人教版2020年七年级下学期期末语文试题C卷（练习）

人教版2020年七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是（ ）A偏僻（p）嘱咐（zh）眼眶（kung）戛然而止（ji）B亢奋（kng）晦暗（hu）锵然（jing）草长莺飞（yng）C萌发（mng）农谚 (yn）追溯（s）海枯石烂（k）D劫难（nn）陨石（yn）褶皱（z）大彻大悟（ch）2 . 下列各句中标点符号使用不规范的一项是（ ）A“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。B看到一句话，说什么是爱？就是八个字，叫“很有时间，不怕麻烦”。我拍案叫绝。C我看出来这是一只白鸟老天！这不是可可吗！它的翅膀稳定地动着不是很清楚地表示它正要去做长途飞行。D“如何写作”好比教我们如何获得一样东西；“如何不写”则是当我们已经获得后，教我们怎样将不必要的东西放弃。3 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A梦寐维幕寒噤折衷是非B烦躁幅射招徕气势凶凶C荫庇腌制陨落销声匿迹D恣睢狡黯瞰望豁然贯通4 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）A最近，同学们都进入了紧张的复习状态，我们提倡合理分配时间、高效复习，切忌不可熬夜学习。B四大名著是我国文学艺术花园中的一朵奇葩，其中水浒传记录了梁山好汉从起义到兴盛再到失败，读之令人热血沸腾。C回首初一时光，同学们的欢声笑语、活泼身影，至今还时时浮现在我的眼前。D各大城市的共享单车合力启动大数据交通工程，其目的是解决城市交通拥堵难题。5 . 下列各项的判断与分析中，正确的一项是（ ）A“欢喜”“喜欢”“赞誉”“称赞”“非常”分别是形容词、动词、名词、动词、形容词。B“杳无音信”“抑扬顿挫”“感人至深”“落英缤纷”“雨后春笋”这几个短语的结构都不相同。C“派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围，以防有人不慎跌落下去。”一句中的“洞口周围”作宾语。D“塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。”这个句子的主干是“塔里木河似长城”。二、现代文阅读那种眼神触动了我（1）那年，父亲那个不解、惊愕的眼神深深地触动了我。（2）三月，仍有冬的料峭，但柳丝已绽出新绿，拔动了赏春人的心弦。（3）下午，父亲骑着那辆嘟嘟作响的三轮车送我上学。（4）父亲是个小生意人，每日骑着三轮车送货。父亲从小立志要赚大钱，至今却仍骑着三轮车走街串巷，给岁月留下了一又一困布满灰生的沧桑。（5）父亲一直很忙，这个星期天他最开心，因为可以休息，可以送我去上学。自从我到城里读初中后，父亲几乎没空送我上学。天才破晓，他便兴致勃勃地整饬那件皱巴巴的西装外套，刷自己平日里不舍得穿的皮鞋，嘴里还吹着轻松的口哨。（6）夕阳欲之际，父亲截着我驶向学校：淡漢的夕阳，把我们的身影拉上了树材。其实我的心里是不太愉快的，我不愿意坐这丑陋的三轮车上学。城里的父母很多是开着轿车送孩子上学，而我的父亲竟骑三轮丰送我上学，如累让同学看到，多不好意思啊，但是，我又不好违父亲。（7父亲吹着一首老掉牙的歌曲，他的神情很愉快。我在车上不停地（A东张西望B极目远眺C眼观四路D探头探脑）。（8）“爸爸，就停在这里吧，我自己走一段路。”父亲的口呐夏然而止，同时停下的还有三轮车。父亲担过头看了我一眼，布满血丝的眼中流落出不解、惊慢。这种眼神，我很少看（9）“爸，你也早点回去吧。”我赶忙跳下车，顺手提起重的书包，头也不回地向学校走去。（10）其实这里距离学校还有一里多路，我慢慢走着，脑海里却满是父亲那个不解、惊愕的眼神忽然，我觉得脸上火嫩辣的。我今天是怎么了，难道这就是长大？父亲曾告诉我孩子，你现在是一名初中生了，已经长大了，不再是懵懂的孩童，而是一个少年了。以前在乡下读小学的时候，父亲骑着三轮丰送我，我觉得一脸的自豪，觉得父亲很伟大，可是今天，我却怎么么不题意坐父亲的三轮车了？我到底是怎么了？（11）路是弯的，有个拐角。当我走到那个拐角时，我的肩头感觉非常沉重重，那不仅仅是书包的重量，还有还有，还有我的虛与自私，压得我不过气来。（12）我慢慢地停下了脚步，转过身远处，父亲还站在那里，一直看着（13）父亲见我回头，赶紧朝我挥手，然后将车停好，急匆匆地跑了过来，（14）“孩子，怎么了？”父亲跑到我身边气喘呼呼地问，眼里流露出关爱。