人教版中考网上阅卷适应性考试化学试题

人教版中考网上阅卷适应性考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关健康的说法不正确的是（ ）A美味的猪蹄含有丰富的蛋白质，烹饪时可加入大量的亚硝酸钠B缺少微量元素铁会引起贫血，可食用芹菜进行补充，摄入不足时可适当服用药物C每人每天约需35g食盐，其中钠离子具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用D为保证人体健康，可以食用能被人体消化吸收的纤维素2 . 下列按照由小到大排序正确的是（ ）A地壳中元素的含量：OSiB氢元素的质量分数：H2OH2O2H2SO4C空气中气体体积分数：O2CO2N2D水中溶解能力：O2CO23 . 下列有关反应类型的说法正确的是（ ）A用轻质碳酸钙治疗胃酸过多属于中和反应B干冰升华属于分解反应C实验室制备氢气属于复分解反应D用生石灰制熟石灰属于化合反应4 . “去除一定量粗盐中难溶性杂质”的实验操作过程如下图所示，其中存在明显不足的是（ ）ABCD5 . 下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（ ）ACa(NO3)2、BaCl2、AgNO3BMgCl2、KOH、NaClCK2CO3、CuSO4、KClDCuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)26 . 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是选项物质杂质试剂方法ACO2COO2点燃BNaOH溶液Na2CO3过量盐酸加热蒸发CCaCO3CaO高温DCu粉Pe粉足量稀硫酸过滤、洗涤、干燥AABBCCDD7 . “生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH) 。乙硫醇在空气中也能燃烧，乙硫醇燃烧的化学方程式为:。物质x的化学式为（ ）AH2SBSO2CS2O4DSO38 . 下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的CO点燃B检验NaOH是否全部变质取样，加入过量稀盐酸C证明CO2和H2O发生反应将CO2通入水中D鉴别CO2、O2、空气将燃着的木条分别伸入集气瓶中AABBCCDD9 . 下列叙述中，正确的是A二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B不同元素的原子其核电荷数一定不同C原子是物质变化的最小微粒D核外电子数相同的微粒一定属于同种元素10 . 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A稀盐酸用于除锈B一氧化碳用于炼铁C液氮用作制冷剂D过氧化氢用于制氧气11 . 下列图示的实验操作中，不正确的是A熄灭酒精灯B称取氯化钠C读取液体体积D溶解氯化钠12 . 加入盐酸后，下列变化能一步实现的是（ ）FeFeCl3CaCO3CaCl2Fe2O3FeCl2Cu（OH）2CuCl2ABCD13 . 下列实验方案不能达到目的是（ ）A探究铁生锈是否与氧气有关B探究Fe、Cu、Ag金属活动性顺序C测定空气中氧气含量D探究可燃物燃烧是否需要氧气14 . 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确的是A属于置换反应B可解决甲醛带来的室内空气污染问题C其中甲醛属于氧化物D化学方程式为：HCOO2=CO2H2O15 . 下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（ ）A石墨、金刚石、C60的物理性质不同，化学性质相似，属于碳的不同单质B含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，且甲烷是最简单有机物，而CO、CO2则属于无机物CC6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同D乙烯(X)的燃烧反应为X+3O2 点燃 2H2O+2CO2，则乙烯的分子式为C2H416 . 固体物质的溶解性与下列因素无关的是（ ）A温度的高低B溶质的性质C压力的大小D溶剂的性质17 . 下列物质属于纯净物的是A空气中的氧气B清新洁净的空气C营养早餐喝的牛奶D盖房用到的水泥砂浆18 . 下列关于资源和能源的说法正确的是（ ）A煤是由碳元素组成的复杂的化合物B目前已制得的纯金属有90余种C空气中含量最多的气体是氧气D地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的2.53%19 . 科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是（ ）A参加反应的两种分子的个数比是1：4B无机物在一定条件下可转化为有机物C该反前后原子种类、数目均不变D该反应的化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O20 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是ABCD21 . 黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定。而假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案是（ ）A在空气中灼烧B放在盐酸中C观察颜色D放在AgNO3溶液中22 . 