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文档简介
人教版2019年九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于金属的说法中,不正确的是A铜具有良好的导电性,常用于制作导线B自然界中,金、银、铁主要以单质的形式存在C合金的硬度一般比其成分金属大D可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性强弱2 . 下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是( )A微粒观:电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子B守恒观:24g镁与17g氧气充分反应,生成41g氧化镁C转化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化D结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大3 . 有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响下列燃料中,被认为是最清洁燃料的是A煤B石油C乙醇D氢气4 . 下列说法不正确的是( )A铵态氮肥不宜与熟石灰混合使用B使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C海水的潮汐具有巨大能量,能够用来发电D利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐5 . 化学来源于生活,应用于生活。下列做法中合理的是A烧菜时油锅着火,立即盖上锅盖B室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救C用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜D用工业用盐(亚硝酸钠)烹调食物6 . 有关燃烧与灭火的说法中错误的是( )A用灯帽盖灭酒精灯隔绝空气B森林灭火时,建立隔离带隔绝可燃物C家具起火,用水扑灭降低温度D镁条在酒精灯上点燃提高着火点7 . 正确的实验设计和规范的实验操作是保证实验成功的关键,下列实验设计或操作正确的是( )A探究铁钉生锈条件B实验废弃物处理C量取10ml水D干燥CO气体8 . 下列有关碳及其化合物说法不正确的是( )A石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同,所以它们的性质不同BCO为可燃性气体,点燃前应该先验纯C二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,溶液变红,可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D上图是用木炭还原氧化铜,该反应的化学方程式为:CuO+CCu+CO9 . 化学与我们生活密切相关,下列有关说法不正确的是( )A铁制品表面生锈后,形成保护膜,会减慢锈蚀速度B洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能C菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈D铝制锅盖不可以用钢刷擦洗10 . 下面是王小莉同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是A化学与安全知识:点燃可燃性气体之前-验纯;使用燃煤炉子取暖-注意室内通风B环境保护与物质使用:减少水污染-使用无磷洗衣粉;减少酸雨的发生-使用新型能源C元素与物质的组成:组成水的元素-氢元素和氧元素;地壳中含量最多的元素-铝元素D微观粒子与物质的构成;金属铜-由铜原子构成;氧气-由氧分子构成;氯化钠-由钠离子和氯离子构成11 . 为探究金属活动性顺序,学习小组设计并进行实验I和I1.实验结束,将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中,反应后得到溶液A和固体B.实验过程及现象如图所示:据此得出以下结论:通过实验I和II能验证Al、Ag. Cu的金属活动性顺序;实验反应后固体中一定含有Cu;若A是无色溶液,A中可能含有AgNO3;若A呈蓝色,溶液A中至少有两种溶质若A呈蓝色,固体B中定不含Cu;其中正确结论的个数有A1个 B. 2个B3个C4个12 . 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸C可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物温度达到着火点就能燃烧D蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素13 . 下列物质的性质,属于化学性质的是( )A吸附性B溶解性C氧化性D挥发性14 . 为保护金属资源下列做法不可行的是A在金属表面涂油漆防止金属锈蚀B回收利用废旧金属C利用优质塑料制品代替金属D禁止开采金属矿藏15 . 下列有关粒子结构示意图得出的结论中,正确的是A属于相对稳定结构B属于同种元素C属于同种离子D容易与形成化合物二、填空题16 . 2016 年1月29日科技日报报道:科学家首次将从空气捕获的二氧化碳转化为甲醇,二氧化碳转化成甲醇的微观示意图如下图所示(1)甲、乙、丙、丁四种物质中属于化合物的有_种。(2)据图分析,该反应中,参与反应的甲物质和乙物质的分子个数比为_。(3)下列说法正确的是_(填序号)丙物质由 6 个原子构成保持丁物质化学性质的最小粒子是水分子乙物质中碳元素和氧元素的质量比是3:817 . 根据表中信息,填写与化学符号或符号意义相对应的空格:化学符号2O2_3Mg2+_符号的意义_氯原子_三氧化硫中硫元素的化合价为+6价18 . 下图是自然界碳循环简图,请回答:(1)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为_;(2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为_;(3)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是_另一是_(4)在去年年春结束的全国“两会”上,政协一号提案花落“低碳经济”,“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是_(填字母序号);A 改造或淘汰高能耗、高排放产业B 开采利用煤炭等矿物燃料C 发展水利和风力发电D 优化建筑设计,增大太阳光的利用率,减少煤、电、气的使用为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。