粤教版九年级化学上册：1.4“物质性质的探究”知识过关练习题

粤教版九年级化学上册：1.4“物质性质的探究”知识过关练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氧气不仅能帮助燃烧，还能支持大部分生命活动的运转，堪称“生命气体”。下列关于氧气的叙述错误的是（ ）A液氧可制成炸药,用来开山采矿B液氧可用作火箭的燃料C氧气可用于钢铁工业,提高钢铁的质量和产量D氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动2 . 达菲（C16H31N2PO8）是目前国际社会用来治疗甲型H1N1流感的重要药物，下列说法正确的是（ ）A达菲由16个碳原子、31个氢原子、2个氮原子、1个磷原子、8个氧原子构成B达菲的相对分子质量是410gC达菲中各元素的质量比是192：31：28：31：128D达菲在人体内完全反应后只生成水和二氧化碳3 . 下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（ ）A石蜡熔化、氧气用于炼钢B纸张燃烧、氮气用于食品包装C铁生锈、铜用于制电线D干冰升华、小苏打用于焙制糕点4 . “通常情况下，氧气是无色、无味、难溶于水的气体”这句话描述了氧气的A物理性质B物理变化C化学性质D化学变化5 . 将80时的硝酸钾饱和溶液降温到20时，下列说法不正确的是（ ）A溶液的溶质质量分数减小B溶液的质量不变C溶液中溶质的溶解度减小D溶液仍是饱和溶液6 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是用木炭作燃料取暧；用铜丝作导线；用氢气作火箭推进剂；干冰用作制冷剂；用一氧化碳作炼铁原料；用稀有气体作电灯泡灯丝保护气。ABCD7 . 图中活塞上移，则容器中的水发生汽化，如图所示。图中最能表示图中相同空间内粒子分布的是（ ）ABCD8 . 小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”。对“可能是食盐”是科学探究过程中的：A问题B假设C实验D结论9 . 关于氯气的性质描述中，属于化学性质的是A氯气是一种黄绿色的气体B氯气具有剧烈的毒性C氯气的密度比空气大D氯气有强烈的刺激性气味10 . 下列四种性质中，有一种性质与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）A状态B导电性C硬度D可燃性11 . 下列属于化学性质的是A导电性B可燃性C溶解性D挥发性12 . 下列物质的用途主要利用其化学性质的是A铁用于制作暖气片B干冰进行人工降雨C浓硫酸作干燥剂D小苏打用于治疗胃酸过多13 . 物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是（ ）A干冰用于人工降雨B熟石灰改良酸性土壤C用碳酸钙作补钙剂D煤焦化制得煤焦油14 . 化学服务于生活，下列过程中利用了物质的化学性质的是（ ）A分离空气制氧气B乙炔与氧气形成高温氧炔焰C用氢气填充气球D洗洁精通过乳化作用除去油污15 . 下列关于水的性质的描述，属于化学性质的是（ ）A水电解可产生两种气体B水在0会结冰C纯净的水是无色透明的液体D水在100时可以沸腾二、填空题16 . 科学探究通常包括_这样几个环节17 . 硝酸可发生反应：4HNO32NO2+X+2H2O据此回答：（1）反应的基本类型属于_反应（2）X的化学式为_，推断的依据为_（3）硝酸的保存应注意_18 . 利用如图装置研究CO2的相关性质。(1)实验1：旋紧瓶盖后振荡，观察到的现象是_。(2)实验2：a、c为干燥的紫色石蕊试纸，b、d为湿润的紫色石蕊试纸。实验2说明二氧化碳密度比空气大且能与水反应的现象是_。19 . A与B有如下的反应：A+BC+D（1）若C为厨房内常用的调味品，A是人体胃液的主要成分，可帮助消化，则A是；若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH7（填“”、“”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且俗名叫苛性钠；B与CO2反应也能生成C；则A是，C的用途是（只写一种）写出A溶液与B溶液反应的化学方程式20 . 现有木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，请用序号填空：在空气中不能燃烧的是_；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染气体的是_；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是_；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是_；燃烧生成物有气体的是_；在氧气中燃烧时能看到火星四射的是_；燃烧时产生白色固体的是_；燃烧的反应属于化合反应的是_。21 . 铜能在潮湿的空气中生成铜绿酒精是有特殊气味的液体纯净的水是无色无味的液体氧气能支持燃烧蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳。以上文字中属于物理性质的是（填序号，下同）_，属于化学性质的是_，属于化学变化的是_。22 . 猜化学谜语：在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，生活学习都有它；老三似足球，科研工作者喜欢它。则：（1）举出老大的一种用途为可制作璀璨夺目的钻石，则该物质的化学名称为_，还举出其他用途_。（2）实验室里和工业上以老二为原料在高温高压条件下人工合成老大，则发生_（选“物理”或“化学”）变化。（3）请你猜出老三的化学式为_，其相对分子质量为_。（4）从上述可知道：仨兄弟的性质存在着差异，其原因是_。三、简答题23 . NO2为红棕色的大气污染物之一，在一定温度和催化剂条件下可用NH3将NO2还原生成N2某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。回答问题：(1)如图一氨气的制备。实验室采用加热氯化铵和熟石灰反应制取氨气。氨气极易溶于水，密度比空气小，有刺激性气味。碱石灰是NaOH与CaO的混合物。指出图中标号仪器名称：X_。氨气的发生装置可以选择图一中的_(填序号)，反应的化学方程式为_。要收集一瓶干燥的氨气，选择图一中的装置，其连接顺序为：发生装置_(按气流方向，用小写字母表示)。(2)如图二NH3与NO2反应。