南昌市2020版七年级上学期期末语文试题C卷

南昌市2020版七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）A我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。B我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”C杜雍和大叫了一声“我的鸭子！”几乎晕倒在地上。D是天气比往年热呢，还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。2 . 下列句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A海明威苦心经营的就是如何在平静的语气中掩盖内心强烈的大幅度动作。B经历了这么多悲欢离合和人世沧桑的亨利应该有多么强烈的内心震动啊。C医生反复地解释，说不出口的歉意溢于言表，而亨利却无关痛痒。D但是在这里，他彻头彻尾无从说起。3 . 下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）A孙悟空兜率宫盗食金丹(西游记)B宋江浔阳楼醉题反诗(水浒传)C关羽荆州城白衣渡江(三国演义)D鲁滨孙荒岛上独木造舟(鲁滨孙漂流记)4 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A二十多年来，四川全力打造九寨沟景区，成为中国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地.B四川九寨人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。C战狼2之所以深受广大消费者所喜爱，是因为它强化了国人的爱国之情无论你在哪里遇到了怎样的危险，请你记住，你的背后有一个强大的祖国。D国足的健儿们清楚，一个球的输赢不仅关系到个人的前途，而且关系到祖国母亲的荣誉。5 . 下列词语中加点字的注音全部都正确的一项是（ ）A夙愿（s）拯救（zhng）处子（ch）契约（q）B端倪（n）带挈（xi）抽噎（y）恣肆（z）C苛刻（k）作揖（y）弄堂（nng）荏苒（rn）D害臊（so）半晌（shng）栈桥（zhn）镂刻（lu）二、现代文阅读纪念白求恩白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。6 . 下列对选文理解错误的一项是（ ）A“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。B选文采用了夹叙夹议的写法。C选文不仅仅是纪念白求恩，更重要的是号召大家向他学习，学习他高贵的精神品质。D“晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”是对白求恩的正面介绍。7 . “一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指（ ）A国际主义精神B共产主义精神C毫不利己专门利人的精神D对技术精益求精的精神8 . 下列对第二段的理解不正确的一项是（ ）A本段文字的中心是号召每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B本段文字主要采用了记叙和议论两种表达方式。C“拈轻怕重”“喜欢自吹”“漠不关心”等词语是作者对“不少的人”的批评态度。D第句从正面角度表现了白求恩同志的精神感人至深。阅读下文，完成后面小题。点燃一个冬天游睿山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。”这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师喂喂的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上，我们马上上课。学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背姜干柴。“哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？”女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？”“谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。“你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。“看到啥了？”女人问。孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。”女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。这天晚上，寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下吧。”“可我们没有煤了，准备着冻死？”“我们不是有干柴吗？怕什么呢。”“那点干柴能维持多久？”孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。”“你”女人已经听见孙老师的呼噜声了。第二天一大早，大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。“咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。”原来这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。”孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以点燃一个冬天了。”9 . 概括情节。请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。早上： _下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。晚上： _第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。10 . 感知人物。结合文章内容说说孙老师和他的女人各是怎样的人呢？11 . 品析语言。（1）学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。（从修辞的角度）（2）大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。（从描写的角度）12 . 深入探究。请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。表层含义： _深层含义： _三、情景默写13 . 古诗文默写。_，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，_。无题中 “_，_。”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙。晏殊浣溪沙中有两句被誉为“天然奇偶”的诗句是：_，_。 _，_,此事古难全。四、课内阅读文言文阅读，完成小题狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。14 . 解释下面加点的词。顾野有麦场:一狼洞其中:乃悟前狼假寐:屠自后断其股:15 . 选出下列说法不正确的一项（ ）A聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言短篇小说集，“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。B“暴起”“劈”“转视“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C文章的基本情节依次是:遇狼御狼惧狼杀狼。D最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。16 . 用现代汉语写出下面句子的意思。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽善之变诈几何哉?骨已尽矣,而两狼之并驱如故。17 . 从这则寓言中，你得到了什么启示? 五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。18 . 本诗写的是什么时间的景象，从哪句诗中可以看出？19 . 这首古诗作者主要感慨什么？六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见不可屈致也，将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（节选自三国志诸葛亮传，有删改）20 . 下列对句子加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）A亮躬耕陇亩躬：亲自B时人莫之许也莫：没有谁C因屏人曰因：因为D先主器之器：器重21 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶22 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？（2）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（3）然志犹未已，君谓计将安出？七、语言表达23 . 应用文随着“汉字听写大会”“汉字英雄”等节目的热播，汉字书写热在国内持续升温。假如你所在的光明中学即将举办一场全校范围内的书写比赛，由校学生会负责初赛选手的报名工作。请以学生会的名义拟一则参赛的报名通知。要求：格式正确、内容完整；时间、地点及具体内容自拟，注意不要出现真实人名、地名。通知全体同学：八、名著阅读24 . 名著阅读：（1）“卢沟桥事变”，把诗人们的诗思引向了民族救亡的滚滚洪流，艾青这一时期的诗歌总是充满“_”；他又擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显表现出“_”的特点。（2）阅读下面的文字后答题二将相交，各赌平生本事。一来一往，一去一回；四条臂纵横