人教版九年级下学期初中毕业调研考试化学试题

人教版九年级下学期初中毕业调研考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关水的说法不正确的是A水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B工业废水直接排放避开城市等人口稠密区即可C电解水时,应向水中加入硫酸钠,以增强其导电性D可以用肥皂水来鉴别硬水和蒸馏水2 . 下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是A钠原子的质子数为11Bn=8C钠原子在反应中容易失电子D最外层电子数为1的原子为金属原子3 . 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）A向一定量的稀盐酸和CuCl2的混合溶液中滴入NaOH溶液B20C，把少量CaO放入饱和石灰水中C向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸D向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液4 . 按新修订的环境空气质量标准，着力做好细颗粒物（ ）和臭氧（ ）等新增指标的监测。下列说法正确的是（ ）A直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染B吸入细颗粒物对人体健康没有危害C化学在环境监测和保护中起重要作用D臭氧（ ）是一种化合物5 . 下列说法正确的是（ ）A由一种元素组成的物质一定是纯净物B氧气用于火箭发射升空，说明氧气具有可燃性C地震现场用搜救犬寻找失踪人员,这说明了气味分子不断运动。D1g 碳在1g 氧气中燃烧生成2g 的二氧化碳6 . 下列实验设计不能实现其对应的实验目的是A此装置可以控制反应的发生和停止B比较MnO2和Fe2O3的催化效果C探究空气与呼出气体中CO2含量高低D此装置可以探究二氧化碳是否能溶于水7 . 200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，反应的微观示意图如图所示。该项实验（ ）A可说明分子质量大、原子质量小B可说明原子不能保持物质的化学性质C氧化汞由一个汞原子和一个氧原子构成D所得氧气与原空气中的氧气化学性质相同8 . 某粒子的结构示意图如图所示，下列有关说法中正确的是（ ）A属于阳离子B其中子数是13C其元素在地壳中含量最多D在化学反应中易失去3个电子9 . 以下性质属于物质化学性质的是（ ）A氢氧化钠的潮解性B浓盐酸的挥发性C碳酸的不稳定性D木炭的吸附性10 . 下列说法正确的是A面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质B铁丝生锈实验中烧杯内红墨水被吸入导管，说明锥形瓶内气压增大C铜绿与盐酸反应后绿色固体消失，说明铜绿能溶于水D氨气与氯化氢气体混合产生白烟，说明氨气和氯化氢反应生成了一种新物质11 . 下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（ ）A五氧化二磷 新鲜的牛奶B冰水混合物 液氧C可乐 二氧化碳D盐水 海水12 . 图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中正确的是A根据金属活动性顺序表，解释Mg在空气中燃烧的现象B根据酸、碱、盐的溶解性表，判断HCl和NaOH能发生反应C根据KNO3溶解度曲线，计算KNO3溶液的质量分数D根据元素周期表，查找氧的相对原子质量二、填空题13 . 眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：（1）所标物质中属于金属单质的是，属于有机合成材料的是。（2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式，此反应属于基本类型中的反应。（3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴（Br2)和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式，此反应属于基本类型中的反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用。（4）结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系。三、实验题14 . 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：（1）甲装置：仪器a 的名称为向a 中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性。（2）乙装置：若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为。若锥形瓶中装有CaO 固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是，反应的化学方程式是。（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是。锥形瓶中发生的化学方程式是。15 . 根据下列实验装置图，回答下列问题。（1）A图中水的作用是_。（2）B图中水的作用是_。16 . 实验室常用根据下列制取氧气的装置图回答问题。(1) 写出仪器的名称_(2) 实验室常用A高锰酸钾 B过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是 (填字母)_，其理由是_。(3)写出图1反应的符号表达式：_写出图2反应的符号表达式：_(4)用图3收集氧气验满时，将_，若_，则已满。(5)若用排水法收集氧气实验即将结束时,应_，防止_。四、简答题17 . 人类的日常生产、生活都离不开水。（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成，装置如图1所示.其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水，其中活性炭的作用是_（2）如下图2所示，实验中通电一段时间后，试管b中产生的气体是_（写化学式），该实验说明水是由_组成的，该反应发生反应的化学方程式是_。（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_；生活中使硬水软化的一种常用方法是_。（4）下列生活中的做法不利于节约用水的是_。（填字母）A洗菜的水用来浇花B未喝完的矿泉水随手倒掉C用不间断的流水冲洗碗筷D洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头（5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2，则R的化学式是_18 . 小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是_。（2）铝丝下端系一根火柴的目的是：_。（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是_。（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳0.03%3.68%水0.02%5.44%其它0.95%0.88%请你判断：表中X是_，Y是_；欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是_。五、流程题19 . 矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。已知：步骤无蓝色沉淀生成。（1）步骤和步骤都需进行的操作是_。（2）步骤得到金属铜的反应的化学方程式为_，该反应能发生的原因是_。（3）加入Ca（OH）2可以降低铁屑的消耗量，原因是_。（请用文字解释）（4）步骤需加入Na2S，由此推测废水不达标的主要原因是其中含有_。六、科学探究题20 . 重庆一中学化学兴趣小组对物质的性质和组成进行相关探究。（1）甲组同学用氧化铜与足量的碳粉利用图1所示装置在隔绝氧气的条件下进行实验，并对生成气体的成分进行探究。（提出问题）生成的气体中是否含有一氧化碳？请用化学方程式表示出生成气体中可能有一氧化碳的理由：_。（实验与讨论）打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间。关闭K，加热至一定温度使之反应甲组同学想除尽生成的气体中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是_（填序号）。（实验求证）为了检验生成的气体中含有CO，将收集在集气瓶中的气体排出，再通入图甲所示的装置进行实验，A中的固体改用用氧化铜，B中溶液仍为澄清石灰水，若A中现象为_，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳。（实验反思）碳粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳与氧化铜的质量之比_（填“大于”、“等于”或“小于”）3：40（2）乙组同学测定水中氢、氧元素的质量比（已知：H 2+CuOCu+H2O）根据如图3进行实验，反应后测得A中玻璃管（含药品）质量减少ag，B中U形管（含药品）质量增加bg。水中氢、氧元素的质量比是_（用含a、b的式子表示）。下列因素中，对测定结果有影响的是_（填序号）。A CuO粉末不干燥 B CuO没有完全转化为Cu C没有C装置七、计算题21 . 请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。AB火力发电厂常用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，以防止空气污染。反应化学方程式为：2CaCO3O22SO2=2CaSO42CO2若处理含有1.6 kg二氧化硫的废气，至少需要碳酸钙的质量为_ kg才能将其完全吸收。原煤中含有硫，燃烧时生成的SO2会污染空气。测量SO2含量的化学方程式为：SO22H2OI2= H2SO42