人教版2019年九年级下学期中考模拟化学试题B卷

人教版2019年九年级下学期中考模拟化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是元素周期表中氯元素的有关信息，下列说法错误的是（ ）A氯的原子序数是17B氯元素属于非金属元素C氯原子核外有17个电子D氯的相对原子质量是35.45g2 . 用分子的相关知识解释下列现象，其中正确的是A氧气助燃，氢气可燃分子不同，化学性质不同B干冰升华分子质量很轻C氢气球在高空膨胀分子变大D能闻到花香分子间有空隔3 . 某中学初三化学兴趣小组为了探究NH3在不同环境下与O2的反应，进行图1和图2两组实验，同学们根据图2实验中气体成分分析数据，绘制了曲线图(见图3)。（查阅资料）氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在不同的温度下发生以下不同的化学反应： 4NH3+5O24NO+6H2O4NH3+3O22N2+6H2O工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品下列说法不正确的是A图1实验中NH3从b管进，O2从a管进入；实验过程中要先通O2一段时间，再通NH3并点燃，可以避免NH3污染空气B图2中在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气发生的化学反应都属于氧化反应C根据图3分析，在Cu2O催化作用下，400时以生产NO为主D若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在900左右4 . 属于化学变化的是（ ）A粮食酿酒B冰雪融化C酒精挥发D矿石粉碎5 . 下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（ ）A2Mn：表示2个锰元素B维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子CAr：可表示1个氩分子由1个氩原子构成D2O：表示2个氧原子6 . 如图所示的实验操作，正确的是A验满氧气B稀释浓硫酸C读取液体体积D过滤7 . 下列现象用原子、分子的知识解释错误的是（ ）A双氧水制氧气- 化学变化中分子可分B温度计汞柱变化-原子的大小随温度改变而改变C气球吹气变鼓- 分子数目增多D很远就闻到花香- 分子不断运动8 . 下列关于“不一定”的说法中不正确的是（ ）A含氧化合物不一定是氧化物B由同种元素组成的纯净物不一定是单质C能分解出氧气的化合物不一定是氧化物D纯净物不一定是由同种分子构成9 . 下列物质的主要成分与化学式相符的是A干冰CO2B苏打NaHCO3C熟石灰CaOD纯碱NaOH10 . 下列对如图所示A、B、C三种物质溶解度曲线的分析，其中不正确的是（ ）A时，A物质的溶解度最大B升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液C时，B物质饱和溶液的溶质质量分数最大D时，把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液二、填空题11 . 超市里为了便于顾客选购商品，往往把商品分门别类，有序摆放在化学学习中，也需要将物质进行分类请将下列物质按要求分类（填序号）硫酸铜溶液纯碱氧气冰水混合物熟石灰乙醇其中：（1）属于混合物的是；（2）属于单质的是；（3）属于有机物的是；（4）属于碱的是三、实验题12 . 二氧化碳的化学性质。（1）二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧。向盛有两支高矮不同的燃着的蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳时，如图所示，会看到的现象是：高的蜡烛_熄灭，低的蜡烛_熄灭。（2）二氧化碳不能供给呼吸。进入深洞或干涸的深井之前要做_实验。（3）二氧化碳能与水反应。向通有二氧化碳的蒸馏水中滴入紫色的石蕊试液，可以看到石蕊试液变成_，原因是二氧化碳与水反应生成_,化学方程式为_。再将其加热，又看到石蕊试液_，原因是_不稳定，容易分解生成_和_，其反应的化学方程式为_。（4）二氧化碳能与石灰水反应。向盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳气体，可以看到澄清石灰水_，反应的化学方程式为_。13 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的化学表达式_。（2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式_。（3）用集气瓶收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入（填“c”或“d”）四、流程题14 . 镁合金是用于航空航天的金属材料，高纯硅是信息技术的关键材料。综合利用海水（含有氯化钠、氯化镁等）、贝壳（主要成分是碳酸钙）和细砂（二氧化硅）等廉价的海洋资源，除了制得粗盐外，还可制得金属镁和高纯硅流程如图所示。资料库：已知的名称为甲硅烷，沸点-111.9，与空气接触时易发生自燃。根据上述流程和资料回答下列问题：（1）上述制取粗硅反应的化学方程式是_，该反应的基本类型是_，金属镁在该反应中的作_。（2）这些粗硅中含有镁、氧化镁和硅化镁杂质，可以用试剂X除去，X是_。在粗硅中加入试剂X时，可观察到闪亮的火星，产生这种现象的原因是（用化学方程式表示）_、_。（3）利用化学变化可以获得生活和生产所需要的物质。在上述流程中，利用的分解反应共有_个，化合反应至少有_个，置换反应共有_个，复分解反应共有_个。（4）使原料中各原子的利用率尽可能达到100%，是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中，符合“绿色化学”理念的步骤是_；根据绿色化学和环境保护的要求，尚需改进的步骤是_。五、科学探究题15 . 对金属钙的化学性质进行探究：（提出问题）金属钙能否与水反应？（实验探究）取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，往烧杯中滴入无色酚酞试液，溶液变红色。（实验结论）金属钙能与水反应。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式_。（交流反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是_。六、计算题16 . 将150 g BaCl2溶液与107.3 g的Na2SO4溶液混合后，恰好完全反应。