人教版九年级上学期期末联考化学试题

人教版九年级上学期期末联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有X、Y、Z三种金属，只有Z在自然界中以单质形式存在，如果把Y放入X的硝酸盐溶液中，Y表面无明显变化。则符合条件的X、Y、Z三种金属可能是AFe Cu AlBHg Fe MgCFe Cu AuDZn Ag K2 . 2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震。震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有过滤、加明矾吸附、蒸馏、消毒杀菌。应选用的净化顺序为（ ）ABCD3 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）A铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面铁锈也能起到保护作用B置换反应有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应C化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D大多数固体溶解度随温度升高而增大，则大多数气体溶解度也随温度升高而增大4 . 下列有关水的叙述错误的是A水作为一种化学物质，能参与很多反应B水的天然循环是通过其三态变化实现的C水在蒸发时，水分子没有变成其他分子D天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物5 . 物质的性质决定其用途，以下对应关系错误的是选项物质性质用途A稀有气体通电后能发光制霓虹灯B石墨质地软且滑腻做润滑剂C一氧化碳可燃性冶炼金属D生石灰能与水反应作干燥剂AABBCCDD6 . 新修订的环境空气质量标准增设了PM25平均浓度限值，PM25是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是（ ）A举行“地球一小时熄灯活动B灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在01微米左右）C香烟烟雾颗粒的直径大多在01至10微米，提倡不吸或少吸烟D为了减小PM25对环境的影响，禁止家庭使用私家车7 . 下列变化中属于化学变化的是A汽油挥发B水的电解C瓷碗破碎D干冰升华8 . 已知与在一定条件下反应的化学方程式为：，则与的比为（ ）A2：1B1：1C1：2D1：39 . 不属于氧气用途的是A供给呼吸B富氧炼钢C支持燃烧D钢铁生锈10 . 下列说法正确的是（ ）A室内起火、厨房天然气管道漏气，都应立即开窗通风B洗洁精、汽油均能洗去油污，二者去油原理相同C所有的溶液都具有均一、稳定性，且是无色透明的D符号Cu既能表示一个原子。又能表示一种元素，还能表示一种物质11 . “山药”中含有被医学界誉为“药用黄金”的薯蓣皂素，其化学式为 C27H42O3，下列有关薯蓣皂素的说法正确的是（ ）A薯蓣皂素中质量分数最大的是碳元素B薯蓣皂素的相对分子质量为72C薯蓣皂素中含有21个氢分子D薯蓣皂素是由27个碳原子、42 个氢原子和 3 个氧原子构成的12 . 下列有关做法符合安全要求的是（ ）A油锅着火，蔬菜盖灭B室内起火，开窗通风C电器失火，用水浇灭D燃气泄漏，开灯检查13 . 归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的一组是（ ）A性质与用途具有对应关系B鉴别铁粉可同时与氧气、水反应，可做双吸剂一氧化碳具有可燃性，可用于铁的冶炼用紫色石蕊试液区分CO和CO2燃烧并检验产物区分和H2和CH4C除去杂质D现象描述用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质用燃烧法除去二氧化碳中的少量一氧化碳杂质将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，铁丝立即燃烧，火星四射，生成一种黑色固体镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体AABBCCDD14 . 下列实验操作正确的是（ ）A检验氢气纯度B取用氯化钠颗粒C用滴管吸取液体D量筒读数15 . 下列实验或现象叙述正确的是（ ）A氧气能和很多金属、非金属单质反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色的氧化铁固体C碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热D鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水二、填空题16 . 实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体的溶解实验。（定性研究）同学们进行如下实验，发现1号试管中硝酸钾全部溶解，2号试管中固体没有完全溶解。由此获得的实验结论是_。要使2号试管中的固体全部溶解，可采取的方法有_、_。（定量研究）实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体溶液实验。实验数据如下。请根据数据进行分析。实验序号实验1实验2实验3实验4水的质量（g）100100100100加入硝酸钾的质量（g）80100120140溶液质量（g）180200210M（1）请计算实验2中硝酸钾的溶质质量分数是_。（2）现将实验2中的溶液稀释成20%的硝酸钾溶液，需要加水的质量为_g。（3）请判断实验2中硝酸钾溶液是_溶液。（选填“饱和”或“不饱和”）。（4）实验4中M的数值是_。17 . 如图是家用豆浆机，请根据图示回答下列问题：（1）制作材料中属于金属或合金的是_（选填一种物质编号）；（2）属于单质的是_（选填一种物质编号）；（3）属于有机合成材料的是_（选填一种物质编号）；（4）豆浆中含有的最丰富的营养物质是_； （5）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的_操作。18 . 人类社会的发展离不开金属。（1）“沙里淘金”说明金在自然界中有_（填“单质”或“化合物”）形式存在。（2）下列不属于合金的是_（填序号）。A氧化铁B不锈钢C铝D焊锡（3）金属矿物的储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外，还有_等（写出一条即可）。（4）将铁丝浸入硫酸铜溶液中，发生反应的化学方程式是_。19 . 用化学用语填空。（1）2个氢原子_；（2）氧化镁中镁元素的化合价_；（3）硫酸铝溶液中的离子有_。三、实验题20 . 如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_。（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为_。此外，CO2也可以用碳酸氢钠（ NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式_；若用双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是_（填序号）。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响。四、推断题21 . 下图中A-H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质C的化学式_；（2）写出物质D的用途_；（3）写出反应的化学方程式为_；（4）转化过程可用化学方程式表示为_；（5）反应、的反应基本类型是否相同？_；五、流程题22 . 某市一家大型化工厂处理回收含铜废料中的铜，生产流程如下：提示（过程得到的残留物不溶于水和不溶于酸；过程中黑色固体与足量稀硫酸、加热生成硫酸铜、水及不溶物）回答下列问题：（1）写出流程、中与铜有关的化学方程式：_；_； （2）操作a的名称是_，溶液甲的颜色_；（3）为达到回收铜的目的，流程中加入的试剂X为_，流程中发生反应属于_反应(填化学反应基本类型)。六、科学探究题23 . 在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠（Na2O2）固体的棉花放入了如下图1的烧杯中,且烧杯中放入高低不同的两根蜡烛,按图1的实验操作，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。（1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有_、_的性质。（2）棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”图1这一条件，还另需满足a:_、b:_两个条件。提出问题 :在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢?查阅资料 :在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应生成碳酸钠和一种气体;浓硫酸有吸水性;无水硫酸铜是白色粉末，遇水变蓝色; Ca（OH）2固体溶于水时，水的温度越高，其溶解性越小。设计实验 :经过讨论后,小组同学设计了如上图2的实验进行探究。实验步骤 :检查整套装置的气密性;把相关的试剂放入对应的仪器内，并按上图2组装整套实验仪器;用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注人试管内;一段时间后，在D装置烧杯中的型管P处放置一根带火星的小木条，观察现象。（整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响）实验现象 :无水硫酸铜没有变蓝色；带火星的小木条复燃；饱和的澄清石灰水出现白色不溶物。实验分析 :Na2O2和CO2反应的化学方程式_。实验必须保证进入D装置的气体中不含水蒸气,由此推断小组设计的实验装置中B装置的作用是_；C装置的作用是_。得出结论 :“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生了氧气，使图1中的棉花满足了燃烧条件a;“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应要_（填“吸收”或“放出”）热量,使图1中的棉花满足了燃烧条件b。七、计算题24 . 课外活动小组的同学利用锌粉进行实验，他们称取6.5g锌粉样品于烧杯中，并将30g稀硫酸平均分成三次加入烧杯中，实验数据见表实验序号加入稀硫酸的质量/g反应后烧