人教版九年级上学期期末模拟检测化学试题

人教版九年级上学期期末模拟检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某班同学在学习空气的相关内容时，提出了自已不同的观点，你认为以下判断正确的是甲同学:液态空气用来制取氮气、氧气属于分解反应x乙同学:氮气在空气中的含量约占空质量的78%丙同学:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，都属于氧化物丁同学:液态氧可用作发射火箭的助燃剂戊同学:法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的。A甲、乙、丙说法错误，其余是正确的B丁的说法正确，其余都是错误的C丙、丁、戊说法正确，其余是错误的D乙和戊说法正确，其余是错误的2 . 钨丝灯管在使用过程中，钨丝(W)温度可达3000，以上，这会造成w在使用过程中缓慢挥发，使灯丝变细，加人碘(I2，固体)可以延缓这个过程，其原理如图所示:下列说法正确的是A加入I2后灯管中没有发生物理变化B灯管内的I2不可以循环使用C上述反应过程中，元素的化合价没有发生变化DWI4在灯丝上分解，产生的W又沉积在灯丝上3 . 推理是学习化学的一-种方法,以下推理合理的是（ ）A分子原子是构成物质的粒子,所以物质都是由分子、原子构成的B化合物由多种元素组成,所以由多种元素组成的物质就是化合物C化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中有能量变化D催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂4 . 我们生活在不断变化的物质世界中，下列过程中包含化学变化的是A酒精挥发B冰雪融化C剪纸成花D金属氧化5 . 下列关于氧气的叙述中，正确的是（ ）A铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应B氧气约占空气总质量的21%C鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水D用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气6 . 空气中化学性质最稳定的物质是A氮气B氧气C氦气D二氧化碳7 . 下列说法不正确的是A铁制品在湖湿的空气中比在干燥的空气中易生锈B葡萄糖(C6H12O6)中C、H、O元素的质量比为1：2：1C地壳中含量最多的金属元素是AlD分子都是由原子构成的8 . 下列说法正确的是A原子不显电性说明原子中没有带电的粒子B氧化物就是含氧元素的化合物C由同种元素组成的纯净物一定是单质D由不同种元素组成的物质一定是化合物9 . 调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是（ ）A家用电器着火时，立即用水扑灭B炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离D发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气10 . 对下列现象的解释不正确的是现象解释A晾在太阳下的衣服比晾在室内的衣服容易干燥随温度升高水分子的运动速率加快，扩散得更快B走近花园，闻到花香分子在不停地运动C把1体积水和1体积酒精混合，混合液的体积小于2体积分子之间存在间隔D将一块干冰放入水中，立即观察到有大量的白雾产生干冰遇水放出大量的热，使水汽化AABBCCDD11 . 下列物质中属于纯净物的是A自然界的水B石油C乙醇D黄铜12 . 某同学做物质在氧气中燃烧的实验，如图所示，其中不合理的是（ ）A木炭在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧C白磷在氧气中燃烧D蜡烛在氧气中燃烧13 . 下列关于氧气的说法正确的是A保持氧气化学性质的微粒是氧分子B鱼可以在水中生活，证明氧气易溶于水C分离液态空气获得氧气是化学变化，且氧气可用作火箭助燃剂D氧气化学性质比较活泼，所有物质都能与氧气发生反应14 . 已知2A+3BC+6D，用足量的A和147gB恰好完全反应，其生成200gC和54gD，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ）A214B112C107D71.315 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐B因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C因为石墨能导电，所以常用作电池的电极D因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃二、填空题16 . 如图1是元素周期表的一部分，请回答：(1)处元素和处元素形成常见化合物的化学式为Al2O3，该化合物中处元素的化合价为_(2)图2表示如图1中_(填表中序号)的原子结构示意图，该原子易_(选填“得”或“失”)电子，形成的离子符号为_17 . 二氧化碳是常见的气体，小林组织学习小组做了如下四个实验探究其性质。(1)一段时间后，甲中观察到的现象是_，产生此现象的原因是_。