公开课《移动互联网时代的大学生职业规划》

,移动互联网时代下的职业规划,移动互联网是未来社会的核心,移动互联网让传统互联网进入了新的产业周期。,80年代是文字、纸张，90年代是图片、Email，现在已经是触控、语音和体感控制的移动互联网时代。,现在是移动时代,除了地理信息外，手机还有,话筒、前置摄像头、速度、方向、生命特征等感知因素,2013年12月，工信部正式发放4G牌照，中国进入4G时代。2014年6月，工信部向中国电信、中国联通发放LTEFDD试商用经营许可证。截至2014年5月，中国的手机用户数量已达到12.56亿人，所有使用手机上网的用户数量为8.57亿人，占总数量的68.24%,移动互联网仍在高速发展,2013年，全球智能手机发货量总数达10亿部。较2012年增长了38.4%。,2012年，手机上网用户首次超过PC网民。,技术的更新，时代的进步,1980年,1990年,2000年,2010年,2020年,个人电脑兴起，PC的十年。典型代表企业：IBM,互联网潮流到来，是互联网的十年。典型代表企业：微软,移动互联网应用开始受到关注，典型代表企业：Google谷歌,云计算、物联网、智能化、商业智能BI,什么是移动互联网技术,移动通信LTE,移动通信技术的发展,1G只能语音通话，2G数据传输最高32Kbps，3G数据传输最高2M，4G数据传输最高可达100M。,移动通信技术的发展,移动通信技术,Web2.0技术,Web2.0，指的是一个利用Web的平台，由用户主导而生成的内容互联网产品模式，为了区别传统由网站雇员主导生成的内容而定义为web2.0。Web2.0的应用可以让人了解到目前万维网正在进行的一种改变从一系列网站到一个成熟的为最终用户提供网络应用的服务平台。Web2.0并不是一个技术标准，不过它包含了技术架构及应用软件。它的特点是鼓励作为信息最终利用者通过分享，使得可供分享的资源变得更丰盛。Web2.0是网络运用的新时代，网络成为了新的平台，内容因为每位用户的参与（Participation）而产生，参与所产生的个人化（Personalization）内容，借由人与人（P2P）的分享（Share），形成了现在Web2.0的世界。,Web2.0技术,Web2.0的相关技术：博客（BLOG）、RSS、wiki百科全书（Wiki）、网络书签、社交网站（SNS）、P2P、即时信息（IM）、基于地理信息服务（LBS）等。,Web2.0产品的例子：,豆瓣网、互动百科、百度贴吧、人人网、新浪微博、优酷网、知乎、QQ群,移动业务辅助技术,搜索技术,移动视频,压缩技术,移动定位,云计算与商业智能（BI),云计算（cloudcomputing）是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。,云计算（CloudComputing）是分布式计算（DistributedComputing）、并行计算（ParallelComputing）、效用计算（UtilityComputing）、网络存储（NetworkStorageTechnologies）、虚拟化（Virtualization）、负载均衡（LoadBalance）热备份冗余（HighAvailable）等传统计算机和网络技术发展融合的产物。,云计算与商业智能（BI),商业智能通常被理解为将企业中现有的数据转化为知识，帮助企业做出明智的业务经营决策的工具。这里所谈的数据包括来自企业业务系统的订单、库存、交易账目、客户和供应商等来自企业所处行业和竞争对手的数据以及来自企业所处的其他外部环境中的各种数据。而商业智能能够辅助的业务经营决策，既可以是操作层的，也可以是战术层和战略层的决策。为了将数据转化为知识，需要利用数据仓库、联机分析处理（OLAP）工具和数据挖掘等技术。