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文档简介
人教版2020年(春秋版)八年级10月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项分析错误的一项是( )A“鸡鸣狗吠”“仙露琼浆”“春华秋实”(分析:这三个短语都是并列短语)B他之所以成绩不好是因为他的学习态度不端正造成的。(分析:此病句可将“造成的”删除)C我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?(分析:此句中“差强人意”符合语境,使用正确)D桃花源记陋室铭与谢中书书三篇文章标题中的“记”“铭”“书”都是古代的文体,其中“记”是用于述功纪行或警诫劝勉的文体。(分析:用于述功纪行或警诫劝勉的文体是“铭”)2 . 下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A虽乘奔御风,不以疾也(郦道元三峡)奔:飞奔的马B故患有所不辟也(孟子鱼我所欲也)辟:精辟C小大之狱,虽不能察,必以情(曹刿论战) 狱:案件D媵人持汤沃灌(宋濂送东阳马生序)汤:热水3 . 下列关于朝花夕拾的表述,错误的两项是( ) A二十四孝图中最使鲁迅先生不解甚至反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。B父亲的病绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病,他们用药平常但药引奇特特别是陈莲河先生,每次所开的药引既买不到也找不到,比如“经霜三年的甘蔗”。C琐记中,鲁迅为了寻找“别一类人们去”,他起初选择的是江南水师学堂,在这个学堂里,他最喜欢读天演论;后又进入南京矿路学堂,感受到洋务派办学的“乌烟瘴气”。D藤野先生主要记叙了作者在日本仙台学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了弃医从文的想法。E. 范爱农中写辛亥革命使范爱农变得兴奋和勤快,说明他是个具有强烈反清思想的爱国知识分子。最后这位倔强的知识分子被逼上绝路,作品深刻地揭示了辛亥革命的不彻底性. 。4 . 下列句子中含有通假字的一项是( )A夹岸高山,皆生寒树。B蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。C疏条交映,有时见日。D游鱼细石,直视无碍。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。于是,我们的家就搬进新屋里去。于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。然而,父亲叮嘱说,泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。其实,我也不想跳。我已经是大人了。而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。于是 ,他就憋住了不磕。正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说,晌午饭吃过了吗?父亲回答没吃过。其实他是吃 过了,父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。 有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。等父 亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。母亲懂土方,用根针放火上烧一烧,在父亲闪腰的部位刺九个洞,每个洞都刺出鲜红的血,然后拿出舀米的竹筒,点个火在筒内过一下,啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨,母亲拔下了那个竹筒,于是,从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。 我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割 过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了? 怎么了呢,父亲老了。5 . 下列对文章文字的理解错误的一项是( )A第段画线语句体现了父亲对新台阶的珍爱。B父亲挑水跨台阶被硌了一硌,写出了新屋造好了,父亲的身体也累垮了。C“若有所失”写出了父亲腰闪后心情的沮丧。D“怎么了,父亲老了”一句流露出一种凄楚、辛酸之情。6 . 下列对父亲造台阶根本原因分析正确的一项是( )A父亲想赢得尊重。B父亲爱慕虚荣,与相邻攀比。C“台阶高,屋主人的地位就相应高”这一观念的影响。D父亲理想远大,想摆脱落后的现状。7 . 对选文中父亲的形象特征理解正确的一项是( )A他有志气,不甘人后。B他坚忍不拔,老实厚道。C他勤劳节俭又低眉顺眼。D他有长远的生活目标和愚公移山的精神。细读课文,品味语言,体会感情。8 . 怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中“泛滥”这个词的确切含义?9 . “在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”这个词的确切含义?10 . 怎样理解“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样”等语句?11 . 作者为什么要选取“白桦林”“蒙古驹”“奔马群”“红高粱”“黑土地“作为描写对象呢?其中包含了作者怎样的情感?三、句子默写12 . 古诗文默写。(1)东皋薄暮望,_。(2)_,归雁入胡天。(3)柴门何萧条,_。(4)_?烟波江上使人愁。(5)攀条折其荣,_。(6)_,志在千里。(7)_,猿鸟乱鸣。(8)_,窥谷忘反。(9)使至塞上中描写边塞壮丽奇景的诗句是:_,_。(10)钱塘湖春行一诗中表现出诗人余兴未阑,完全陶醉在西湖美好的湖光山色中诗句是:_,_。(11)渡荆门送别中,从游动的视角描写景物变化的句子是:_,_。(12)落日受到诗人的青睐。王绩在野望中写山中落日的诗句是:_,_。(13)黄鹤楼中实写眼前之景的诗句是:_,_。四、课内阅读阅读文言文,回答问题。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”13 . 解释下列句中加点的词。(1)良多趣味_(2)林寒涧肃_(3)属引凄异_(4)虽乘奔御风,不以疾也_14 . 翻译下面文言语句。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。15 . 文中用“_”描绘了山形的挺拔险峻,用“_”写尽了深秋的凄婉幽美。16 . 昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。导游词:_五、诗歌鉴赏17 . 阅读上面这首诗,回答问题。望月有感白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后, 骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪, 一夜乡心五处同。(注)此诗题目下方有一段小引:“自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处,因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。” 世业:世代传下的产业。九秋:秋天。(1)赏析本诗颈联的表达效果。(2)尾联与苏轼水调歌头中“但愿人长久,千里共婵娟”在表情达意上有什么异同?六、名著阅读18 . 儒林外传(1)书中曾提到有一个书呆子游西湖,指的是_。(2)帮娄家看守祖坟的是_。(3)匡太公临死前对匡超人的遗嘱是以_为重。(4)_(人名)将军建立军功,却被连降三级。(5)太保公要延揽_(人名)拜在他门下,朋比结党。(6)王太守到了南昌府之后,衙门里出现了戥子声、_、_三种声音。七、综合性学习19 . 学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动,你班参与其中。(1)(树民族自信)为树立同学们的民族自信,老师拟写了上联:迎祖国七十华诞。请你结合教材中“长城”这一专题的学习感受,对出下联。(2)(学身边楷模)你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长,晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说:。(3)(抒奋进豪情)采访后,你班准备评选优秀学习心得,班长发现某同学的表述中有两处语病,请你修改。通过这次采访,激发了我勤奋进取的热情和报效祖国的志向。你修改后的句子:20 . 随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的学生拥有了手机。这给我们带来很多便利,同时也带来了很多问题和思考。为此,光明学校组织同学们开展了以“关注中学生手机使用问题”为主题的综合性学习活动。(1)如果你想了解中学生使用手机的现状,准备在中学生中展开问卷调查,请你设计二个不同的调查问题。_(2)你发现近来班上很多同学把手机当成能收发信息、玩游戏、上网,还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑,很多同学都对微信上瘾。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机作弊。作为班长的你,准备在主题班会上针对这一现状,动之以情,晓之以理,提醒呼吁同学们科学合理地使用手机。请在下列横线处写出你准备说的话。(要求:字数100120字)_八、作文21 . 在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦,请给自己一个微笑!早晨起来,对自己微笑,让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来
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