(用化学方程式解释)(2)二氧化碳是常用的灭火剂，这利用了二氧化碳_(填字母)的性质。A密度比空气大 B不可燃 C不支持燃烧 D不供给呼吸(3)下列关于实验丙、丁说法正确的有_。A丁能证明二氧化碳能溶于水B丁能证明二氧化碳与水发生了反应C对比丙和丁能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应D向丙中继续加入稀盐酸产生气泡，证明丙中二氧化碳与氢氧化钠发生了反应18 . 水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用的方法（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验；实验B中没有发生改变的微粒是，试管2中得到的气体是（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的（填字母序号）A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙D用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林19 . 掌握化学变化思维(反应物、条件、生成物三者间的联系)请你补全下列化学反应表达式中的反应物或生成物(条件省略)：a.Mg + O2 _ b. Fe + O2 _电解食盐水(NaCl和H2O)有可能生成的物质有_(填序号)a. NaOH b. KCl c. N2 d. Cl2 e. H2 f. O2三、实验题20 . 根据下图回答问题。（1）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为_。（2）B中，观察到铁丝火星四射，放热，_。四、简答题21 . 爆炸会给人类带来巨大的灾难和损失，但在受到控制的条件下，它也可以为人类服务。在采煤工业上，把干冰与炸药放在一起，既能增强爆炸威力，又能防止火灾。试分析能增加爆炸威力的原因是_；能防止火灾的原因是_。22 . 碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素的有关问题(7分)(1)倡导”低碳”生活，主要为了减少_的排放量，(2)检验二氧化碳，常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式_，(3)天然气(主要成分是CH4)，作燃料_(用化学方程式表示)，(4)为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应,转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_。有人说:”空气中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意这种说法(填“是”或“否”)_理由是_。(5)金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是_，23 . 化学与营养、健康、能源、安全等都已日益成为人们关注的问题。请回答下列问题：（1）“端午佳节，粽叶飘香”，弘扬中华文化，过好民族传统节日。我们过节有吃盐蛋、粽子、糖包、肉包的习俗，从均衡营养的角度分析，还需要补充的主要营养素是_。A 蛋白质 B 糖类 C 维生素 D 油脂（2）人体若缺少_元素（填元素符号），则可能易患佝偻病。（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图1所示：I对应的作用是_，对应的作用是_。如图2是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为_。其中生成物_与图1中的作用相同。（4）过氧化钠（Na2O2）能和二氧化碳反应生成一种碳酸盐和氧气，常用作呼吸面具中的供氧剂，请写出该反应的化学方程式_。五、推断题24 . 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。写出物质的名称：A_；B_。写出物质的化学式：D_；E_；F_。写出A与B得到C与D的文字表达式：_其中B起_作用，此反应属于_反应（填“化合”或“分解”，下同）。写出E+DF的符号表达式：_此反应属于_反应。六、科学探究题25 . 反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳还原氧化铜生成的气体种类，设计了下列实验(所有反应均充分进行，浓硫酸用以吸收水蒸汽)：（提出问题）：碳还原氧化铜生成的气体是什么？（作出猜想）：猜想：CO猜想：CO2猜想：CO2和CO（实验设计）：装置图如图方案一：从定性观察角度判断：实验时，A中出现_的现象。若猜想成立，B、D处的实验现象是：B_，D_。方案二：从定量计算角度判断：测定表格中的四个数据：反应前的质量反应后的质量A(试管+固体)m1m2B+C(广口瓶+溶液)m3m4若猜想成立，则(m4-m3)_(m1-m2)(选填“”、“”、“=”)。此时A中发生反应的化学方程式为_。若猜想成立，且8gCuO全部参与反应，则碳的物质的量(n)的取值范围是_n_。七、计算题26 . 实验室用15g氯酸钾和5