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文档简介
人教版(新课程标准)七年级上学期期中联考生物试题(乌丹三中等校)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物果实的各部分是由花的各部分发育而来的,其中发育为果实和种子的结构分别是A珠被,子房B受精卵,胚珠C子房,胚珠D雄蕊,花瓣2 . (2015秋达州期中)下列各项中,属于生物的是( )A智能机器人B电脑病毒C乳酸菌D钟乳石3 . 美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”组成大脑定位系统的细胞,而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖,这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞,它们构成人体四大基本组织中的( )A神经组织B上皮组织C肌肉组织D结缔组织4 . 某种病毒Y是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的,稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。根据此信息可以判定存在捕食关系的生物是( )A青蛙与水稻B青蛙与稻飞虱C稻飞虱与病毒YD病毒Y与水稻5 . 下列各项中,属于非生物因素的是A绿色植物B水C细菌D肉食性动物6 . 现在的你比童年的你长高了许多,这是( )A细胞分裂和细胞生长的结果B细胞生长的结果C细胞分裂的结果D以上答案都不对7 . 某小组同学将调查的生物进行了分类,他们将水绵、金鱼、荷花、蟹等生物归为水生生物;将雪松、银杏、玫瑰、兔、等生物归陆生生物则他们归类的标准是( )A按照生物的形态结构特点B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境8 . 下列现象中不能体现生物适应环境的是( )A沙漠的骆驼尿液很少B寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C荒漠的骆驼刺根很长D“千里之堤,溃于蚁穴”9 . 如图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是( )A该过程表示细胞的分化过程B经该过程得到的新细胞其遗传物质减半C该过程中细胞核的变化最明显D该生物体的所有细胞都进行此过程10 . 与植物细胞相比,动物细胞没有的结构是( )A叶绿体B细胞膜C细胞质D细胞核11 . 如图我们平时吃的蔬菜,分别食用的是哪些器官( )A茎、茎、花、果实B根、茎、花、果实C茎、根、叶、种子D根、茎、花、果实12 . 从结构层次上看,人比植物更复杂一些,这主要是由于( )A植物的组织种类少B植物没有神经细胞C植物的器官少D人由器官构成系统,再构成人体13 . 用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是A便于放置在显微镜上B薄而透明C不易污染目镜D易于染色14 . 生物圈的范围包括( )A大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面B水圈、大气圈、岩石圈表面C大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面D大气圈、水圈、岩石圈15 . 下列有关生物体结构层次说法正确的是( )A人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体B番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用C多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次D绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官16 . “朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征?A生物的生长和繁殖B生物的遗传和变异C生物对外界刺激做出反应D生物生活需要营养17 . “螳螂捕蝉,黄雀在后”所放映的食物链是( )A细菌蝉螳螂黄雀B蝉螳螂黄雀C植物蝉螳螂黄雀D植物螳螂蝉黄雀18 . 杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,所少的是( )A组织B器官C系统19 . 细菌与植物细胞的主要区别是( )A细菌有细胞壁B细菌有细胞质C细菌无成形的细胞核D细菌有细胞膜20 . 要使位于显微镜视野左下方的图像移至视野中心,移动玻片的方向是A右下方B右上方C左上方D左下方21 . 洪泽湖不仅风光秀丽,而且盛产多种鱼类,所以自古就有“日出斗金”的美誉,下列组成洪泽湖生态系统的生物成分中,属于分解者的是( )A莲B鲤鱼C草鱼D细菌和真菌22 . 观察是科学探究的一种基本方法,下列各项活动中属于观察的是( )A上网搜索资料B用显微镜看细胞结构C去图书馆查阅书刊D进行人口普查23 . 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图所示,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链,据图分析下列说法正确的是A这条食物链可表示为:丁一丙一乙一甲B图中的四种生物和分解者共同组成了生态系统C在一段时间内,如果丙的数量增加,会导致丁和甲的数量增加D若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是甲24 . 显微镜是科学观察的重要工具,用低倍镜寻找物象时,有关操作错误的是( )A先要用眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低B若要观察液泡等颜色较浅的结构时,要适量调暗视野C要将左下方的细胞移至视野中央,需要将装片往左下方移动D镜筒上升到最高点,还是没有找到物像。则应前后转动细准焦螺旋,继续寻找25 . 生物圈是所有生物共同的家园,下列相关说法正确的是( )A地球上所有的生物构成生物圈B生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈三部分C生物圈的厚度大概10千米左右D生物圈为生物的生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等26 . 与黑藻叶片细胞相比,人体细胞没有的结构是A叶绿体和液泡B细胞壁和线粒体C细胞壁和细胞核D叶绿体和线粒体27 . 细胞通过分裂产生新细胞,下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是A染色体的形态和数目相同B染色体的形态不同,数目相同C染色体的形态和数目都不相同D染色体的形态相同,数目不同28 . 有些海葵附着在寄居蟹蟹壳上生活,海葵借助寄居蟹的运动得以快速转移,便于获得氧气和食物,而寄居蟹则借身上的海葵掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和寄居蟹之间的关系是( )A合作B竞争C捕食D寄生29 . 用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是( )A与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动D制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片30 . 如图,用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同的放大倍数下,观察到甲、乙视野,下列描述正确的是( )A图中显微镜的最大放大倍数为56倍B要由甲视野到乙视野,首先应将装片向左移动C甲视野的放大倍数比乙大D若乙视野模糊,可调节粗准焦螺旋二、综合题31 . 某同学学习了“生物与环境关系”的知识后,绘制了如下的概念图。请将概念图补充完整,再分析回答下列问题(1)请将图中的内容补充完整:_(2)若A指的是“生物体有一定的结构”,对应实例:除病毒外,生物都是由_构成的。若B中对应实例是“一母生九子,连母十个样”,则B指的是_。若C中对应实例是“一粒种子萌发成一棵参天大树”,则C指的是_。若E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”,请举一对应实例_(3)“大雨过后地面上有蚯蚓出现”,这种现象说明生物与环境的关系是_“蚯蚓体表的刚毛有助于爬行”,这种现象说明生物与环境的关系是_“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”,这种现象说明生物与环境的关系是_32 . 图为人体的不同结构层次,请据图回答。(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_。(2)图中B通过_形成C。(3)A形成B的过程中,_复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。(4)从构成人体的结构层次看,D叫作_。33 . 甲乙两位同学,甲同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。(1)甲同学在制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水,他制作的是_细胞临时装片。(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时,看到的细胞物像在视野的左上方,要将该细胞物像移到视野中央,他应该向_方向移动装片。(3)两位同学在绘细胞结构图时,图中比较暗的地方,应该用铅笔_来表示。(4)根据显微镜结构图回答:用来调节光线强弱的结构是_;转动时,镜筒的升降范围较大的结构是_;接近观察物的镜头是 _;取显微镜时,握镜的部位是 _。(5)当几个同学围着一台显微镜时,视野有时就会暗,原因_。三、实验探究题34 . 某同学针对“鼠妇是否会选择阴暗的环境”设计并完成以下实验:在纸盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上玻璃板,在纸盒中央放1只鼠妇,并将纸盒放在阳光下,观察鼠妇的行为。针对
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