人教版九年级上学期第一学期期中考试化学试题

人教版九年级上学期第一学期期中考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 要配制50g 质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法错误的是A需称量的氯化钠固体为3gB在烧杯中配制溶液C溶解时玻璃棒的作用是引流D俯视读数导致溶质质量分数偏大2 . “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（ ）ANa+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或者两种以上的元素组成的物质一定是化合物C物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光D化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化3 . 下列说法正确的是A分子可以分，原子不可分B原子核都是由质子和中子构成的C分子、原子都可以构成物质D相对于整个原子而言，原子核体积小、质量轻4 . 下列反应属于分解反应的是（ ）A工业制氧气B用大理石和盐酸混合制二氧化碳C加热高锰酸钾制氧气D在空气中点燃红磷5 . 下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）A液氮可用作制冷剂B干冰可用于人工降C稀有气体可制造电光源D氧气可用于炼钢和金属焊接6 . 按照物质分类及化合价规律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、六种物质中，最后一种物质为AH2SBNa2SO3CCuSO4DCu2S7 . 兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检验。某种兴奋剂的化学式为C20H26O2，则下列关于该兴奋剂的说法正确的是（ ）A该兴奋剂是由原子直接构成的B该兴奋剂是由碳、氢、氧三个元素组成的C该兴奋剂属于有机化合物D该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为10：13：18 . X、Y 两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）At1时 X 的饱和溶液升温至 t2时仍是饱和溶液B分别将 t1时 X、Y 的饱和溶液升温至 t2，所得溶液中溶质的质量分数相等C相同温度时，X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度DY 的溶解度随温度的升高而增大9 . 下列关于空气及其成分的说法中,错误的是A氧气主要来源于植物的光合作用B医疗急救时,需要纯氧C氮气可用来保存粮食、水果D燃放烟花爆竹不会污染空气10 . 世界卫生组织推荐以青蒿素为基础的联合疗法，青蒿素是从草本植物青蒿中提取出结构单一、结构明确的抗疟疾新药，则青蒿素的药品种类属性是一种（ ）A中药B西药C复方药D天然药物11 . 下列变化中,属于物理变化的是A木柴燃烧B铁水铸锅C钢铁生锈D粮食酿酒12 . 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A液态汞稀硫酸B矿泉水生铁C洁净空气生石灰D聚乙烯石墨13 . 对于考试卷用的纸张,下列性质属于其化学性质的是（ ）A可燃B不溶于水C白色D易撕碎14 . 对比实验是初中化学重要的实验方法，下列对比实验设计不合理的是（ ）A对比二氧化碳含量B对比温度对微粒运动速率的影响C铁生锈需要氧气D证明不同金属的活动性顺序15 . 微粒观是化学基本观念的重要组成部分，从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法以下描述正确的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B自然界中一切物质都是由分子构成的C元素的种类是由原子核内的质子数决定的D原子最外层电子数的多少决定了原子质量的大小16 . 实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是A将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内C点燃一氧化碳前先检验其纯度D为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯二、填空题17 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任下列“水”属于纯净物的是_填序号A、蒸馏水B、河水C、自来水用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_请举一例生活中节约用水的具体措施_18 . 物质在溶解扩散的过程中，与溶剂的分子发生作用，通常都伴随着能量的变化。那么我们是否能直观地观察其中的能量变化呢？让我们来进行下面的实验探究。（提出问题）当学完物质在水中的溶解以后，同学们讨论开了：物质在溶解时，溶液的温度是否会发生变化？不同的物质溶解在水中时，溶液温度的变化情况是否一样？（建立假设）甲组同学认为物质溶于水时溶液温度不会变化，而乙组同学认为溶液的温度会发生变化，于是他们进行了以下实验探究。（实验探究）方案一：（1）取三只烧杯，分别加入50mL水，用温度计测量水的温度。（2）分别取一药匙氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入上述三只烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体完全溶解，测量溶液的温度。（3）记录溶解前后液体温度的变化，填入表中。溶解前水的温度/溶解后溶液的温度/温度的变化/氯化钠1919.5_硝酸铵198_氢氧化钠1931_（4）把实验后的溶液倒入指定的容器内。（讨论与分析）我们能否尽可能地利用生活中的物品探究物质溶解时的吸热和放热现象呢？方案二：用品：玻璃杯、小木片、蜡烛、火柴、氢氧化钠、硝酸铵化肥、水设计实验：（完成表格）实验步骤实验现象解释与结论探究氢氧化钠溶于水后溶液的温度变化点燃蜡烛，玻璃杯底部用石蜡油粘上小木片，石蜡油凝固后向玻璃杯中倒入50mL水，加入2药匙氢氧化钠固体_探究硝酸铵溶于水后溶液的温度变化_（解释与结论）氯化钠溶解时，溶液的温度_；硝酸铵溶解时，溶液的温度_，试从微观角度分析原因_；氢氧化钠溶解时，温度_。所以，物质溶于水形成溶液的过程中，通常伴随着能量变化。（反思与评价）比较两个探究实验方案，试着说出它们的优点或不足之处_。19 . 写出含义或用化学符号填空：(1)2个硫原子：_；(2)地壳中含量最高的金属元素：_； (3)H2O中“2”的含义：_；(4)2个钙离子_；(5)Ba2+ 中“2”的含义：_。20 . 2015年10月5日，我国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖，突出贡献是创新了新型抗癌药-青蒿素和双氢青蒿素，青蒿素的化学式为C15H22O5，请计算：（1）一个青蒿素分子含有_个原子；（2）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为_（填最简比）；（3）青蒿素的相对分子质量为_；（4）28.2g青蒿素中氧元素的质量为_g。21 . 氯化铵是我国著名科学家侯德榜发明的侯氏制碱法的副产品，为无色晶体或白色结晶粉末,是一种速效化学肥料，还可用于干电池.蓄电池鞣革电镀、医药等工业生产。请按要求完成下面问题:（1）氯化铵的化学式_；（2）标出氯化铵中氮元素的化合价_；（3）氯化铵中阳离子的符号_；（4）氯化铵中阴离子的符号_；三、实验题22 . 为探究中和反应是否放热，某同学设计如下实验步骤并进行实验：用量筒量取的稀硫酸，用温度测得温度为在托盘天平左右托盘上各放一张质量相同的纸，在右盘放克砝码，左盘放药品，称取固体将放入量筒中，搅拌，测出温度为他得出结论：稀硫酸与氢氧化钠反应放热思考后作答：指出该同学实验操作中的错误_；_你认为该同学所得结论的依据是否充分？为什么？_根据实验目的，请你改进实验方案_23 . 用下图装置进行实验。(1)A中反应的化学方程式是_。能用排水法收集氧气的原因是_。(2)B中现象是：剧烈燃烧，_，放热，生成黑色固体。集气瓶中水的作用是_。四、简答题24 . 预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒深圳市科瑞德用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，光谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂，二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）某校决定放学后对全校教室、寝室全面消毒小陈观察到瓶上的标签如表所示二氧化氯（ClO2）1000毫升溶质的质量分数80%密度1.2克/厘米3相对分子质量67.5强腐蚀性，阴冷，密封储藏求：（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是克，其中含溶质二氧化氯克（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，所