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文档简介
新版七年级下学期道德与法治期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 本卷共25小题,每题2分,计48分。 (共26题;共108分)1. (2分) (2018八上乐陵开学考) 进入青春期以后,我们的身体将发生显著的变化。下列对青春期身体主要变化的描述,错误的是( ) A . 身体的外型发生了变化B . 身体内部器官逐步完善C . 性机能走向成熟D . 内心充满着各种矛盾2. (2分) (2019广东模拟) 有人问:青春从什么时候开始?到什么时候结束?哲人答:青春在追求与激情里开始,在忧惧与颓废中结束。上述问答告诉我们( )A . 青春期是身体发育的重要时期B . 青春不仅是年华,更是心态C . 回忆中的青春才是美好的D . 青春意味着梦想追求及任性3. (2分) (2019七下广州期中) 青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期,我们的身体变化主要表现在( ) 身体外形的变化 内部器官的完善性机能的成熟 心理上的叛逆A . B . C . D . 4. (2分) (2019七下漳州月考) 漫画鹦鹉学舌启示我们( ) A . 真正的独立是对未知充满好奇B . 要发展独立思维,不人云亦云C . 要追求个性、展现自我D . 各抒己见是成长的宣言书5. (4分) (2019山西模拟) 学会说理,理性思维,也是公民素养的基本要求。面对不同问题,应该用不同的思维模式来说理。下列分析说明题问法所对应的思维模式,你认为哪一项正确( ) A . 国家为什么要实施“精准扶贫”政策?主体用并列思维B . 面对上名校的竞争压力,许多家长纷纷化身为“虎爸狼妈”。对于这种“虎爸狼妈”式的教育你怎么看?主体用辩证思维C . 如何看待游商小贩违规占道经营的现象?主体用因果思维D . 你赞成大学生做快递小哥的就业选择吗?主体用层进思维6. (2分) (2019七下茌平期中) 性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。对此,下列理解正确的是( ) 对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点对性别角色的认识,能够让我们学会如何塑造自我形象性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响A . B . C . D . 7. (2分) (2018七下陇西期中) 男生女生拥有各自的性别优势,对待性别优势,正确的态度是( ) A . 以此为傲,藐视异性B . 总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势C . 欣赏对方的性别优势,取长补短D . 性别优势和成功没有关系8. (2分) (2019七下宁国期中) 小鹏是个热心的人,班里很多同学都愿意找他帮忙解决难题。小鹏对大家一视同仁,不管学习成绩、男生女生,他都一样有耐心。后来,不知是谁“造谣”,在班里说小鹏特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”,小鹏正确的做法是( ) A . 调查清楚是谁编造的“谣言”,和他理论,必要时好好教训他一下B . 为了避免不必要的麻烦,以后索性不要再和异性交往了C . 不受“谣言”的影响,清者自清,保持大方热情坦诚的态度与同学交往D . 正常地和同学交往,只是别再和“那个女生”交往9. (2分) (2019七下湛江期中) 脚下风景无限,心中音乐梦想。为梦想插上翅膀,努力就有可能23岁的无臂钢琴师刘伟,在维也纳金色大厅的舞台上,用脚演奏了最动听的旋律。刘伟的故事启示我们( ) 要从容应对挫折,磨砺坚强的意志理想越远大越能实现要扬起自信的风帆,做自立自强的人实现理想要自强不息A . B . C . D . 10. (2分) (2020江西模拟) 2019年7月6日,清华大学举行2019年研究生毕业典礼,清华大学校长邱勇在致辞中鼓励大家要在不断战胜困难和质疑的过程中坚定自信,他还希望同学们以开放自信的胸怀升华人生境界。这启示我们( ) A . 自信是成功的唯一条件B . 要充满自信,相信“天生我材必有用”C . 自信是避免困难的决定性因素D . 有了自信,我们就能开创伟大而光荣的事业11. (2分) (2019七下宁国期中) 青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现体现了创造的有( ) 我没有特长,不过我有很多捉弄人的“鬼点子”我爱幻想,能把想象到的都画出来 数学课上,我总能想出一些新的或简便的解题方法在学校文艺汇演上,我自己编排了舞蹈节目青春的我们A . B . C . D . 12. (2分) (2019永州) “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要( ) A . 悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力B . 正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋C . 学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪D . 青春飞扬,自信、自强:青春有格,行己有耻、止于至善13. (4分) (2019鞍山) 2018年11月28日,在浙江慈溪293路公交车上,四年级小学生黄唯短短12分钟连续四次让座,瞬间成了“网红”。黄唯的暖心行为( ) 让美德走进生活,传递了正能量体现了助人为乐的中华传统美德说明只要付出就应该得到回报践行了社会主义核心价值观A . B . C . D . 14. (12分) (2017八上长春期中) 对“自尊者豁达”的正确理解是( )A . 