人教部编版2020秋八年级语文上册第二单元综合素质检测试题（I）卷

人教部编版2020秋八年级语文上册第二单元综合素质检测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出没有语病的一项（ ）A新建的长江公路大桥所应用的桥梁技术是我国目前最先进的斜拉悬索桥。B他对工作认真负责的态度，同志们都很尊敬他。C有无坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。D回顾自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。2 . 下列各句中成语使用不当的一项是（ ）A他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用，总之觉得是一个不肯运动，十分安分守己的人。B抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行，C不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非，D本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。二、字词书写3 . 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。黄河b（ ）大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，yng（ ）往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就（）成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹（ ）那才闪现出来被我们看见。（选自壶口瀑布）（1）加点字“刹”在文中的正确读音是（_）A.ch B.sh（2）填入文中处最恰当的一项是（_）A.筑 B.铸（3）根据拼音写出相应的汉字。b_大宽厚 yng_往直前三、现代文阅读阅读贾平凹的访兰，完成下面小题。访兰贾平凹父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山一趟，带回些兰草来培栽；几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要做个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏。父亲并不以此得意的，而且倒有了几分愠怒；时又进山去，便从此不再带回那些野生野长的兰草了，这些很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次在进山的时候，要我和他一块：“访山去吧！”我们进了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆的响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又要动手挖起一株来，想父亲会培育这仙品的；以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状呢！父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?”我说：“这里的好。”“怎么个好呢?”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”“是的。”“这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一培栽了，就变成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！”“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道欣赏呢！“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长！”我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢？父亲拉我坐在潭边，我们的影就静静地沉在水里；他看着它，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；这样的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。4 . 整篇文章浑然天成，显出作者构思的自然之美。请结合文章内容把作者思路补充完整。他人赏兰，_，寻找答案 由兰到人，_。5 . 请赏析文中第二段的划线句子，说说有何表达效果？6 . 本文的写法是_，同时通过对家中兰草和山中兰草的对比，指出了野生兰草“不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。”进而由兰到人，点明文章主旨：_7 . 文章最后一段能否删去？请说说理由8 . 下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）A文中的“访”有寻求的意思，这里把兰草人格化了。B“一样的兰草，长在两个地方就有两个味?”中的“味”仅指气味。C盆栽的兰草虽然叶更嫩，花更繁更大，但它只能供人玩赏，失去真性。D文章中最能体现野兰特色的一个词是：纯朴。母亲的明灯邹凤岭夜深人静时，我常会点亮母亲的那盏灯，聆听火焰哔哔剥剥的微音，一如听着亲人的细语。那天，下起了细雨，乡村提前降下了夜色。我站在泥土垒成的屋子木门边，眺望旷野。母亲离家已经三天了。每个夜晚，我总是站在大门前，望向那条通往远方的路，盼着那盏灯火的出现。母亲是村子里唯一经常提灯走夜路的人。那是半个多世纪前，乡村缺医少药，十里八乡才有一家诊所。加之交通不便，村上人家贫穷，人们有个伤风头疼什么的，就只能在床上躺着，依靠自身的抵抗力挺过去。妇女生孩子，也只能在家里，那是“儿奔生，娘奔死”的过程。