2012-2013学年北京市建华实验学校高一（上）期中物理试卷（学生版）

2012-2013学年北京市建华实验学校高一（上）期中物理试卷一、不定项选择题请填入答题卡1（3分）（2014秋咸宁期末）以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（）A只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点C质点是一种特殊的实际物体D物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，可把它看作质点2（3分）（2014春平川区校级期末）物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10m/s，v2=15m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是（）A12.5m/sB12m/sC12.75m/sD11.75m/s3（3分）（2009秋醴陵市校级期中）一个物体做匀加速直线运动，在第1个t内的位移为x1，第2个t内的位移为x2，则物体在第一个t末的速度是（）ABCD4（3分）（2015春苍南县期末）一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动从启动到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）A1.5 m/sB3 m/sC4 m/sD无法确定5（3分）（2012秋海淀区校级期中）关于重力，以下说法中，正确的是（）A物体只有静止时，才受到重力的作用B重力的方向一定垂直于平面C重力的方向一定竖直向下D物体在同一地点不论静止还是运动，受到的重力都是一样的6（3分）（2014秋杨浦区校级期中）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C当两物体间的摩擦力消失时，弹力仍可存在D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在7（3分）（2012秋海淀区校级期中）图中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图所示并处于平衡状态（）A有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态B有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C有可能N处于不伸不缩状态而M处于压缩状态D有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态8（3分）（2007秋温州期末）如图所示，质量为m的物块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间摩擦系数为1，物块与木板间摩擦系数为2，已知木板处于静止状态，那么木板所受地面摩擦力的大小是（）A1MgB1（m+M）gC2mgD1Mg+2mg9（3分）（2012秋海淀区校级期中）下列“画阴影”的物体受力分析正确的是（）A接触面光滑B光滑斜面C物体冲上粗糙斜面D一起向右匀速10（3分）（2013秋汉中校级期末）在如图所示的三种情况中，砝码的质量均为M，不计一切摩擦和弹簧秤的重力，则三个弹簧秤的示数T1、T2、T3的关系是（）AT1=T2=T3BT1=T3T2CT1T2T3DT1=T2T311（3分）（2010秋北京校级期中）下面四个图分别为四个质点作直线运动的速度时间图象，则在第1s内，哪些质点做匀减速运动（）ABCD12（3分）（2012秋海淀区校级期中）物体作初速度为零的匀加速直线运动，下列说法中正确的是（）A第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是1：3：5B前1s、前2s、前3s的位移之比是1：3：5C在任意两个连续相等时间内的速度变化都相等D在任意两个连续相等时间内的位移都相等13（3分）（2010秋北京校级期中）有关物体的重心，下列说法正确的是（）A重心一定在物体的几何中心B重心可能在物体上，也可能在物体外C重心可随物体形状的改变而变化D薄片状物体的重心可以用悬挂法确定14（3分）（2012秋海淀区校级期中）如图所示，A、B两个物体叠放在一起，同时有F=1N的两个力分别作用于A、B两物体上，A、B仍处于静止状态，则（）AA物体对B物体的摩擦力为1NBB物体对A物体的摩擦力为零C地面对A物体的摩擦力为零DA物体受B物体的摩擦力为1N二填空、作图题（12分）15（4分）（2013秋兴义市校级期末）如图是长征2F火箭载着“神六”飞船，点火发射的情景设在点火后，火箭上升的一段时间内做匀加速直线运动，请回答下述问题：已知：点火后的第2s内，火箭上升的高度为45m，则第2s内火箭的平均速度v=m/s，火箭上升的加速度大小a=m/s216（2分）（2010秋北京校级期中）在图中木箱的P点，用与水平方向成30角斜向上的150N的力拉木箱 画出拉力的图示17（6分）（2012秋海淀区校级期中）请在图中，标出各物体所受摩擦力的方向三实验题（18分）18（4分）（2012秋海淀区校级期中）请将“测定匀变速直线运动的加速度”实验中的主要步骤按顺序排序：A、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源C、把小车停在靠近打点计时器的地方，接通电源，放开小车D、断开电源，取下纸带E、把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码F、把纸带固定在小车后段并让纸带穿过打点计时器19（14分）（2009威海模拟）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0；弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2；挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7（1）下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是和代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1（2）实验中，L3和L7还没有测定，请你根据下图将这两个测量值填入上表中（3）为了充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1=L4L0=6.90cm，d2=L5L1=6.90cm，d3=L6L2=7.00cm请你给出第四个差值：d4=cm（4）根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量LL用d1、d2、d3、d4表示的式子为：L=，代入数据解得L=cm（5）计算弹簧的劲度系数k=N/m（g取9.8m/s2）三、计算题（计算要有公式和过程及必要的文字说明，有数值计算的必须给出明确的计算结果）20（6分）（2012秋海淀区校级期中）一物体从静止开始做匀加速直线运动，在最初的4s内物体前进了8m的距离求：（1）物体在4s末的速度 （2）物体在第4s内移动的距离21（7分）（2012秋海淀区校级期中）如图所示，木块的质量为m，轻质弹簧的劲度系数为k，弹簧的自然长度为L，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态求：（1）木块底面距地面的高度；（2）现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离弹簧当木块刚离开弹簧时距地面的高度；（3）当木块刚离开弹簧时外界的拉力多少？22（7分）（2012秋江西校级期中）如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k=20N/cm，用其拉着一个重为200N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求：（1）物体与水平面间的滑动摩擦系数？（2）当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受的摩擦力有多大？（3）如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧物体在水平面继续滑行，这时物体受到的摩擦力多大？23（8分）（2009崇文区模拟）一辆长途客车正在以v=20m/s的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x=45m处有一只小狗（图1），司机立即采取制动措施从司机看见小狗