人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷（模拟）

人民教育出版社2019年版九年级期中考试化学试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下基本实验操作，正确的是()A.B.C.D.2.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物。它是一种无色气体，不溶于水，密度略高于空气，可与空气中的氧气反应生成红棕色NO2气体。在实验中，收集NO气体时应采用的方法是()A.排水集气方法B.向上排气法C.向下排气法D.排水法或向上排气法3.下列实验数据是合理的()A.用托盘天平称量15.62克氧化铜用100毫升量筒测量5.26毫升稀硫酸普通温度计上显示的室温读数是25.62D.用10毫升量筒测量6.6毫升溶液4.下列与硫酸参与相关的变化属于物理变化()A.滴加浓硫酸后，白纸变黑B.溶解的氧化铜固体C.与碱的中和反应D.浓硫酸干燥气体5.下列事实不能解释分子之间存在间隔()A.空气受热膨胀b、加压冷却氮气形成液氮C.过氧化氢分解生成水和氧气D.25毫升酒精和25毫升水的混合体积小于50毫升6.一个相对原子质量为272的元素的原子核中有161个中子。以下陈述是错误的A.这个元素原子的质子数是111元素原子的核外电子数是111这个元素原子的核电荷数是161元素中一个原子的质量是碳原子质量的272/12倍7.以下陈述是正确的()A.检查二氧化碳不能用木棍燃烧氧气可以用作驱动火箭的燃料根据质量分数，氮气占78%，氧气占21%D.催化剂本身的质量和性能在化学反应前后不会改变。8.关于解决方案的正确陈述是()A.溶液是无色的B.所有的溶液都是混合物。稀释溶液必须是不饱和溶液将饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是添加溶质。9.“油汀莫美堂花乡”主要体现分子A.增加间距B.类型的变化C.连续运动D.尺寸变化10.下列化学术语正确地对应于所表达的含义()2n-2个氮原子钙元素的化合价是2C2 Fe2 2铁离子D.碳酸钠的化学式11.以下对一些事实的错误解释是A.铅被加入锡中制成合金焊料，主要目的是降低熔点使用去污剂去除油污，因为去污剂可以溶解油污形成溶液。C.因为分子在不停地运动，所以墙内鲜花盛开，墙外香火缭绕。盐酸和硫酸会使石蕊溶液变红，因为溶液中含有氢离子。12.以下实验操作图可以与实验的预期结果相一致的是()A.验证质量守恒定律B.测试氯离子C.溶液制备过程中的水摄入D.干氧13.如图所示，两个分子的甲反应生成三个分子的乙和一个分子的丙。从图中得到的错误信息是()A.在反应过程中没有变化的是原子a和b。B.反应前后元素的质量没有变化。C.分子b包含原子a和原子b。D.物质a可能属于氧化物14.化学促进了社会进步，使我们的生活丰富多彩。在以下事实中，发生了化学变化A.去除醋中的水垢B.海水中的盐C.活性炭对异味的吸附D.液态空气的分离15.用 和 表示不同元素的原子。下面的显微图可以代表化合物()A.B.C.D.16.下图所示的装置可用于测定空气中的氧含量。以下陈述是正确的()这个实验可以测量出氧气约占空气质量的1/5红磷的量对实验结果没有影响C.冷却至室温前打开止水夹会导致测量结果变小D.木炭可以代替红磷。17.以下关于氧气的陈述是不正确的氧的密度略高于空气的密度B.液氧是一种浅蓝色液体氧能与许多物质反应，所以它的化学性质更活泼。分离液态空气以获得氧气是一种化学变化18.能同时识别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简单的方法是A.分别注入少量澄清石灰水b .将小燃烧棒分别伸入瓶中C.测量三种气体的密度d、将带有火花的小棍分别伸入瓶中19.加热150毫升液体所需的仪器有A.B.C.D.20.以下四幅图像能正确反映相应的实验操作是(1)高温煅烧一定质量的石灰石(b)分别用等质量和等浓度的过氧化氢制备氧气(c) (3)将过量的氢氧化钠溶液滴加到一定体积的稀盐酸中(d)在一定温度下，将硝酸钾晶体加入到一定量饱和硝酸钾溶液中21.一家工厂生产的化学产品的标签上写着“3%的钠、1.5%的钡、2.4%的铜和3.0%的汞”。其中，“钠、钡、铜和汞”是指()A.非金属元素B.金属元素C.元素金属D.混合22.用分子知识解释生活中的现象，其中合理的是A.花束不怕深巷，表明分子总是在运动。水结冰是因为温度下降，分子停止运动。酒精的挥发表明酒精分子的体积增加D.碳单一物质在不同条件下燃烧时会产生一氧化碳和二氧化碳，这表明同一分子具有不同的化学性质。23.下列物质主要用于其化学性质A.液氮冷冻麻醉B.氧气用于呼吸C.稀有气体作为电光源D.使用干冰作为人工降雨24.今年的5月31日是第31个世界无烟日。下列图标表示禁止吸烟A.B.C.D.25.根据以下粒子结构示意图中给出的信息，判断以下陈述是正确的A. 原子的核外电子数相同 均属于稳定结构C 所有原子失去电子形成离子D. 它们都不带电第二，填空26.水是人类赖以生存的物质之一。人们的生活需要干净的水。试着回答以下问题：(1)以下净水方法：静置沉淀；(2)蒸馏；(3)吸附和沉淀；(4)过滤，水的净化程度由高到低的顺序是_ _ _ _ _ _。A.B.C.D.()(2)图示为过滤装置。写下下列仪器和用品的名称：一位同学使用如图所示的设备进行过滤操作。实验后，发现滤液仍然混浊。请写下两个可能的原因：_，_ .(3)净化水时，_ _ _ _ _ _(填写序号，下同)常用作吸附剂去除水中的色素和异味，净化水变得清澈：用_ _ _ _ _ _区分净化水是软水还是硬水。(1)明矾，(2)盐水，(3)活性炭，(4)肥皂水，(5)主要成分为漂白粉钙(ClO)2(4)生活中常用_ _ _ _ _ _方法将硬水转化为软水。27.用数字和化学符号填空：(1) 3个水分子；(2) 2个硫原子；(3)正三价铝元素；钙离子。