人教版2020年（春秋版）九年级上学期9月月考化学试题（II）卷VIP

人教版2020年（春秋版）九年级上学期9月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关仪器的使用正确的是（ ）试管：反应容器烧杯：量取67.0mL水量筒：配制溶液广口瓶：存放液体ABCDAABBCCDD2 . 下列关于加热高锰酸钾且用排水法制取氧气的实验中，先后操作正确的是：A实验前，先往试管中加入高锰酸钾固体，后检查装置的气密性B实验中，先将导管伸入装满水的集气瓶，后点燃酒精灯C点燃酒精灯后，先均匀加热，后集中在放药品的部位加热D收集结束，先从水槽中取出集气瓶，后盖上玻璃片3 . 下列关于各种实验现象描述正确的是 （ ）A红磷燃烧，放出大量白雾，放热B硫在空气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体C碳在空气中燃烧生成可使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，有黑色固体生成4 . 下列图示的实验操作，正确的是（ ）A稀释浓硫酸B配制NaCl溶液C测定溶液的pHD过滤5 . 人类的下列活动中，只发生物理变化的是（ ）A古代烧制陶器B海水晒盐C古代劳动人民冶铁D利用天然气熬制井盐6 . 下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别氢气与氧气闻气味B区分硬水和软水观察是否有浑浊C鉴别过氧化氢溶液和水观察有无气泡产生D除去水中的泥沙过滤AABBCCDD7 . 下列实验操作正确的是A存放酒精灯B验满氧气C制取氧气D过滤8 . 对下列物质燃烧的实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧时，发出黄色火焰，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量的热C硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成9 . 下列关于空气的说法中，正确的是A100g空气中约有78g氮气B稀有气体通电发有色光是因为化学性质很稳定C医疗上用液氮冷冻麻醉D分离液态空气法制氧气属于分解反应10 . 实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ）ABCD11 . 下列说法能体现物质物理性质的是（ ）A镁粉用作照明弹B铜丝用作导线C氢气用作清洁燃料D氮气用作保护气12 . 工业制氧气利用分离液态空气的方法，此方法利用了（ ）A分解反应B化合反应C氧化反应D液态氧和液态氮的沸点不同13 . 下列物质的用途主要利用其物理性质的是A液氧用于火箭发射B盐酸除铁锈C钛合金制人造骨D熟石灰用于改良酸性土壤14 . 人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是A氧气占空气总质量的21%B铁在氧气中燃烧产生紫色火焰C夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小D实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集15 . 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A液氧、冰水混合物、纯净的食盐水B氢气、生理盐水、稀有气体C二氧化碳、氧气、加碘食盐D铁丝、纯碱、消石灰16 . 分别取两份质量和浓度都相同的过氧化氢溶液，一份直接制取氧气，另一份加入少量的二氧化锰制取氧气。假设过氧化氢完全反应，则下列图像正确的是（ ）ABCD17 . 下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（ ）A气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯18 . 实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和 CO 含量随时间变化曲线如图，通过分析该图不可能得出的结论是A曲线表示 O2含量的变化B蜡烛燃烧过程中 CO 含量增大C蜡烛发生了不完全燃烧D蜡烛熄灭时，容器内氧气含量小于 10%19 . 下列实验操作中，正确的是A倾倒液体B点燃酒精灯C读取液体体积D过滤20 . 化学上：性质决定用途，用途反映性质在日常生活和农业生产中，下列物质用途既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是（ ）A二氧化碳用于灭火B用天然气作燃料C用金属铜制作电线D用金刚石刻划玻璃21 . 谚语诗词中蕴含着科学道理，下列说法正确的是（ ）A“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D“松叶堪为酒，春米酿几多？”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化22 . 下列过程不是通过化学变化获得能量的是A利用炸药爆炸开山炸石B利用煤燃烧发电C利用汽油燃烧驱动汽车D利用水力发电23 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B铁丝在氧气中燃烧C称量氯化钠D闻气体24 . 以下实验基本操作正确的是（ ）A称量10.05g固体B量9.5mL液体C倾倒液体D气体验满25 . 如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是A选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D本实验还可以证明空气含有CO2和稀有气体二、填空题26 . 在空格中填入相应的仪器编号和名称。（1）取用固体药品的仪器是(填编号)_，名称是_；（2）吸取或滴加少量液体的仪器是_，名称是_；（3）量取液体的仪器是_，名称是_；（4）用于加热物质的仪器是_，名称是_；（5）能用来溶解物质、配制溶液的仪器是_，名称是_.27 . A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示(反应条件已略去)。(1)写出下列物质的化学式A _ ， B _。(2)写出反应的化学方程式_。(3)写出你在生活中节约B物质的一种做法_(只写一条)。28 . 水是宝贵的自然资源，没有水就没有生命，汀江河是客家人的母亲河，养育了我们，保护汀江河水资源刻不容缓。（1）汀江河水属于_（填“纯净物”或“混合物”），如果要鉴定河水属于硬水还是软水，可以加入_，如果泡沫比较多，则为_（填“硬水”或“软水”）。（2）小明同学检测到他家的地下水为硬水，生活中要降低水的硬度，请你给他一个建议，你的建议是将地下水_。（3）电解水可以产生氢气和氧气，氢气燃烧生成水。试写出氢气燃烧的文字表达式_，该反应属于基本反应类型中的_（填“化合”或“分解”）反应，氢气作为一种新型的理想的燃料，其优点是_。三、实验题29 . 某同学利用下列装置制取氧气。(1)请写出编号为的仪器名称_(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是_ (填序号)。(3)在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为_，试管口放棉花的作用是_。四、简答题30 . 用试管加热高锰酸钾固体时，试管破裂可能的原因有哪些？（1）_；（2）_；（3）_；（4）_。五、科学探究题31 . 某校化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气和氧气的某些性质进行了如下探究。已知图甲、图丁中装置的气密性良好。（实验探究1）利用图甲所示装置探究影响H2O2分解速率的因素，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计），得到图乙所示的图像。（1）写出图甲装置中发生反应的化学方程式：_。（2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3的H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出的规律是_。（3）图丙是用“8mL浓度为3%的H2O2溶液与不同质量的MnO2混合”时，所得到的曲线，通过该曲线可以得到的结论是_。（实验探究2）利用图丁装置探究氧气的浓度对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入瓶中，铝盒中的白磷燃烧。（1）白