人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷(模拟)_第1页
人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷(模拟)_第2页
人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷(模拟)_第3页
人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷(模拟)_第4页
人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验不能达到实验目的是( )A测定空气中氧气含量B验证Fe、Cu、Ag的活动性C探究MnO2能否加快H2O2分解D验证硝酸铵溶于水吸热2 . 下列说法正确的是A焚烧秸秆,增加肥力B深埋电池,消除污染C禁用农药,保护水源D油锅着火,锅盖盖灭3 . 地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式为( )AAl2O3BSiO2CSiODAlO4 . 下列图象能正确反映其对应关系的是( )A电解水B加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物C两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2D一定质量的稀硫酸中加入锌粉至过量5 . 下列变化中,属于化学变化的是( )A汽油挥发B干冰升华C蜡烛燃烧D冰雪融化6 . 奥运会对兴奋剂的检测十分重视。下列有关某种兴奋剂(化学式为C20H26O2)的说法中,正确的是( )A该兴奋剂属于氧化物B每个该兴奋剂分子中有48个原子C该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1D该兴奋剂中氧元素的质量分数最小7 . 下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是选项物质方法与结论A黄铜与铜相互刻画,留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰取样加热,伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾C氯化钠与硝酸铵取样溶解,试管外壁有水雾的是氯化钠D稀盐酸与稀硫酸取样测pH,pH大的是稀盐酸AABBCCDD8 . 下列现象中,能充分说明“分子在不停的运动”的是( )A春天,冰雪开始融化B气体热胀冷缩C真金不怕火烧D墙内开花墙外香9 . 已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( )A物质A为甲烷,其分子由碳原子和氢分子构成B物质B中氧元素的化合价为-2价C该反应前后原子种类和数目均发生改变D该反应生成物C和D的质量比为11:910 . 下列实验操作正确的是( )ABCD二、填空题11 . 认真分析下图回答有关问题:(1)图A为钙元素在元素周期表中的部分信息,由此可知钙元素为_(填“金属”或“非金属”)元素,它的质子数是_,相对原子质量是_。(2)图B为钙原子的结构示意图,由图可知:钙原子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子,这一性质与C、D中的_相似。(3)D所表示的粒子符号是_。12 . 现有下列物质:洁净的空气;氯化镁;氧气;糖水;氧化铜;高锰酸钾;二氧化锰;铁;氢氧化钠溶液(1)属于单质的是_(填化学式,下同),属于氧化物的是_(2)属于混合物的是_(填序号)三、实验题13 . 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)写出标号的仪器名称_;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字或者符号表达式_,此反应选用的发生装置是_(填装置序号),若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气,选择_(填装置序号)装置收集氧气比较方便快捷;(3)将右侧F和G装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从_(填“a”或“b”)口通入;有同学提出“为了准确收集到50mL纯净氧气(集气瓶容积250mL),不能等气泡连续均匀冒出时再收集,而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法是否正确_(填“正确”或“不正确”)理由是:_。四、科学探究题14 . 某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动请回答实验中的有关问题(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,由实验I得出的结论有_(2)实验(如图甲所示):烧杯B中的现象是_;产生这一现象的原因是_(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验(如图乙所示)作为对比实验你认为有无必要_(填“有”或“无”),理由是_(发现问题)虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等(查阅资料)氨气的密度比空气的密度小T形三通管属于微型化学仪器(实验改进)在老师指导下,同学们改用图丙装置探究微粒的运动性在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条(4)用_(填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口(5)一会儿,观察到_(填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色(6)微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快(实验反思)改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条:_15 . 某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究实验一、探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案:实验序号H2O2质量分数%pH温度/每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b(1)设计实验13的目的是_。(2)a、b的数值分别是_、_。(3)若实验3中温度为30(其它条件不变),观察到每分钟气泡数比实验4多,则得出的结论是_。实验二、探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下:用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用图1装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到如图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。图1图2(4)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是_。(5)用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60 s时压强瞬间回落,其原因可能是_。(6)从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_。16 . 空气中氧气含量的测定装置如图,实验过程中要注意:(用“”或“”填空)装置不能漏气。否则测定结果会_1/5;红磷要过量,不能少量。否则测定结果会_1/5;将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,要迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞,否则测定结果会_1/5;把燃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论