人教版（新课程标准）八年级上册第三单元第三、四章生物试题

人教版（新课程标准）八年级上册第三单元第三、四章生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图表示发生在植物体内的某些生理过程，该植物体白天在光下能进行的生命活动是光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收水和无机盐ABCD2 . 豌豆的适应性很强，省肥，易管理。在一个封闭的大棚中，某生物兴趣小组测量了24小时内豌豆棚内二氧化碳的含量，绘制的示意图如下，你认为合理的是 AAB段呼吸作用持续增强BBC段下降，是因为只进行光合作用CCD段表示，豌豆又开始进行呼吸作用了D整体而言，大棚内豌豆的有机物有了积累3 . “绿叶在光下制造有机物”的实验，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A消耗掉叶片内原有的淀粉B使植物对光照敏感C为植物制造淀粉储备原料D溶解叶绿素4 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）A堆放的水稻种子发热种子发霉导致B幼苗带土坨移栽保护幼根和根毛C合理密植提高光合作用的效率D移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用5 . 在冬季生产蔬菜的温室中，保持一定的温度条件是很关键的。可是有时温室内温度并不很高，在白天还要开窗通风，其主要原因是（ ）A获得更多氧气B获得更多二氧化碳C获得更多新鲜空气D通风对流6 . 绿色植物制造有机物的主要部位是（ ）A叶片B茎C根D芽7 . 为了延长种子的寿命，应该在下列那种条件下保存种子？（ ）A一定的水分、充足的空气和适宜的温度B干燥、低温、通风C干燥、高温、不通风D潮湿、低温、通风8 . 关于光合作用的下列实验中，褪去叶绿素的做法正确的是ABCD二、综合题9 . 为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：按下图连接好实验装置，关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜；将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。打开阀门a，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。打开阀门b，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。请分析回答：（1）步骤暗处理的目的是：_。（2）步骤木条能复燃，则该气体是_，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的场所为_。（3）步骤中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的_（填生理活动）。（4）叶片A、B所套的塑料袋不同，其目的是_。（5）在实验的过程中，还会发现透明塑料袋上有很多小水珠，这是植物进行_产生的。10 . 根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。（1）标号_所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_所示部分发育而来。（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有_。（4）大豆种子萌发时，主要起_作用。（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的_。11 . 如图所示，图甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图乙表示叶片在夏季晴朗的一天(24小时)中进行的两种生理活动情况，请分析回答下列问题。(1)图甲中的6表示的是植物蒸腾失水的“门户”。，它是由一对半月形的_围成的。当这对细胞吸水膨胀时，6所处的状态为_(填“张开”或“闭合”)。(2)比较图乙中的曲线a、b发现，a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天(24小时)都在进行。a曲线表示的是绿色植物的_作用，该作用是在图甲叶肉细胞的_中进行，利用_把水和二氧化碳合成所有生物需要的有机物，并贮存能量。它制造的有机物是通过5_中的筛管运输的。(3)图乙中b曲线是植物细胞所进行的_作用，它是所有生物共有的特征，这种生理活动是在细胞中的_内进行的，它的重要意义是分解有机物，释放供生命活动需要的能量。(4)植物通过吸收水分和_作用，参与生物圈中的水循环，从而提高大气湿度。12 . 春季植树时，移