好,在屋子里坐得好好的,心思早已在前往峨眉山或武当山的途中,神游万里,精骛八极,来去如风,比风迅疾。起初我写诗,后来写散文,再后来写小说,从2005年开始,十年间,我出版长篇小说1部,中短篇小说集5部,发表小说200多万字。记忆力不好对创作的另一好处是,我背不下别人写的东西,保证我每一句话都是原创。正因自知记忆力不好,从初中开始我就养成写日记的习惯,绝大多数是条目式的流水账,也有片段和独立成篇的,以备查阅。这些文字不一定要公诸于世,也不一定示人。但风过有声,雁过留声,白纸黑字,字字真实,句句坦率。我之所写,全是我之经历、我之所行、我之所言、我之所想。数十年来,我多次回忆那个让我记忆力受到重创的下午,也许冥冥中上苍要让我的记忆力受到一些损伤,使我不得不用文字将生活中诸多有趣、有意思的事情,以及迷惘、痛苦和灾难记录下来,使之既是一份个人资料,也是一群人、一个时代的侧影。那块小石头,断送了我的好记忆力,但使我成了一个记录者和写作者。(选自小品文选刊2018年第10期)7 . 能否把标题改变命运的一块小石头改成一块小石头?谈谈你的看法。8 . 请按要求完成下列批注。某同学为文中一句话做的批注是:“这一个动词,最能表现对武术的无比崇拜与痴迷神往的境界。”请你写出这句话。自选角度,为第段中画横线的句子做批注。但风过有声,雁过留声,白纸黑字,字字真实,句句坦率。9 . 作者用不少笔墨叙述自己学武术的经历,这样写有什么作用?10 . 本文和莫顿亨特的走一步,再走一步都有对人生经验的总结和思考,两文中的“我”都遭遇了怎样的困境?又是如何走出困境的?你从中各获得了什么感悟?三、句子默写11 . 默写(1)我寄愁心与明月,_。(2)_,应傍战场开。(3)_,一夜征人尽望乡。(4)_,断肠人在天涯。(5)夜发清溪向三峡,_。(6)歌以咏志,诗以传情。曹操的“_,若出其里”(观沧海)抒发了诗人博大的壮志情怀。(7)论语十二章中阐述学与思的关系的句子是_,_。(8)唐代诗人杜甫的诗句“丹青不知老将至,富贵于我如浮云”化用论语十二章 _,_的名句。四、课外阅读阅读下文,回答问题。羊续,字兴祖,太山平阳人 A 。续以忠臣子孙拜郎中,去官后,辟大将军窦武府贼既清平,B班宣政令,候民病利,百姓欢服。时权豪之家多尚奢丽续深疾之,常敝衣薄食,车马羸败。府丞尝献其生鱼,续受而悬 C 庭;丞后又进D ,续乃出前所悬者以杜其意。续妻后与子秘俱往郡舍,续闭门不内,妻自将秘行,其资藏惟有布衾、敝袛裯,盐、麦数斛而已。续谓秘曰:“吾自奉若此,何以资尔母乎?”使与母俱归。(节选自后汉书羊续传)注:辟:官府聘人任职,征召。袛裯d chu:短衣、汗衫12 . 解释下列句中加点词的意思。去官后: 续深疾之:府丞尝献其生鱼: 使与母俱归:13 . 请将之、也、于、乃四个虚词填在合适的A、B、C、D处。A:_ B:_ C:_ D:_14 . 用“/”标出下面句子的两处停顿。时权豪之家多尚奢丽续深疾之15 . 用现代汉语翻译下列句子。吾自奉若此,何以资尔母乎?16 . 结合选文内容,说说羊续是一个怎样的人。五、诗歌鉴赏17 . 【古诗阅读】白石滩唐王维清浅白石滩,绿蒲向堪把。家住水东西,浣纱明月下。注释向堪把:差不多可以用手握住,可以采摘了。浣:洗。本诗没有直接写月光,但处处暗示着月光的皎洁、明亮,请试做分析。(3分)六、名著阅读18 . 根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。书名相关内容昆虫记这是一部引人入胜的书,是法国昆虫学家_A_花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。_B_为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉儒林外史来到集上,见范进正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:“中了!中了!”_C_凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”一个嘴巴打将去。众人和邻居见这模样,忍不住的笑.骆驼祥子老舍把祥子这样一个“小人物”写活了。小说还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的_D_、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩,还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等,展示了一幅具有老北京风情的世态图。七、综合性学习19 . 综合性学习2016年是纪念红军长征80周年,重庆七中初2019级某班相应学校号召,举行相关纪念活动,请你参与以下活动:(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。要求:紧扣主题,至少使用一种修辞手法。(2)你作为该班的小记者,要对居住于学林雅园的一位参加过长征的老红军爷爷进行采访,你将对他提一个问题,你会这样问:八、作文20 . 下面两道作文题,请任选一题作文。(1)阅读下面材料,按要求作文。我手持一个橘子,突发奇想地问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”“那是橘子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的。还是为了告诉你,你手里的东西;不能独自占有,不能独自享用,而要懂得与人分享。”亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。要求:自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);字迹工整,书写规范,不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、地名

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