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人教统编版(部编)道法七年级下册第一单元第一课青春的邀约同步试卷(第2课时 成长的不仅仅是身体)姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共13题;共26分)1. (2分) (2019福建) 下表中对小福同学“微行为”的“微点评”,正确的有( ) 序号微行为微点评就乱张贴广告的现象向有关部门反映履行公民基本义务走出超市时报警器响起,配合超市保安搜身表明法律意识强提出自己的见解,不人云亦云思维具有独立性和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼体现师生关系和谐A . B . C . D . 2. (2分) (2019七下广州期中) 对下表中某些同学的“微行为”的评价,你赞同的是( ) 微行为 同学评价厌烦父母和老师的唠叨能正确处理心理矛盾和困惑一味追求体形、仪表等外在美体现追求外在美和内在美的统一与异性交往言谈得当,举止得体懂得正确处理好青春期的心理萌动不拿同学的生理发育特点开玩笑不嘲弄同学的生理变化,体现了尊重A . B . C . D . 3. (2分) (2019七下金坛月考) “青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言启发我们( ) 对问题要有独到的见解,发展独立思维对事情要有自己的看法,培养批判精神看重创造的意义和价值,开发创造潜力在装扮上展现独特个性,尽情享受青春A . B . C . D . 4. (2分) (2019七下大埔月考) 随着思维活动的数量和质量的大大提高,青春期青少年的批判性思维有了显著的发展。他们思维活跃,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。批判性思维具有的积极意义表现在( ) 有助于我们发现问题、提出问题 有助于我们从不同角度思考问题 有利于激发我们新的学习动机 能促使我们解决问题、改进现状A . B . C . D . 5. (2分) 亚里斯多德说过:“推动一个物体的力取掉后,原来运动的物体便归于禁止。”伽利略看到人推小车,突然停止不退后,小车并没有立即停止。于是他说亚里斯多德的说法是错误的,批判了他的结论。后来伽利略的说法被牛顿所证明,这就是“牛顿第一定律”。从材料中我们可以看到思维的批判性表现在( ) 有利于我们发现问题、提出问题 学会从不同角度思考问题,探索解决方案 敢于向权威挑战 从自己的感受出发,为所欲为A . B . C . D . 6. (2分) (2019七下宁国期中) 语文课上老师写错了一个字,小伟马上站起来指出老师的错误,使老师非常尴尬。对此行为,下列认识正确的是( ) A . 我们要敢于对不合理的事情说“不”B . 我们要敢于向权威挑战C . 我们不仅要有质疑的勇气,还要考虑他人的感受D . 我们要尊重老师,相信老师不会犯错误7. (2分) (2019七下广州期中) 我们这一代青少年是祖国的希望,21世纪的接班人,应该成为“刻苦创业,造福人类的一代;勇于创新,开拓前进的一代;向往明天,创造未来的一代。”这表明( ) 青少年凝聚着动人的活力,蕴含着最伟大的创造力青少年思维活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力青春韶华,我们要抓紧时间游玩,让青春无悔我们要做一名对国家和社会有用的创造者A . B . C . D . 8. (2分) (2019七下漳州月考) 漫画鹦鹉学舌启示我们( ) A . 真正的独立是对未知充满好奇B . 要发展独立思维,不人云亦云C . 要追求个性、展现自我D . 各抒己见是成长的宣言书9. (2分) (2019七下茌平期中) 法国十七世纪思想家帕斯卡尔说:“人是能思想的苇草”你认为初中生的思想“独立”是指( ) A . 独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点B . 独立就是按照自己的想法去做C . 独立就是敢于和别人争辩D . 独立就是不依赖父母的思想和观点10. (2分) 曾经以“世界工厂”闻名的中国,正努力把握新一轮科技革命浪潮,以“中国智造”的形象替代“中国制造”。对此,我们中学生应该( ) A . 改进学习方式,敢于质疑,大胆创新B . 深化基础教育改革,培养创新人才C . 完善创新体系,提高创新能力D . 懂得创新精神是现阶段工作的中心11. (2分) (2015七上商河期末) 小张同学说:“在新班级中我熟悉的人少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,觉得心跳加速,两腿发软,声音发抖,结果一句话也说不上。”请你为他出主意( )要充满自信,坚持“天生我才必有用” 要不怕同学笑话加强锻炼 丰富自己的知识 转到其他班级或学校A . B . C . D . 12. (2分) (2018七下鄂伦春月考) 青春的成长不仅仅指身体,还应当包括( )发展独立思维 培养批判精神 学会独立生活 开发创造潜力A . B . C . D . 13. (2分) (2017七上柳江期中) 孟杰回顾三年初中学习生活,感慨万千!“原本我的学习习惯和能力都不咋地,是合作学习的学习方式改变了我,让我学会了学习,改善了与同学们的关系。”下列关于“合作学习”的说法,你赞同( )合作学习是一种良好的学习方式合作学习能使同学之间互助交流,相互督促,取长补短,改善学习习惯合作学习实行分工合作,利于培养协作能力和团队精神合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生A . B . C . D . 二、 非选择题 (共2题;共25分)14. (20分) (2019云南模拟) 为了帮助同学们顺利度过青春期,某校通过校园网设立了“心语小屋”,以下是两名网友的留言: 小荷才露尖尖角:小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。乘风破浪会有时:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。(1) 请你想想办法,消除“小荷才露尖尖角”的烦恼。 (2) 你是如何认识“乘风破浪会有时”面临着的心理矛盾的?他应该怎样调控好自己的心理矛盾? 15. (5分) (2019七下蚌埠月考) 材料一在手工创客的现场,“小发明家”们进行了一系列的奇思妙想。“马达高速旋转带动风扇转动,在瓶口处形成副压,从而将纸屑吸入瓶中”“由水车带动压棰,将厨余垃圾的废水挤压出来,废水通过塑料管道进入过滤器,过滤出干净的水进行循环利用 材料二颁奖仪式上,趣味编程创客、机器人创客、 3D十创客、手工创客以及动漫创客5个项目的各组别奖项纷纷出炉。“智能垃圾分类辅助系统”“向下扣拉分类箱”等作品摘得该组竞赛项目的一等奖(1) “小发明家”们身上具有哪些优秀品质? (2) 走在青春的路上,谈谈你打

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