（15）“爸，我，我，我想坐你的车去学校。”我结结巴已地说（16）“好确，我马上把三轮车骑过来。”父亲高兴地说完，转身就往回跑。（17）坐在三轮车上，看着身边驶过一辆辆桥车，我知道，无论是小汽车还是三轮年，那都是爱的车。听着父亲口曲调，我发现，原来爱的声音是这么悦耳动听。（18）那年，父亲的那个不解、惊抒的眼神深深地触了我，留在了我的记忆深处，时时涤我心灵上的灰尘。6 . 请用简要的语言概括文章的主要内容7 . 有人说，删去（4）（5）段上下文衔接得更紧密，你的观点呢？请简要说说理由。8 . 第（8）段的划线句是一处细节描写，父亲似乎有话想对他说却又没说出来，请你用第一人称写出父亲此时想说的话。 父亲的口呐戛然而止，问时停下的还有三轮车。父亲过头看了我一眼，布满血丝的眼中流露出不解、惊愕。9 . 结合上下文，选词填空，说明选填理由。 我在车上不停地（A东张西望B极目远跳C眼观回路D探头探脑）。选，因为：10 . 请从结护和内容两方面分析结尾段的作用。阅读下面的文章，完成下面小题。老宅里的旧时光春天的时候，朋友发来一张我家老宅的照片。高高的围墙，红色斑驳的大门紧闭，门外野草丛生，已完全掩盖了进出的道路。我看了唏嘘感叹好久，看来老宅的大门已好久没有打开过了。自从我和家人离开故乡，迁到千里之外的城市，这里就委托堂叔照看着。二十多年来，老宅就像一个垂暮老人，孤零零地守着光阴，像是被人遗忘在时光的海洋里，又像是一颗凝结着岁月尘香的珍珠，常常唤起我许多难忘的记忆。老宅原先的西屋在早些年拆了，院中的枣树、楝树、椿树、榆树也在当年拆房时砍去，留下的只有我们当年居住的堂屋。可无论老宅怎样变化，在我心里它还是旧时样貌，仿佛那些花、树、小猫小狗、西屋都在，我还年少，父母也仍然年轻。那些年，老宅正青春。院墙一角养的有狗、有猫、有鸡。堂屋门前和西屋一侧还有两棵枣树，院中树木蓊郁，绿意盎然。夏末之际，枣子结了满树。到了初秋，青皮枣子被阳光晒得泛出红晕，我和妹妹就开始琢磨着吃枣。妹妹身手敏捷，攀住树干，“蹭蹭”几下就爬了上去，坐在树杈间大快朵颐。我不会爬树，只好仰望着妹妹，等她从树上扔下枣来，有时我也会笨拙地拿着杆子打枣。还不成熟的枣子吃起来有些木，也不太甜，但我仍旧吃得津津有味。家里养的母鸡几乎每天都会下蛋，那是全家人营养的来源了。只是当时生活艰苦，母亲不舍得全吃完，总是攒下多半鸡蛋，逢到集市，去集上换个零花钱。那些小公鸡每天天不亮就开始打鸣，完全充当了钟表的作用，鸡叫三遍，也就到了我起床上学的时间。冬天天明得晚，许多时候，天还黑着，我就背着书包往学校走了。小村还在睡着，天幕深远，星子寂寥，明月高悬，地上清辉无限。我走，月亮也跟着我走，我往前跑，月亮也撩起脚，跟我跑起来了。现在想来，那真是美好的回忆。乡下孩子懂事早，很小就知道为家人分担忧愁。放了学，我有时和小伙伴们去田里拔猪草，有时拿个耙子去路边搂柴火。夏天的时候，屋内闷热难耐，母亲就在院子里铺上几张席子纳凉。我们姊妹几个躺在芦席上，每人手里一把蒲扇，既扇走了蚊子，又送来凉风习习。我一边听母亲絮絮地说着话，一边望向辽阔无垠的夜空。墨蓝的天空像匀净的丝绸，淡黄的月亮挂在天际，晶亮的星子又多又密，隐隐约约地好像在眨眼睛。堂屋门前的紫茉莉，随着轻风，送来阵阵浓郁的甜香。渐渐地，在母亲的话语声里，我眼皮越来越涩，手中的扇子落下了，慢慢进入梦乡。老宅也是我学业的起点。西屋是三间草屋，也是我读书的地方。在那里，我多少次如饥似渴地读课外书，也曾无数次在昏暗的灯光下刻苦学习。有年夏天，家里停电，我受不了蚊虫叮咬，在蚊帐里拿着蜡烛学习，不知不觉睡着了，差点家里失了火。更多的夜晚，我是坐在西屋的小方桌前读书，一边做题一边忍受蚊子干扰。有时，被咬急了，就在西屋门口点起艾草熏蚊子，烟雾弥漫也把我熏得够呛，有时我把双脚泡进盆里，躲避蚊虫。也就是在那些刻苦学习的时光中，我的成绩渐渐优秀起来，也让我在几年后，告别老宅，来到远方的城市。这些年，随着年龄渐长，我越来越想念老宅，就像一头反刍的老牛，不知不觉想起好多陈年往事。透过岁月的烟尘，老宅里的旧时光清晰如昨。我好像又看到了童年、少年的我在老宅里慢慢长大，锤炼着自己的翅膀。老宅是一杯酒，历久弥香，老宅又是我人生的起点，从这里，我走向了广阔的世界。我想，无论我的人生走得多远，老宅会永远在我记忆里珍藏。11 . 文章开头有什么作用？12 . 从修辞角度，赏析下面的句子。（1）二十多年来，老宅就像一个垂暮老人，孤零零地守着光阴，像是被人遗忘在时光的海洋里，又像是一颗凝结着岁月尘香的珍珠，常常唤起我许多难忘的记忆。（2）小村还在睡着，天幕深远，星子寂寥，明月高悬，地上清辉无限。