从图中分析得出的下列结论中,不正确的是_(填字母序号)。A 二氧化碳也是一种重要的资源B 分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化C 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物D 液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素19 . 宝鸡市今年投放了万辆共享单车到街头,解决了“最后一公里出行难”的问题。自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活,又符合环环保要求,如图是一款自行车的示意图。(1)所标物质中,属于金属材料的是_(填序号);(2)铁生锈是铁与_等发生了反应,防止铁生锈的方法是_;(3)铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式为_,铝合金与纯铝相比,其硬度更_(填“大”或“小”);(4)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_(填序号)AFe、CuSO4溶液、AgBFeSO4溶液、稀硫酸、Cu、AgCFeSO4溶液、Cu、AgNO3DFeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag20 . 人们的生产生活离不开能源(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和_;煤燃烧时将_能转化为热能若煤不充分燃烧,会产生_气体,与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒(2)在一些农村地区,木柴仍然是常用燃料,燃烧木柴时,常把木柴架空,其目的是_,要使柴火熄灭,可采用的一种方法是_(3)不少家庭使用了太阳能热水器,利用太阳能的优点是_21 . 化石燃料的大量燃烧,造成大气中的_含量不断上升,从而引起温室效应。为减少温室气体的排放,请你提一条合理化建议_。化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有_(写一种即可)。三、实验题22 . 如图是实验室用来制取气体的装置,回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称_。(2)实验室用A装置制取O2时,该反应的方程式为_。(3)用B和C装置制取H2,B装置的导管口应与C装置的导管口_(填“a”或“b”)相连。(4)图D是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的装置制取二氧化碳,铜丝网能否用铁丝网替代,原因是_,该设计与B装置比较优点是_。23 . 如图所示,某化学兴趣小组进行A、B两个实验,观察到了不同的实验现象。(1)若A实验中观察到蜡烛燃烧更旺,则加入液体的俗称是_。(2)实验B中蜡烛熄灭的原因是加入试剂后产生了大量的二氧化碳,通过该实验可以得出二氧化碳的化学性质有_。(3)通过A、B两个实验,可以得出可燃物的燃烧条件是_。四、推断题24 . AF是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示。(反应条件及部分生成物略去)。A是一种含钙元素的物质,C的固体升华时吸热,常用做制冷剂。D是黑色粉末,且是氧化物。请回答下列问题:(1)C的化学式为_、D的化学式为_。(2)若E是有毒气体,写出反应的化学方程式_。(3)若F是实验室一种常见液体燃料,写出反应的化学方程式:_。(4)请写出C转化成A的化学方程式_。五、科学探究题25 . 我国是一个钢铁大国,钢铁产量为世界第一。某化学实验小组的同学用下面的装置在实验室中模拟炼铁。请你和他们一起完成相关探究。(1)操作顺序是实验成败的关键,对于该实验,应_(填“先通入一氧化碳”或“先点燃酒精灯”)。(2)反应中可观察到粗玻璃管内的实验现象为_,写出该反应的化学方程式_。(3)产物的检验:初步检验:甲同学想对反应后的产物进行初步检验,请你帮他想出一个物理方法:_。进一步验证:乙同学想用化学方法对产物进一步验证,他将反应后的黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液中,发现只有部分变成红色。请写出生成红色物质的化学方程式:_。(4)质疑与探究:乙同学对产物的成分产生了质疑,查阅相关资料之后得知,一氧化碳还原氧化铁是一个逐渐的过程。首先是Fe2O3被还原为Fe3O4:3Fe2O3 + CO2Fe3O4 + CO2。然后是Fe3O4被还原为FeO:CO + Fe3O4_ + CO2。最后是FeO被还原为Fe:FeO + COFe + CO2通过以上分析,甲乙两位同学对反应后黑色固体的成分进行了猜想:已知:FeO、Fe3O4均为黑色,且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不与硫酸铜溶液反应。猜想一:Fe与Fe3O4;猜想二:Fe与FeO;猜想三:Fe与Fe3O4和FeO。为了对产物固体的成分进行更客观的分析,甲乙同学将所做实验整理如下:实验内容实验现象实验结论将反应后得到的黑色粉末用磁铁吸引_猜想一成立将反应后得到的黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液中_实验反思:为了提高铁的产率,应适当_(填“降低”或“提高”)反应温度。六、计算题26 . 蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:(1)丙氨酸由_(写数值)种元素组成;(2)一个丙氨酸分子中含有_个原子;(3)计算丙氨酸的相对分子质量;(写出计算过程)_(4)计算丙氨酸中氮、氢元素的质量比。(写出计算过程,结果化为最简比)_27 . 下面是同学们测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。(1)小华同学取10g黄铜,加入足量的稀硫酸,共收集到气体0.2g,则黄铜中铜的质量分数是多少?_(写出计算过程)(2)小婷同学另取10g黄铜于烧杯中,向烧杯中加入稀硫酸,测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物
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