人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷新版

人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下叙述正确的是（ ）A天然气属于可再生能源B面粉加工厂不需要严禁烟火C二氧化碳是产生酸雨的气体之一D嘴吹灭燃烧的蜡烛，是温度降到了石蜡的着火点以下2 . 下列实验操作示意图中，错误的是（ ）A滴加液体B过滤C酒精灯的使用D液体的量取3 . 下列成语中，从物质变化的角度分析，包含化学变化的是A火树银花B丹桂飘香C滴水成冰D木已成舟4 . 仅通过下列操作就能达到提纯目的的是（括号内为杂质）ACaO（CaCO3）：放入适量稀盐酸BH2（HCl）：通过足量氢氧化钠溶液CN2（O2）：通过足量红热的木炭DCO2（CO）：通过足量灼热氧化铜5 . 在实验室中，存放有毒药品的柜橱应贴的标识是（ ）ABCD6 . 对比、归纳、 推理是常用的学习方法。下列说法正确的是A金属元素的最外层电子数小于4，则最外层电子数小于4的元素一定是金属元素B氧化物含氧元素，则含氧元素的物质都是氧化物C酒精和水可以互溶，则有机物都能溶于水D难溶于水的气体可用排水法收集，所以实验室收集甲烷可用排水法7 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD8 . 探究物质的奥秘给同学们带来了很浓厚的学习兴趣。下列有关说法正确的是 （ ）A过氧化氢分解能产生氧气，说明过氧化氢中含氧分子B带电荷的粒子就是离子C组成元素完全相同的两种物质，其化学性质不一定相似D原子都是由质子、中子和电子构成的9 . 实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是A为了防止漏气，使用装置时，长颈漏斗下端需伸入液面以下B用装置组合或均可以制取氧气C用装置收集氧气时，一般用带火星的木条来验满D用装置组合组合可以制取氢气，还可以控制反应的发生与停止10 . 下列有关化学基本观念的认识不正确的是A元素观：一百多种元素组成了世界上的万物B微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化D守恒观：100mL酒精与100mL水混合后得到200mL酒精溶液11 . （2011年浙江宁波，19题、）将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表：物质苯氧气二氧化碳水X反应前质量g3996000反应后质量g006627m下列判断正确的是（ ）A表中m的值为135B该反应属于分解反应C物质X能在氧气中燃烧D物质X中一定含有氢元素12 . 中国国家博物馆“古代中国陈列”展厅展示了中国古代各时期的珍贵文物。下列展品制造时所发生的变化主要为化学变化的是_（填序号）。AABBCC13 . （10福建省晋江6.)下列化学用语的表示正确的是A2Co2个一氧化碳分子BMg+21个镁离子CH22个氢原子D铜元素的化合价为+2价14 . 下列说法错误的是（ ）A自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等15 . 中国科学技术大学钱逸泰教授等人以CCl4和金属钠为原料，在特定条件下制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界最权威的科学杂志上，立即被科学家们高度评价为“稻草变为黄金”。下列说法中不正确的是A金刚石为非金属单质B制造金刚石过程中碳元素的化合价没有改变CCCl4是一种化合物D制造金刚石的变化属于化学变化二、填空题16 . 写出下列反应的化学方程式，并写出（1）（3）的基本反应类型。（1）铁丝在氧气中燃烧_（_）。（2）红磷在空气中燃烧_。（3）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气_（_）。（4）硫在氧气中燃烧_。17 . 用化学符号表示（1）2个氮原子（2）2个钙离子18 . 现有四氧化三铁， 过氧化氢溶液， 铁粉， 高锰酸钾受热完全分解的残留固体， 液态氧， 水， 氯化钾， 海水等物质。（1）其中属于混和物的是；（2）属于化合物的是；（3）属于单质的是；（4）属于氧化物的是；（5）由原子直接构成的物质是；（6）由分子直接构成的物质是。（均填序号）19 . 某班同学参加综合实践活动。（1）手工馆中，同学们剪出漂亮的剪纸，剪纸的过程中发生了_（“物理”或“化学”）变化。（2）陶艺馆中，陶艺作品上彩釉中含有锆元素，如图是锆元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图（如图1），已知锆的相对原子质量为91.22，则x_，Z_。（3）水是一种重要的资源。电解水实验揭示了水的组成。如图2实验中2试管得到的气体是_，保持该气体化学性质的最小粒子是_（填名称）。（4）某同学对弦歌湖的水样进行了相关的研究。弦歌湖水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；可以采用_来测定湖水的酸喊度（填字母）；A 石蕊试液B pH试纸为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_，拨拌，观察现象。三、实验题20 . 实验室现有镁条、锌粒、铜片、石灰石、二氧化锰、氯酸钾、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器，回答有关问题：（1）写出仪器A的名称：_。（2）利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氢气，你选择的药品是_，选择的仪器是_（填字母），反应的化学方程式为_；只利用上述药品和仪器还可以制取的另一种气体是_，反应的化学方程式为_。（3）利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氧气，需要补充的仪器是_，反应的化学方程式为_。（4）小明同学欲设计如图乙所示的装置测定空气中氧气的含量：其中试管的实际容积为40mL，注射器的实际容积为60mL且润滑性很好，实验开始前注射器活塞的前沿在20mL处。假设此实验能够按小明的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，待试管冷却后再打开弹簧夹。实验过程中可观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量白烟，_。若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，并待试管冷却。实验过程中可观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量白烟，_。若按小明的设想进行实验，实际可能会遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：_。四、推断题21 . 如图是常见物质之间的相互反应关系，其中甲、乙、丙、丁都是固体，且甲、乙是黑色固体，丁为红色单质：A和B常温时呈液态，且组成元素相间：E、G常温时呈气态，且组成元素相同。请你推断：（1）物质B的化学式为_，乙的化学式为_。（2）写出一个反应的化学反应方程式为_。（3）反应的基本反应类型为_。（4）反应化学反应方程式为_。五、科学探究题22 . 实验课上，李老师将失去标签的一种固体A和一种液体B混合后，发现有气泡冒出。提出问题：产生的是哪种气体？猜想一：二氧化碳。猜想二：氧气，依据是_（用化学方程式表示）猜想三_，依据是_（用化学方程式表示）实验步骤实验现象与化学方程式实验结论方案一：分别取两种药品少许于一支试管中，并将燃着的木条伸入试管中。现象：_。猜想一正确方案二：_。现象：_，化学方程式：_。实验反思：固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式是_。六、计算题23 . 2.4gH2和CO的混合气体与15gO2混合后，在密闭容器中完全燃烧，再冷却至室温，测得容器中混合气体的质量为8.4g，若反应后氧气有剩余，在原混合气体中H2的质量为_，反应后新混