母亲用她自学的助产术为乡亲们服务，一生中接生了婴儿无数，全都母子平安，创造出了她的人生奇迹。一次偶然发生的事，让母亲成了乡村接生婆。在她30岁那年，日本鬼子“扫荡”进村，乡亲们躲进了茂密的芦苇荡。因受到惊吓，加之用力奔跑，邻居家的姐妹即将生产。前不着村，后不着店，母亲自告奋勇助产接生，孕妇顺利产下了一对双胞胎。打那以后，左邻右舍有人家媳妇临产了就请母亲去帮忙，母亲成了方圆数里唯一的乡村接生婆。在乡村，助产是件艰难的事。尤其在水乡，村民住地分散，出门都是小田埂连着独木桥的路，母亲裹一双小脚，走起路来摇摇晃晃，可以想见其艰难。然而即使是风雪交加的夜晚，有人家媳妇临产了上门求助，母亲也总是毫不迟疑，提着一盏油灯，踏着泥泞小道，以最快的速度赶往产妇家。这一次，母亲外出助产接生，一去就是三天。我去上学，走过金家庄时，村上人家正庆贺喜得男丁，准备举行新生儿“洗澡礼”。走在老巷上，听得婶婶们议论：“大喜啊，生了个大胖小子。”“是啊，多亏了接生婆，母子得平安。”在那个年代，乡村里不通电，都用油灯照明。多少个夜晚，我一觉醒来，还能看到母亲挑着豆粒大的油灯，聚精会神地绣虎头鞋。红色的鞋面，金色丝线绣成的虎头图案，栩栩如生。在新生儿的“洗澡礼”上，母亲总会送上她亲手做的虎头鞋。婴儿穿上了这鞋，美好的祝福洋溢了一屋子。多年后，仍时常见母亲精心擦拭、轻轻抚摸那盏油灯。母亲说，赶走了侵略者，成立了新中国，我们的日子一年比一年好。70年来，家乡巨变，村上办起了合作医疗，建起了乡镇卫生院。现如今，乡村人家生孩子，都进了市里的三甲医院，医疗保障有了极大提高。时代变了，母亲老了，不用再做乡村接生婆了。一天，镇卫生院派人把母亲接走，请她给医护人员上了一堂课。母亲的提灯作为历史的见证物，高高地悬挂在会场讲台的正中央。思念母亲，便会想起那盏灯。我常常想，在寂寞的长夜里，有一盏明灯在，就不会迷路。（选自光明日报2019年05月04日）9 . 选文以“母亲的明灯”为题，有什么好处？10 . 请从修辞手法运用的角度，赏析第段画线句的作用。11 . 选文中的母亲是一个怎样的人物形象？请作简要分析。12 . 结合选文，分析第段在结构和内容上的作用。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。13 . 下列句中加点词语的解释正确的一项是A从小丘西行百二十步西：西面B斗折蛇行斗：北斗星C卷石底以出卷：弯曲D凄神寒骨凄：凄凉14 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是A如鸣佩环，心乐之渔人甚异之B潭西南而望太守归而宾客从C不可知其源今有人于此，舍其文轩D以其境过清以中有足乐者15 . 对原文有关内容的概括和分析准确的一项是A全文寂寥清幽，郁郁落落，形似写心，实则写景，情景交融，寓情于景。B文中写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，近看了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。C文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深，令人拍案叫绝。D文中小石潭景物的幽清与作者心境的清雅相映衬，抒发了作者对小石潭深深的喜爱之情。阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（乙）任城威王彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫之用，何足贵也!”课彰读诗书，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年,封鄢陵侯。（节选自三国志魏书）（注释）彰：曹彰。膂力：体力。课：督促。卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。16 . 用“/”给下面的句子断句。（标两处）汝 不 念 读 书 慕 圣 道 而 好 乘 汗 马 击 剑 此 一 夫 之 用。17 . 解释下列语句中加点词的含义。（1）少善射御，膂力过人（_）（2）此一夫之用，何足贵也（_）（3）将十万骑驰沙漠（_）（4）群响毕绝（_）18 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A而好乘汗马击剑/学而时习之B此一夫之用/甚矣，汝之不惠C使各言其志/其真无马邪D为将奈何/吴广为都尉19 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）宾客意少舒，稍稍正坐。（2）数从征伐，志意慷慨。20 . 对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为候？五、句子默写21 . 此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）_，丰年留客足鸡豚。（陆游游山西村）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗） 念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）商女不知亡国恨， _。（杜牧泊秦淮）王安石在登飞来峰一诗中，用“_，_”两句带给我们生动的感受，又将登高才能望远的道理悄然托出，启发着对人生哲理的思索。六、语言表达22 . 根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上续写两个分句。风从水上走过，留下了粼粼波纹；_，_；_，_；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？七、名著阅读23 . 名著阅读。（1）美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时为小说取名为“四海之内皆兄弟”。下列故事中最能体现译者命名意图的是（ ）A武松醉打蒋门神B鲁智深大闹野猪林C鲁提辖拳打镇关西D林教头风雪山神庙理由是（2）水浒传里的梁山好汉大都爱打抱不平，作