13 . 文中作者回忆了在老宅中的哪些事情？14 . 你如何理解文章结尾所说的“无论我的人生走得多远，老宅会永远在我记忆里珍藏。”这句话。三、对比阅读阅读下面甲乙选文，回答问题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（乙）余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。15 . 解释下面语句中加点词语的含义。（1）香远益清，亭亭净植。益：（2）牡丹之爱，宜乎众矣。宜：16 . 下列三组句子中，加点词语意思相同的一组是A予独爱莲之出淤泥而不染。何陋之有？（陋室铭）B可远观而不可亵玩焉。有卖油翁释担而立。（卖油翁）C余以为妙绝。自以为大有所益。（孙权劝学）17 . 翻译下面的语句。菊之爱，陶后鲜有闻。18 . 莲花，又称荷花。赏荷，既可观其形美，又可品其神美。甲文称莲为“花之君子”，乙文称荷为“花中仙子”，你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。四、句子默写19 . 默写。_，路远莫致之。（古诗十九首庭中有奇树）老骥伏枥，志在千里；_，壮心不已。（曹操龟虽寿）_，松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）鸢飞戾天者，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）渡荆门送别中含蓄地抒发思乡之情的名句是：“_，_。”使至塞上中被王国维赞为“千古壮观”，以传神的笔墨描绘奇美壮丽塞外风光的名句是“_，_”。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题。闲居初夏午睡起（其一）杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。20 . 这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点？21 . 诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析。六、名著阅读阅读下列文字，完成下列小题。曾经有这样一个人：在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被大炮发射到月球上22 . 这个人就是_国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳，其代表作是“海洋三部曲”格兰特船长的儿女神秘岛和_。23 . 尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。七、综合性学习阅读下面材料，完成小题。（名楼调查）建造年代文化名人名楼印象黄鹤楼公元223年崔颢、李白、白居易等濒临万里长江,雄踞蛇山之巅,挺拔独秀,辉煌瑰丽。岳阳楼公元220年前后滕子京、杜甫、范仲淹等盔顶建筑,覆黄琉璃瓦,翼角高翘,下瞰洞庭,前望君山。膝王阁公元653年李元婴、梁思成、王勃等雄踞南昌抚河北大道,坐落于赣江与抚河故道交汇处。依城临江,瑰玮绝特。蓬菜阁1061年苏东坡、袁可立、戚继光等坐落丹崖山巅，拔海而起，与浩渺的碧水相映，云烟繚绕,构成一幅“仙阁凌空”的美丽画卷。（名楼佳句）白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣登鹳雀楼)亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。(杜甫登岳阳楼)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(王勃滕王阁序)睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)（名楼点评）名楼集中展示了中国古代科技建筑水平以及精神方面的追求:岳阳楼是儒家思想的典范,蓬苿阁是道家对仙境的向往。(宁波文化学者:戴松岳)24 . 下列表述中，不符合材料内容的一项是（ ）A四大名楼都临水而建，原建造年代都比较久远。B四大名楼历来是文人骚客荟萃之地。C四大名楼周围都有优美的自然环境。D四大名楼集中体现了儒、释(佛教)、道三大文化的交融现象25 . 结合“名楼佳句”，任选三句，分别写出这些诗文表达了哪些不同的感情？26 . “世界那么大