高中数学分数指数幂教案3 苏教版 必修1_第1页
高中数学分数指数幂教案3 苏教版 必修1_第2页
高中数学分数指数幂教案3 苏教版 必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数指数幂教学目标1.理解根式的概念,掌握n次方根的性质;2.理解分数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义;3.掌握有理指数幂的运算性质,灵活运用性质进行有理指数幂的运算,会进行根式与分数指数幂的相互转化.教学重点、难点 根式的概念; n次方根的性质; 分数指数幂的含义; 有理指数幂的运算性质教学过程一问题情境 某细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个,如果分裂一次需要10min,那么,1个细胞1h后分裂成多少个细胞?二学生活动1.若x2=4,则x= .若x3=27,则x= .2.若xn=a(n1,nN+)呢?三.建构数学1.a的n次实数方根 . 当n是偶数 . 当n是奇数 .根式 ;根指数 ;被开方数 . 注意: . 求下列各式的值: (1)()2 . (2)()3 . (3) . (4) .思考:= ,= .2.分数指数幂= .(a0,m,n均为正整数) 规定= .3.运算性质 = = = (其中s,tQ,a0,b0)四数学运用例1.求下列各式的值: (1); (2) (3); (4)例2.用分数指数幂的形式表示下列各式(a0): (1) (2)例3计算: (1) (2)五.课堂练习 1.用根式的形式表示下列各式(a0) (1) (2) (3) (4) 2.用分数指数幂的形式表示下列各式: (1); (2)(y0); (3) (m0) 3.求下列各式的值: (1) (2) (3) 4.化简下列各式: (1) (a
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论