人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题D卷(模拟)

人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物B稀有气体常用于医疗急救C氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐D氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物2 . 氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料。工业上将钠于97100熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨(NH3)，再加热至350360生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是（ ）A钠可能与水反应B钠的熔点比铁的熔点低C氨基钠中氮元素的化合价为+3价D反应的化学方程式为：2Na+2NH32NaNH2+2H23 . 下列叙述正确的是A自然界的金属元素都是以化合物的形式存在的 ；B凡是含氧元素的化合物都是氧化物C冰块和水混合得到冰的水溶液；D同种元素组成的纯净物是单质4 . 下列说法错误的是A增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理5 . 将金属镓做的勺子放入90的热水中，勺子很快就熔化；当水温降到26时，水中有凝固的金属镓。已知镓在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法不正确的是（ ）A金属镓的熔点低于90B金属镓的熔点高于26C镓原子核外有31个电子D镓原子核内有70个中子6 . 溴化钙（CaBr2）可用作阻燃剂、制冷剂溴化钙中溴的化合价为（ ）A+2B2C+1D17 . 地壳中含量最多的四种元素，由多到少的排列顺序正确的是（ ）A、B、C、D、8 . 下列关于混合物、单质、化合物、有机物、氧化物分类完全正确的是（ ）混合物单质化合物有机物氧化物A冰水混合物铁石灰水乙酸干冰B盐酸氦气高锰酸钾甲烷氧化汞C酚酞试液水碱式碳酸铜一氧化碳二氧化硫D不锈钢氧气氧化镁石墨硫酸AABBCCDD9 . “达菲”是治疗甲型H1NI流感的一种特效药，该药物主要成分的化学式为C16H31N2PO8。关于该主要成分的说法错误的是（ ）A由C、H、N、P、O五种元素组成B碳、氧元素的质量之比是3：2C该主要成分中含有氮气D一个分子中含有58个原子10 . 氯元素有多种氧化物，其中一种为七氧化二氯，下列有关七氧化二氯的说法不正确的是（ ）A氯氧元素的原子个数之比是2：7B属于氧化物C氯元素的化合价为+7价D七氧化二氯的相对分子质量为183g11 . 如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”、“”表示初中常见不同的原子，下列有关说法中不正确的是（ ）A“”可能表示氢分子B反应前后元素种类不变C该反应不是置换反应D该反应可表示为：H2O2= H2O12 . “锌硒茶”里的“锌”、“硒”指的是（ ）A原子B元素C分子D单质13 . 下列对一些事实的解释不正确的是 选项事实解释A物体的热胀冷缩分子体积大小随温度改变而改变B50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL分子间有一定间隔C衣柜中“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失分子在不断运动D固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色同种分子化学性质相同AABBCCDD14 . 下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（ ）选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向集气瓶中伸入燃着的小木条火焰熄灭瓶中气体为CO2D用向下排空气法收集一试管氢气移近火焰点火无爆鸣声H2一定是纯净的AABBCCDD15 . 下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B红磷在空气中燃烧产生大量白雾C木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体16 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A氮气约占空气质量的78%，氧气约占空气质量的21%B空气中除了氮气和氧气外，其余的气体主要是二氧化碳C稀有气体化学性质很不活泼，一般不与其它物质反应，没有任何用途D空气中的氮气可作为生产氮肥的原料17 . .具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核根据以上叙述，下列说法正确的是（ ）A核聚变是化学变化B氘原子和氚原子是氢的不同元素C氘原子和氚原子都属于氢原子D氘原子和氚原子的相对原子质量相同18 . 关于地壳中含量最多的元素所形成的单质，以下说法正确的是A常温下为固态B在空气中含量也最多C可用作燃料D元素以游离态存在19 . 对化学方程式4P + 5O22P2O5所表示的意义，下列说法正确的是（ ）A4个磷跟5个氧气反应，生成两个五氧化二磷B磷加氧气等于五氧化二磷C磷元素与氧元素结合生成两个五氧化二磷D每4个磷原子可与5个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子20 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD二、填空题21 . （一）化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有二氧化碳、活性炭、氮气、不锈钢，选择适当的物质填空（填序号）。（1）可用于冰箱除味剂的是_；（2）绿色植物进行光合作用吸收的是_；（3）可充入食品包装袋中以防腐的是_；（4）可用于制造炊具的是_。（二）书写下列方程式（1）盐酸除铁锈_。（2）用氢氧化镁治胃酸过多_。（3）硫酸与镁反应_。22 . 某化学反应的微观示意图如下。请回答：(1)C 为尿素CO(NH 2 ) 2 ，农业上常用作_(填“氮”“磷”或“钾”)肥(2)上图所示物质中属于氧化物的是_ (填字母序号)(3)该反应的化学方程式是_。23 . 用化学符号或化学用语填空（1）2个氢氧根离子；（2）空气中含量最多的元素；（3）写出“Fe2+”中数字“2”表示的含；（4）为了预防次生灾害的发生，防疫人员常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，制取ClO2反应原理是：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl根据以上信息，推断上述反应中X的化学式为，标出NaClO3中氯元素的化合价三、实验题24 . 实验室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气。（1）写出用H2O2分解制取氧气的化学方程式：_。（2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示。写出图中制定仪器的名称a_ b_。用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是_（填字母代号）。A、把点燃的木条伸入瓶内B、把带火星的木条伸入瓶内C、把带火星的木条放在瓶口如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用_法收集。如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是_（填编号）。A、减慢液体滴加的速度B、换用体积较小的锥形瓶C、加热锥形瓶（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用b装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_。四、简答题25 . 碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体，它受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述，回答下列问题：（1）碳酸氢铵的物理性质是_。（2）碳酸氢铵的化学性质是_。（3）往试管里加入碳酸氢铵的具体操作是_（4）写出该反应的文字表达式_26 . 早在1979年在瑞士日内瓦召开的第一次世界气候大会上，科学家警告说，大气中二氧化碳气体浓度的增加将导致地球呈“病态”。而且近年来，空气质量问题频发，引起了世界各国人民的关注。（1）空气中的二氧化碳气体属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 固态的二氧化碳俗称为_。菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行_作用。（2）二氧化碳气体浓度的增加将导致地球呈哪些“病态”？任写一条。_。（3）生活中，用加压的方法将二氧化碳溶解在饮料中，它会与水作用生成一种酸性物质，这种酸性物质名为_。（4）洁净的空气对人类非常重要下列做法有利于净化空气的是_（填序号）。使用清洁能源 工业废气处理后达标排放 积极植树造林27 . （2011年衡阳）水电解生成氢气和氧气，并且氢气和氧气的体积比约为1:2。通过水的电解实验（如图所示），我们对所学知识又有了新的认识，请将你的新认识写出三点。_。_。_。五、推断题28 . A-G是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示其中A、B、C、D、E是不同类别的物质，E、F、G、H也是不同类别的物质，A是导致温室效应的一种气体，H是一种蓝色沉淀，E是一种酸，图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答：（1）物质A的化学式：_。（2）反应的基本反应类型是_。（3）反应的化学方程式是_。六、科学探究题29 . 某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究（1）大胆猜想猜想一：水猜想二：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理理由是_（2）设计方案同学们结合所学知识设计出如下探究方案：向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口（3）实验与事实按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃（4）结论与解释以上事实证明猜想_是正确的；产生气体的反应可用化学表达式表示为_（5）反思与评价为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意_（6）拓展与迁移根据探究结果，重新贴好标签标签上化学式中氧元素的化合价为_价（已知氢元素显+1价）七、计算题30 . 在已经平