将上述收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管中加入少量催化剂，充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)，在一定温度下按图二所示装置进行实验(夹持仪器略去)，试回答操作步骤实验现象解释原因打开K1，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢充入Y管。Y管中_反应的方程式_将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K2_24 . 金属是一类重要的材料，其应用十分广泛。（1）铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与哪些因素有关？（写出一条即可）_（2）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是Fe2O3）的化学方程式。_25 . 阅读材料，回答下列问题。（材料）厉害了，我的国“中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船，是由长征二号FY11运载火箭发射的载人飞船。目前为止，中国共计将11名航天员送入太空，下一个目标是在2024年将航天员送到月球。（1）火箭各个部位所用材料是不同的：石墨弹头高强度铝合金弹体钢铸件发动机，这些部件中使用了金属材料的是_（填序号）；（2）为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_操作；（3）长征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推进剂，则偏二甲耕中碳、氢、氮元素的质量比为_。26 . 石油是经济发展、国防建设的重要资源。从石油炼制的产品中可以获得一系列与甲烷结构相似的化合物，如乙烷C2H6、丙烷C3H8、丁烷C4H10等。(1)甲烷是一种无色、无味的气体，难溶于水，在1500以上的高温下能分解为碳和氢气，充分燃烧后生成二氧化碳和水。以上叙述中属于甲烷物理性质的是_(选填序号)。(2)请模仿甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式，写出丙烷在氧气中充分燃烧的化学方程式：_。27 . 阅读下面短文，回答问题 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳请分析归纳：（1）酒精的物理性质_；（至少答两点）（2）酒精的化学性质_；（3）酒精发生的物理变化_；（4）酒精发生的化学变化_；（5）酒精具有的用途_28 . 氧气性质比较活泼，能支持燃烧如何验证一瓶无色气体是氧气？_做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量或铺一层细沙的目的是什么？_四、科学探究题29 . 烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。（原理思路）利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。（实验方案）小华同学根据以上思路，设计了如图的实验方案（固定装置省略）。如何检验A装置的气密性_。（交流讨论）小明认为上图实验方案的设计有缺陷，会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致实验结果偏高_（填序号）。加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的CO2没有排出反应产生的CO2未被完全吸收 干燥管与空气直接相通（方案改进）为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对上图方案进行改进，设计了如下图的实验方案（固定装置省略）。（1）装置B中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气。反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是_。停止反应后，通过量的空气的目的是_。（2）写出装置A中发生反应的化学方程式：_。（数据分析）（3）若反应过程中，装置B中滴加稀硫酸的速度太快，则烧碱的纯度将_（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。（4）若原样品共Ag，实验结束测得C装置增重Bg，D装置增重Cg，则原样品的纯度（质量分数）为_。（拓展延伸）（5）D装置用装有氢氧化钠固体的U形管，而不用装有澄清石灰水的洗气瓶的原因：_；请写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式：_。（6）实验结束后，小华、小明一起探讨时，发现按目前所学知识还有其它实验方案测定工业烧碱样品纯度，请你帮他们设计一个新方案：_。30 . 某校开展化学实验探究活动：实验一：探究分子的性质浓氨水有一股难闻的刺激性气味，在老师指导下，同学们对原实验装置进行了改进，改进后的装置如图所示。请回答下面问题：（1）实验中，E所起的作用是_。（2）实验中观察到B、C试管内的溶液都变成红色，但C试管内液体变色速率较快，由此实验现象得出的结论是（写两条）_。（实验拓展）取一滤纸条，等间距滴入10滴无色酚酞溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。（已知浓氨水和浓盐酸都具有挥发性，并且浓氨水能使酚酞溶液变红，浓盐酸则不能。）则下列说法中不正确的是_A 分子在不停运动着B 不同的分子化学性质不同C 不同分子的运动速率相同D 产生白烟的位置靠近蘸有浓盐酸的棉球实验二：探究水的组成如图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。（1）通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_，a、b两玻璃管内收集的气体体积比约为_。（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水可以表示为“”的实验现象是_。实验三：“催化溶液分解”实验装置的创新设计实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“催化溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的加入干燥管的球泡内，再用药匙取