广州市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题A卷

广州市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面各项中加点字注音有误的一项是（ ）A确凿（zo）攒成（cun）倜傥（tn）诅咒（z）B笃志（d）盔甲（ku）贪婪（ln）挨蹭（i）C桑椹（shn）蝉蜕（tu）曲肱（n）倘若（tn）D秕谷（b）浸满（qn）模仿（m）和蔼（h）2 . 下列句子没有语病的一项（ ）A自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。B实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。C就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。D我在海上远航过，在空中飞行过。但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力所吸引了。3 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）淮南子“江河不能实漏卮。”“漏卮”就是有漏洞的盛酒器，哪怕江河也难以将它装满。涓滴指小水珠，一个小水珠大的洞，也会造成大坝垮塌。再如补阙挂漏、补苴罅漏、补漏订讹等，也是指要补好裂缝、堵住漏洞。所以，为避免小漏、大漏、巨漏，防漏最重要。古人说：“涓滴不漏”。A B. C. D. 4 . 下列加点词语运用不当的一项是（ ）A冬雨既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。B那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。C一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。D他是一个工作极认真的人，生活中也一本正经，不愿马虎度日。5 . 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A人生在世，最高的价值追求是什么？是追求物质的富足？还是追求精神世界的丰盈？B有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现的过程。C看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。D没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。6 . 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A“这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。”句中加点词语依次为形容词、动词、助词和名词。B“大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”句中加点短语依次是动宾短语、并列短语、并列短语。C“深海勘探开发技术装备的研制，将不断提高我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。”此句的主干是“技术装备提高效率”。D“因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业进发出极大的生长活力。”这个句子不是复句。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴刺穿饮之不竭的圆桶，它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！7 . 下列表述不正确的一项是（ ）A本文选自昆虫记，作者是法国的法布尔，这部书被誉为“昆虫的史诗”。B文段主要写蝉和其它昆虫（主要是蚂蚁）争夺浆汁的情节，生动有趣，读来情趣盎然。C从文段中可以看出，作者喜欢用野外观察的方法来研究昆虫的本能和习性。D文中“凶悍的强徒”“顽强的乞丐”都指蚂蚁，从中可见作者对蚂蚁的厌恶之情。8 . 下列表述不正确的一项是（ ）A法布尔并非仅仅记录昆虫的生活，他更关注昆虫活生生的生命过程，昆虫记中洋溢着对生命的尊重，充满了对自然万物的赞美之情。B昆虫记行文活泼，语言诙谐，常以拟人手法来表现昆虫世界，如文段中用拟人手法写蚂蚁与蝉争食，就很生动有趣。C文中的蝉，需熬过漫长的地下生活后，才能开始新的生命征途；蝎子、天牛的幼虫也要经过类似过程，作者为这些平凡而伟大的生命喝彩。D文中的蝉是天生的歌唱家，在昆虫记中，还有一种昆虫也具有出色的歌唱才华，它就是蟋蟀。阅读下面的课文节选文字，完成后面的题目。土地的誓言（节选）土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。9 . 怎样理解“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”这个词语？10 . 为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”？11 . 请用简洁的话概括“在故乡的土地上多么丰饶”的内容。12 . 如何理解本文的标题“土地的誓言”？（一）议论文阅读每个人都有影响力查一路不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲这就是影响力。日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考查了A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。13 . 认真阅读全文，找出本文的中心论点。14 . 用简洁的语言概括文章第段的内容。15 . 第段运用了哪些论证方法？有什么作用？16 . 你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。三、句子默写17 . 默写。（1）_，江入大荒流。（渡荆门送别（2）会当凌绝顶，_。（望岳）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！_。（浣溪沙）（4）日暮乡关何处是？_。（黄鹤楼）（5）“出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（6）何夜无月？何处无竹柏？_。（记承天寺夜游）（7）望洞庭湖赠张丞相一诗中“气蒸云梦泽，_ ”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。（8）日有所思，夜有所梦“_，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。（9）陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_，有龙则灵。四、课内阅读杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。18 . 下列加点词解释错误的一项是（ ）A身亡所寄，废寝食者。（亡：同“无”，没有）B奈何忧崩坠乎？（奈何：为何，为什么）C若屈伸呼吸（若：假如）D只使坠，亦不能有所中伤。（中伤：伤害）19 . 翻译句子日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。20 . 联系生活实际，谈谈这则寓言告诉我们什么道理？五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成小题浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前。【注】六幺：即“绿腰”，曲调名；拍：歌的节拍。21 . “堤上游人逐画船”，“逐”字历来被人称道，请说说其妙处。22 . 结合词的下阕“人生何处似樽前”一句所抒发的情感，说说下面哪一联抒发的情感与之比较接近，并谈谈你的理解。谁道人生无再少？门前流水尚能西。苏轼浣溪沙起舞弄清影，何似在人间。苏轼水调歌头六、名著阅读23 . 请根据下面的文字描述，在横线上填写恰当的人名或故事名。（1）他与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决，他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽，他的小名是“_”。（2）当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将起来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外”。这来人是_。七、综合性学习24 . 请仔细观察右边名为“自卫”的漫画，分别用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。(4分)画面内容：_讽刺意义：_八、作文25