下列除杂质的方法不正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除杂方法ACO（CO2）通过NaOH溶液BNaCl溶液（Na2CO3）加入适量的稀盐酸CNaNO3溶液（NaCl）加入适量的AgNO3溶液，再过滤DCuSO4溶液（FeSO4）加入过量的铜粉，再过滤AABBCCDD23 . 下列图象能正确描述对应关系的是（ ）A向Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4B向氯化铁和盐酸混合液中滴加氢氧化钠溶液C加热一定量的高锰酸钾固体D等质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的酸中24 . 下列有关溶液性质的说法中错误的是A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B溶液一定是无色透明的C碘酒溶液中碘是溶质D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化25 . 下标中除去物质中少量杂质的方法错误的是（ ）选项物质所含杂质除杂质的方法A二氧化碳水蒸气通入浓硫酸B盐酸硫酸适量的氯化钡溶液，过滤C氢氧化钠溶液碳酸钠过量的石灰水，过滤D氯化钠泥沙加水溶解、过滤、蒸发AABBCCDD二、填空题26 . 化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。（1）若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X可用_。（2）若X为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为_；待充分反应后，取出未反应完的铁片，再将金属R放入到反应后溶液中，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序：_。27 . 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。（1）下表是A物质的溶解度。70C时，向盛有100g 水的烧杯中加入30g固体A,充分溶解形成的是_（填 “饱和”或“不饱和”）溶液，再将烧杯内物质温度降至20C,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为_（填最简整数比）；温度/C0102030405060708090溶解度/g36353433323130292827（2）根据下图回答问题：由图一分析，若分别将甲、乙的饱和溶液从t2C降温到t1C，下列关于所得溶液的叙述正确的_；（填序号）。A 甲、乙都是饱和溶液B 所含溶剂质量:甲乙C 溶液质量:甲乙如图一所示，现有一杯t2C时A点的甲溶液，100 水中溶有63g甲，若将其变成饱和溶液，可以增加溶质甲_g,或者恒温蒸发掉水_g，或者将温度_。气体的溶解度也有一定规律。如图二所示，在t1C和t2C两个不同温度下氧气的溶解度随压强而变化的情况，若t1C对应的温度为40C，则t2C对应的温度_（填字母序号）。A 小于40CB 大于40CC 等于40CD 无法确定28 . 硝酸亚铁中氮元素的化合价：_；3个镁离子_。生活中常通过_来降低水的硬度，实验室中常用_的方法除去不溶于水的杂质。29 . 选择序号填在相应横线上。天然气；液氧；水；消毒酒精；空气中分离出的稀有气体；锰酸钾；氧化汞；铁粉。（1）属于混合物的是：；（2）属于单质的是：；（3）属于氧化物的是：。三、实验题30 . 请根据下列实验装置图，回答问题。（1）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，发生装置为_(填字母序号)。若反应过于剧烈，从实验安全角度考虑，可以采取的措施有_(写一种即可)。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解，进行下表所示的实验。（实验内容）:编号实验内容实验现象实验结论1取反应后固体剩余物0.2g加入5mL%的H2O2溶液剧烈反应，放热，产生大量气泡生成物中的MnO2催化分解H2O22取0. 2g MnO2加入5mL_(填H2O2溶液的溶质质量分数)的H2O2溶液平稳反应，放热，持续产生气泡MnO2催化分解H2O23取反应后固体剩余物1. 0g，加入足量水，充分溶解，过滤固体完全溶解，滤纸上无黑色固体残余物固体剩余物中无_（实验分析）:完善上表中的填空内容:实验2_，实验3_。实验2的目的是_。经讨论，实验1的结论不正确，理由是_。（资料）:在43.9377.9范围中，KMnO4受热分解时，会发生以下两个反应:a.b.取8.0g KMnO4加热使之完全分解，生成O2的质量可能为_(填字母序号);A0.81 g B1.08 g C1.42 g D1.62 g资料显示，KMnO4在43.9377 .9范围中的失重率(O2与KMnO4的质量比)为18.0%。结合资料分析，在43.9377.9范围中，KMnO4分解反应主要以_(填“a”或“b”)为主。四、流程题31 . 发展利用太阳能可以推进节能减排，晶体硅是制造太阳能电池板的重要原料图是工业上以石英砂（SiO2）为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答以下问题。（1）地壳中硅元素的含量仅次于_元素（填元素符号）。（2）将石英砂粉碎的目的是_。（3）写出步骤的化学方程式：_，步骤反应过程中若混入氧气，可能发生的后果是_。（4）上述流程三个步骤中发生置换反应是_（填序号）。（5）写出副产品CO的一种用途：_。（6）根据上述流程制取5.6t纯硅，则石英砂中至少含_二氧化硅。五、综合题32 . 某样品硫酸钠中含有氯化钠杂质.学校化学兴趣小组的同学开展了测定其中硫酸钠质量分数的探究实验.他们设计了如下的实验方案：（1）过滤中使用到玻璃棒的作用是；（2）沉淀应该洗涤后烘干称量，否则会使测定的结果（填“偏大