完全接受他人的建议B . 不会太在意他人的议论和态度C . 自以为是D . 对待别人的议论斤斤计计较15. (2分) 下列对情绪认识正确的是( ) 喜、怒、哀、乐是人最基本的情绪类型中学生的情绪大都丰富而强烈,起伏变化也较大人的情绪易受到外界客观事物的影响不同的情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着不同的作用A . B . C . D . 16. (2分) (2019八上南京月考) 阅读下图,它启示我们( ) A . 要善于调节情绪,做情绪的主人B . 情绪难以预料,无法调试C . 任何时候都要压抑自己的情绪D . 发怒是一种积极的情绪体验17. (2分) (2019七下伊通期末) 面对青春期多彩的情绪,我们正确地做法是( ) 青春期的情绪特点体现了青春的活力要善于激发我们的正面情绪感受任其发泄和表现对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对A . B . C . D . 18. (2分) (2019七下仪征期中) 关于情感和情绪的联系,下列认识正确的是( ) 情感产生的过程也包含情绪反应情感体验中常常会伴有情绪体验情绪逐渐积累可能发展成为情感情感相对于情绪来说具有短暂性A . B . C . D . 19. (2分) (2019七下盐田期中) 有位同学说:“每次考试,总怕考不好,怕辜负了家长、老师的希望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次考试都轻松上阵,所以每次都能考出自己的水平。”以上两位同学的经历告诉我们( ) 进入青春期,我们的情绪也发生着变化要善于激发青春期正面的情绪感受成绩的好坏主要取决于情绪的好坏要积极面对青春期的负面情绪A . B . C . D . 20. (2分) (2019七下余杭期末) 一位同学拿着数学试卷,心里暗暗地埋怨:“我不喜欢数学老师,数学老师讲课特没劲儿,我一点儿兴趣都没有,能考好才怪呢。”这告诉我们( ) A . 情感与我们的想象力相关B . 情感决定我们的成绩C . 情感影响我们的学习D . 情感影响我们的情绪21. (2分) (2019七下郑州期末) 2019年初,视频一个人的篮球队引发关注。视频讲述了16岁少年叶沙捐赠器官延续他人生命,其中5名受捐者组成了一支篮球队走进WCBA赛场,帮助叶沙实现未完成的篮球梦;在他的感召下越来越多的志愿者加入到器官捐献的队伍中来。这告诉我们( ) 应该在彼此关切中传递温暖情感需要表达、回应和共鸣美好情感往往是与生俱来的心存善念能够创造更多美好A . B . C . D . 22. (2分) (2019广东模拟) 钱学森在谈到他的夫人蒋英时说:“蒋英是女高音歌唱家,她与我的专业相差很远,但正是由于她为我介绍了音乐艺术,使我丰富了对世界的认识,学会了广阔的思维方法,正因为我能受到这些艺术方面的熏陶,所以我才能避免死心眼儿,避免机械唯物主义论,想问题,能够宽一点、活一点”钱老对夫人一往情深的这一番话,得到在场众人的热烈掌声。这表明( ) A . 情感与我们的想象力、创造力相关B . 情感决定着我们做出的行动C . 情感是人最基本的精神需求D . 情感是我们生命成长的体现23. (10.0分) (2019七下长垣期末) 青春期的萌动是人生成长中常见的一种现象,它给我们带来欢乐,也给我们带来烦恼。围绕青春期的萌动,两位同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行辨析 24. (12分) (2017七下大同期中) 一位母亲这样诉说自己的困惑:“如今的孩子,怎么越来越不好管了。就说我的女儿吧,小时候挺乖的,什么话都对我们说。但她自从上了中学后,就对我们没话说了,还常常一副心事重重的样子。你问她,她张口就是别管我,说了你也不懂。如今的孩子为什么会这样?”(1) 上述材料中的女儿行为属于青春期矛盾心理的哪种表现?(2) 材料中的女儿的说法有没有体现思维的独立性?为什么?25. (14.0分) 星期五中午,张明发现自己的自行车不见了,想到下午回家没有自行车,他心情坏极了,于是在寝室乱摔东西、大喊大叫,吵得同学们无法休息。寝室长批评了他几句,他还不服。双方争执起来。 张明(大声地):我的自行车不见了,是哪个坏蛋干的!寝室长:张明同学,你这样喊叫是于事无补的,不要在这里喊叫好吗?张明:这是我自己的事,你管不着!寝室长:张明同学,话可不能这么说,大家都在这里休息,你却在这里大声喊叫,大家怎么能休息好?张明:我多冤啊!自行车不见了还不能说呀!(1) 你认为张明这样做是为了什么?你赞同他的做法吗? (2) 假如你是这位寝室长,请你就张明宣泄自己情绪时应注意的问题给张明一些温馨的提示。 26. (14.0分) (2019七下北流期中) 背景材料:在学习了做情绪情感的主人这内容后,某校七年级(4)班准备开展一次分享活动,请你参与,以下是大家分享的材料: 【调节绪我有方】当我感到委屈的时候学会了在适当的场合痛哭一场;当我心情不好的时候就会到校园操场跑几圈步;考试时很紧张我便闭上眼晴深呼吸后心情就平静了;在约好周末春游,不巧周末下雨,有人伤感地说:“唉,计划又泡汤了”,这时我想到春耕到了,便赞叹道:“这真是一场及时雨!【品味情感我有感】2019年2月18日晚,“感动中国2018年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出,现场很多人在看到这些人物的先进事迹时,深受感动,纷纷落泪。【传递情感正能量我能行】“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。(1) 读完上述分享请你分析分别用了哪些方法调节情绪? (2) 从上述材料中我们体会到了美好的情感,体验美好情感有什么作用? (3) 生活中我们可以通过哪些方式获得美好的情感? (4) 正能量需要不断传递,需要每
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