(5)常温下为液体的金属单质；天然存在的最硬物质；三。实验问题28.下图是一个常见的实验室设备。(1)票据a的名称为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)用高锰酸钾配制和收集一瓶纯氧所选用的装置是：_ _ _ _ _ _ _(填写序号)反应的化学方程式是：_ _ _ _ _ _ _，在试管口放一团棉花的功能是：_ _ _ _ _ _ _。(3)制备CO2气体时，通常选择发生器E。E的最大优点是：_ _ _ _ _ _ _ _，反应的化学方程式是：_ _ _ _ _ _ _ _。29.请结合下面的实验回答下列问题：(1)实验A得出蜡烛中氢的理论基础是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验B中观察到的实验现象为_ _ _ _ _ _。(3)(6)实验F根据_ _ _ _ _ _的实验现象，得出“水是铁生锈的条件之一”的结论。30.图为一位同学设计的实验装置，回答了以下问题：(1)在图中写下仪器甲和仪器乙的名称：b _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)过氧化氢和二氧化锰制氧的可选发生器为_ _ _ _ _ _，可选收集器为_ _ _ _ _ _。(3)装置a检查气密性的方法是_ _ _ _ _。A.首先将导管放入水中，然后用手盖住试管，看看导管口是否有气泡。先用手盖住试管，然后将导管放入水中，看看导管口是否有气泡。(4)实验室中可用于生产和收集氧气的装置与高锰酸钾的组合为_ _，反应的符号表达为_ _ _(2)实验室用高锰酸钾准备和收集氧气的主要操作有：(1)从水箱中取出导管；(2)收集气体；(3)固定装置；(4)检查装置的气密性；(5)加热；取下酒精灯；装药时，正确的操作顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _A.-A.B.当完成“气体收集”步骤时，气体应在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _收集。(3)实验室使用高锰酸钾制备和收集氧气，需要在试管口塞一团松散的棉花。它的功能是_ _ _ _ _ _。(5)从安全、节能、环保、简单等方面比较上述两种制氧方法。最好使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(高锰酸钾或过氧化氢)作为实验室制氧的反应物。(6)实验室通常采用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制备氨气，同时获得氯化钙和水。众所周知，氨是一种无色气体，有刺激性气味，易溶于水，密度低于空气。用于氨生产的实验装置为_ _ _ _ _ _(填写装置编号)(7)如果g瓶内有少量清水，先在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“a”或“b”)末端吸气，然后在另一端呼气，这样可以比较呼出空气和吸入空气中二氧化碳的含量。31.图中所示的装置测量空气中氧气的体积分数。(1)票据a的名称(2)仪器a中所含的物质是，该物质的燃烧现象是。(3)反应后冷却至室温，打开弹簧夹A看到的图像.(4)在实验中，如果仪器a中物质的量太小，测得的氧体积分数将是(填入“太大”、“太小”或“不变”)(5)请说出气体容器中最后剩余的主要气体。它的特性之一。四、简短回答问题32.根据图表回答下列问题。(1)您从图1的微观角度获得的一条信息是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图2所示反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。反应的微观过程是：氢分子和氧分子分裂成氢原子和氧原子，然后表示： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)图3所示的反应是：(石墨)c(金刚石)。你对化学变化的微观解释是_ _ _ _ _ _。33.能源和环境与人类生活和社会发展密切相关。2017年5月18日，中国宣布成功试采可燃冰，这在世界上尚属首次。易燃冰看起来像冰，它在地球上的储量大约是其他已证实的化石燃料总量的2倍。在同样的条件下，可燃冰燃烧的能量是传统化石燃料的几十倍，燃烧后不会产生任何残渣或废气。它被认为是地球上尚未开发的最大的新能源。(1)目前，人类使用的化石燃料主要有煤、天然气和_ _ _ _ _ _；(2)为了减少污染，提高煤的利用率，可以在高温下将其转化为可燃气体。该过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)为了便于储存和运输，天然气通常被压缩成小体积的钢瓶，而可燃冰34.在实验操作中必须树立严格的科学态度，以保证实验的顺利进行。请回答以下关于实验操作的问题。(1)在铁丝在氧气中燃烧实验中，为了防止瓶底开裂，在集气瓶中放入少量细砂的原因是_ _ _ _ _ _。(2)不能在实验室实验中使用木炭来测定空气中的氧含量的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)稀释浓硫酸时，水不能倒入浓硫酸的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在高温下的碳和氧化铜反应实验中，试管冷却后固体产物倒出的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。V.推理问题35.众所周知，氨基酸是初中化学中的常见物质。在正常情况下，A和C是无色液体，具有相同的组成元素，D和E是气体，F是黑色固体元素物质，G是空气的组成。它们之间的转换关系如图所示。回答下列问题(1)b物质在反应1中的作用是_ _ _ _