从技术层面上讲，商业智能不是什么新技术，它只是数据仓库、OLAP和数据挖掘等技术的综合运用。,移动互联网的商业模式,商业模式定义商业模式是一个整体、系统的概念，是企业把资金流、物流、信息流高度整合，形成一个完整的高效的具有独特核心竞争力的运营系统，最终将增值的商品和服务传递到客户，并通过最优实现客户价值最大化，同时使系统达到持续赢利目标的整体解决方案。商业模式的本质：企业的价值创造逻辑，而这种价值创造逻辑包括顾客价值创造逻辑、伙伴价值创造逻辑和企业自身的价值创造逻辑,移动互联网技术企业应用解决方案,感受到网络营销的发展但不知如何开展投入网络营销但成效极差盲目跟风，没有网络营销的策略和方法企业信息系统落后，对移动互联网技术构建的信息系统一无所知不懂移动互联网技术能够提高企业的生产效率,企业的现状,传统企业迫切需要,走进移动营销领域,组建企业的信息体系,走进价格竞争时代,移动互联网行业人才需求,人才素质特征：,创新精神,人才素质特征：,跨界融合能力,人才素质特征：,study,学习适应能力,人才素质特征：,捕捉和满足个性化需求能力,人才素质特征：,更多的独立性和自主性,移动互联网行业职位需求,数据挖掘分析高工Tuner驱动开发高工数据结构经理web高级开发工程师SE系统架构师CDN开发高工数据库高工Python高工,大学生职业发展规划与思考,中国学生的焦虑,感觉大学课程枯燥无味，所学根本不是社会的需求,?,对自己的未来感到迷茫，不知道将来要做什么、能做什么,?,不了解社会，不了解企业需要,?,时间充裕，不知如何充分利用自己的时间，整天打机,?,就业压力大，社会实践经验太少，感觉自己竞争力不足,?,交不到男女朋友,?,职业发展规划,年,技术,管理,生产,营销,进公司年份,营销岗位职责,1、负责产品的市场渠道开拓与销售工作，执行并完成公司产品年度销售计划。2、根据公司市场营销战略，提升销售价值，控制成本，扩大产品在所负责区域的销售，积极完成销售量指标，扩大产品市场占有率。3、与客户保持良好沟通，实时把握客户需求，为客户提供主动、热情、满意、周到的服务。4、根据公司产品、价格及市场策略，独立处置询盘、报价、合同条款的协商及合同签订等事宜。在执行合同过程中，协调并监督公司各职能部门操作。5、动态把握市场价格，定期向公司提供市场分析及预测报告和个人工作报告。6、维护和开拓新的销售渠道和新客户，自主开发及拓展上下游用户，尤其是终端用户。,如何培养自己成为好的营销人才,1、做好信息的传递者，提升素质，丰满专业知识。2、要知己知彼，方能百战百胜。3、合理体现自己的优势，弥补经验的不足。4、塑造价值，让“青春饭”变成“长寿饭”。5、营销的核心是营销自己，营销品牌。,生产岗位职责,1、服从分配、听从指挥，严格遵守各项操作规程和各项规章制度，使生产规范化；2、随时检查设备的运行状态，做好日保工作，发现问题及时上报处理，保证生产安全操作；3、在生产过程中，发现生产出的产品质量有问题时，应停止生产，及时处理或上报；4、节约能源、爱惜材料，对落地的材料、产品废弃物及时捡起，分料盒隔离放置，杜绝浪费因素；5、对产品的操作，员工应提高创新能力、提高工作质量和工作效率，人人都应具有提高企业形象的意识；,如何培养自己成为好的生产型人才,略,管理岗位职责,1、经营与发展战略。2、业务流程的设置与调整。3、绩效管理。4、监管管理。5、标准化管理。6、全面质量管理,如何培养自己成为合格的管理人才,1、沟通能力。2、协调能力。3、规划与统整能力。4、决策与执行能力。5、培养能力。,技术岗位职责,略,如何培养自己成为合格的技术人才,APP软件开发,HTML,UI设计、美工,数据库、JDBC,JAVA语言,计算机原理,操作系统,英语,数据结构,数学,逻辑思维（天赋）,Web网页编程,第一，根据自己的兴趣和特长