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粤教版九年级化学上册:4.2“水的组成”知识过关练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于水的说法正确的是A硬水经过煮沸后可以得到软水B生成水的反应均为中和反应C水沸腾冲起壶盖因为分子会变大D水电解得到的H2和O2的质量比为1:22 . 取一滤纸条,等间距离滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内A处有浓厚的白烟,等白烟消失后还可观察到如图所示的现象则下列说法中正确的是( )A浓氨水和浓盐酸都属于易挥发的物质B该过程中没有化学反应发生C所有气体分子的运动速率相同D该实验两端管口敞口放置,就不会观察到如图所示的现象3 . 氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为100g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为70g。则原固体混合物中钙元素的质量分数为A20%B40%C50%D70%4 . 关于各元素相对含量说法正确的是A地壳中含量最高的元素是氧B海洋中含量最高的元素是氯C空气中含量最高的元素是氧D人体中含量最多的元素是氢5 . 推理是常用的学习方法,下列推理正确的是( )A水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同B电解水生成氢气和氧气,所以水是由氢元素和氧元素组成的C离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子D二氧化锰加速了氯酸钾的分解,所以催化剂的作用是加快化学反应6 . 下列对化学基本观念的认识不正确的是A微粒观:水分子由氢、氧两种元素构成B分类观:氧化镁属于金属氧化物C转化观:二氧化碳在一定条件下可以转化为氧气D守恒观:质量守恒定律适用于一切化学变化7 . 下列有关水的叙述错误的是A用肥皂水可以区分硬水和软水B蒸馏可以使海水淡化C水通电时产生的氢气和氧气的质量比为2:1D湿衣服在阳光下干得快,是因为温度升高,水分子运动速率加快8 . 下图为水电解的实验装置图和微观示意图,下列叙述不正确的是A图1中a处的气体具有可燃性B图1中水电解的反应类型是分解反应C图2中水分解的微观顺序是acbD图2中b属于化合物9 . 每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是A天然水经沉淀、过滤后变成纯水B任何物质着火时都可用水来灭火C可以用肥皂水区分硬水和软水D电解水时生成氧气、氢气的质量比为1:210 . 对于水的净化,下列说法不正确的是A沉淀、过滤是常用的净水方法B过滤后的是纯净水C吸附可以除去水中的色素和异味D煮沸可以杀菌11 . 如表方案不能达到实验目的是( ) A.证明分子不断运动B.除去二氧化碳中含有的一氧化碳C.证明锌比铁的金属活动性强D.证明黄铜的硬度比纯铜大A. A B. B C. C D. D12 . 保持水的化学性质的是 ( )A氧原子B氢原子C水滴D水分子13 . 对生活中的一些现象解释不正确的是( )A厨房中没有抽油烟机,炒菜时房间内会闻到很大的油烟味,是因为分子在不断运动B某同学用肥皂水洗衣服时,发现泡沫少浮渣多,是因为所用的水为硬水C蜡烛燃烧产生黑烟,说明石蜡中含有单质碳D膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气14 . 用如图所示装置测定空气中氧气的含量,下列说法中,不正确的是A红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹B实验前一定要检查装置的气密性C该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5D将红磷换成适量木炭,瓶中的水换成能吸收二氧化碳的溶液,也能得出相同结论15 . 学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是( )A用活性炭给水杀菌消毒B为了健康可多饮蒸馏水C用肥皂水鉴别硬水和软水D煮沸可以使软水变为硬水二、填空题16 . 氧气是人类赖以生存的重要物质,回答下列问题(1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_。实验现象是_集气瓶底部预先放少量水的作用是_。(2)硫在氧气中燃烧的化学方程式为_,硫在空气中燃烧,火焰的颜色为_色,不如在氧气中燃烧剧烈,原因是_。17 . 化学用语是世界通用符号,是研究化学的重要工具。请用适当的化学用填空(1)一个铝离子_(2)两个磷原子_(3)三个二氧化硫分子_(4)保持氯化钠化学性质的微粒_(5)氦气_(6)标出硝酸铵中氮元素的化合价_18 . 水是生命之源,人类将面临严重的淡水资源危机。(1)长期使用和饮用硬水危害大,区别硬水和软的方法是加_,家庭生活中将硬水软化的方法是_;(2)向浑浊的水样中加入明矾,经溶解、静置、_(填操作名称),除去不溶性杂质,然后吸附、消毒得到生活用水。19 . 水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。(1)在沉淀池和过滤池中发生的变化是_(填“物理”或“化学”)变化。(2)过滤池是自来水的生产过程中的重要环节,其中用到了活性炭,在过滤过程中活性炭的作用是对水中的部分杂质具有_作用。(3)过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现要将溶质的质量分数为25%的过氧乙酸溶液100g稀释成5%的过氧乙酸溶液,需加水_克?20 . A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如阁所示,其中C为目前世界年产量最高的金属。试回答:(1)A化学式为_。(2)B的一种用途是_。(3)反应CB的基本类型是_。(4)反应C+DE的化学方程式为_。21 . 用化学用语填空:(1)3个氯原子_;(2)2个氧分子_;(3)镁离子_;(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_;(5)地壳中含量最高的金属元素是_;(6)空气中含量最高的物质是_。22 . 如图是电解水实验,试回答下列问题(1)接通直流电源后,甲试管内产生的气体是_(2)甲试管与乙试管内气体的体积比约为_(3)写出该反应的文字表达式:_(4)由电解水实验可以得到的正确结论是_水由氢气和氧气组成水由氢分子和氧原子构成水由氢元素和氧元素组成23 . 写出下列变化的文字表达式,并回答:(1)铁在氧气中燃烧_。(2)石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳_。(3)氯酸钾和二氧化锰共热_,其中属于分解反应的是_。24 . 我们的衣食住行用都离不开化学。请回答下列问题。请用所学的化学知识回答下列问题(1)从分子的角度解释,湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因_;(2)“生活中汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污,其原理不同:汽油_,洗涤剂_(3)农药“波尔多液”由硫酸铜、生石灰和水配制而成,用化学方程式表示配制时不能用铁制容器盛放的原因_(用化学方程式解释);(4)可燃冰是资源丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。请写出天然气燃烧的化学方程式_;如果天然气泄漏可能造成的环境问题是_。三、实验题25 . 小朋同学为了探究水的组成,做如图所示的电解水实验。(1)通电后,发现两极上都有气泡冒出,与b端相连的为_极(填正”或“负”),该反应的符号表达式为_;(2)通过电解水能得到绿色能源氢气,若电解水时,得到氢气,同时能产生_的氧气。四、简答题26 . 近代化学史上最具影响力的是物质的构成理论,不仅解释了自然现象,还指导我们认识和改造物质世界从原子、分子角度描述水的构成A_B_27 . 请用所学化学知识解释下列生活中的现象:(1)活性炭净水的原理是_。(2)用灯帽盖灭酒精灯的原理是_。(3)如果用铁桶装农药“波尔多液”(硫酸铜溶液+石灰浆),铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为_。五、推断题28 . 下图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的合金是使用最多的金属材料;B为氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)(1)请写出下列物质的化学式:B,D。(2)上述反应中,不属于置换反应的是(填序号)。(3)请写出反应的化学方程式:。(4)请写出E在生产生活中的一种用途。29 . 下图中A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,A、C中只含有一种相同元素,C常用于金属除锈,E是一种黑色粉末。(图中“”表示两物质间可以反应,“”表示两物质间可以转化,部分反应物和生成物及反应条件已
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