人教版中考化学考题专项训练——专题十三：金属

人教版中考化学考题专项训练专题十三：金属姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途是由其物理性质决定的是（ ）A氢气可作燃料B氧气用于炼钢C稀有气体做多种用途的电光源D氮气用来做保护气2 . “类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是（ ）A因为复分解反应会生成气体、沉淀或水，故生成这些物质的反应一定是复分解反应B因为铝与盐酸反应生产 AlCl3和H2，所以铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素3 . 下列叙述与对应的坐标图表示正确的是A向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C水的电解D向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸4 . 同学们讨论金属的共性时发表不同的看法，其中正确的是（ ）ABCD5 . 生活中的下列塑料制品，不属于热固性塑料的是（ ）A食品、衣服等的包装袋B塑料凉鞋C电源插座D电视机的外壳6 . 生铁和钢的主要区别是 （ ）A生铁含杂质，钢不含杂质B生铁含碳，钢不含碳C生铁不含碳，钢含碳D生铁中含碳2%4.3%，钢中含碳0.03%2%7 . 硒是人体必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列有关硒的说法正确的是（ ）A属于金属元素B原子序数为34C原子核内中子数为34D相对原子质量是78.96g8 . 将一定质量的镁粉加入到AgNO3和Fe(NO3)2的混合液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。则滤渣和滤液中一定含有的物质是AgFeMg Mg(NO3)2 Fe(NO3)2AgNO3ABCD9 . 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）ABCD10 . 向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉，溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示。下列说法不正确的是Aa点溶液溶质为AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2Bb点溶液为蓝色C取c点的固体滴加稀盐酸，有气泡产生Dd点溶液中溶质为Zn(NO3)211 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液测pH加稀盐酸AABBCCDD12 . 学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为ZnFeCu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是A将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl3溶液中C将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D将Zn、Cu金属片分别放入FeCl2溶液中13 . 氢硫酸是H2S气体的水溶液，常温下久置于空气中会产生淡黄色浑浊，反应的化学方程式为：2H2SO22H2O2S，下列有关说法中不正确的是 （ ）A常温下硫的溶解度很小B由于有沉淀生成，所以符合复分解反应发生的条件C该反应中硫元素化合价升高D氢硫酸久置于空气中pH会增大14 . 我市的铁、锌、铜、银矿产资源十分丰富下列金属单质中最不活泼的是（ ）AFeBZnCCuDAg15 . 小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序他设计了四个实验方案，分别所选的试剂是：铜、银、硫酸亚铁溶液；铁、银、硫酸铜溶液；银、硫酸亚铁溶液；铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液上述四个实验方案所选试剂正确的是ABCD二、填空题16 . 人类的生活越来越离不开金属材料。（1）工业上常用一氧化碳和赤铁矿炼铁，写出该反应的化学方程式_。（2）从物质分类的角度看，铝镓合金属于_(填“混合物”或“纯净物”)，用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明_。17 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.请从A氧气;B氮气;C水银;D过氧化氢;E干冰。这六种物质中，选择适当的物质的字母序号填空:（1）常用作温度计中金属的是_ ; （2）用于炼钢的是_（3）可用作食品保护气是_ ;（4）可用于人工降雨的物质是_;（5）常用来消毒的是_18 . 常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。(1)与陶瓷锅相比，用铜锅加热更快，利用的金属性质是_。(2)铁锅清洗后如未擦干，容易产生红色铁锈，该过程中发生了_(填“物理”或“化学”)变化。(3)铜锅加热后，锅底容易产生一层黑色的氧化铜，反应的化学方程式为_。(4)用钢丝球清洗铜锅时，用力过大容易在铜锅上产生划痕。说明钢的硬度比铜_(填“大”或“小”)。三、实验题19 . 黄铜是铜锌合金，铜的质量分数为67%70%黄铜中锌含量越高硬度越大。某兴趣小组对纯铜和黄铜进行以下探究。实验区别纯铜和黄铜方法一：将黄铜片和纯铜片互相划（1）观察到纯铜表面有刻痕，说明纯铜硬度_（填“大于”或“小于”）黄铜。方法二：在纯铜和黄铜中分别加入稀硫酸（2）观察到有气泡产生的是黄铜，反应的化学方程式是_。实验比较黄铜与纯铜抗锈蚀能力资料：铜锈蚀是铜与空气中的O2、H2O、CO2作用生成Cu2（OH）2CO3（绿色固体）。该兴趣小组设计了如图甲所示两个实验方案（3）方案一存在的问题是_。（4）小组同学按方案二进行实验，一段时间后发现B试管固体表面出现绿色较为明显。由此可知_（填“黄铜”或“纯铜”）抗锈蚀性较强。实验测定黄铜中铜的质量分数方法一：利用如图乙所示实验测定黄铜中铜的质量分数（5）将的锥形瓶中固体和溶液分离的操作名称是_，所得固体经洗涤、干燥、称量，质量为1.35g。（6）计算黄铜中铜的质量分数为_。方法二：利用如图丙所示实验测定黄铜中铜的质量分数（7）根据电子秤读数，可得黄铜样品粉末与稀硫酸反应生成氢气_g。（8）方法二测得黄铜中铜的质量分数明显偏低，可能原因是_（写一种）。四、科学探究题20 . 用木炭还原氧化铜的实验如下图(1)酒精灯加灯罩的目的_。(2)刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_。(3)继续加热，观察到试管中现象_， 中现象_，请你写出试管中的化学方程式：_，在这个反应中_发生还原反应。(4)停止加热时，应先将导管从试管中撤出，这样操作的原因是_。五、计算题21 . 某小组同学将140 g石灰乳（水和氢氧化钙的混合物）加入到一定