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文档简介
两个孩子辩论日,列子.汤问,教学目标,1。知道并能写“于、蜀、汝”三个新字2个。大声朗读并背诵课文。根据笔记,疏通全文,理解故事内容,理解其中蕴含的道理。理解关键词和句子,理解课文中表达的意思。历代的教师孔子、孔子、邱明、仲尼、吕国仁,春秋时期伟大的思想家、教育家和儒家学派的创始人,都对中国后世的思想和教育产生了深远的影响。因此,他们被称为“最神圣的老师”。这篇文章应该写什么?你知道“辩论”这个词吗?“边”这个词有什么不同?分析话题,这种“辩论”意味着辩论和争辩,而这种“辩论”意味着区分和区分。从话题的角度来看,这篇文章是关于两个孩子争论太阳的。列子 introduction,据说是战国时期郑国仁的列御口写的,共八篇文章,主要内容是民间故事、寓言和神话。朗读课文,注意下列单词的发音:于,舒,如,y,sh,r。记录课文并思考以下问题:这两个孩子在争论什么?他们各自的观点是什么?你支持谁?为什么?这个故事的最终结果是什么?原因是:两个孩子争论(当太阳接近时),一个是从的距离小,从的距离大,另一个是从的距离热,在日本和中国的距离冷。询问原因。一个儿子说:我一大早离开就走得很近,日本和中国之间的时间很远。另一个孩子认为太阳升起时离太阳很远,中午时离人更近。一个小孩说: 当太阳刚出车的时候,车盖就像中午一样大,因为车牌一般都很小,这不是离大不远的原因吗?“当两个孩子争论了一天,去了东方,他们以为距离,等待,盘,孔子旅行到东方,看到两个孩子争论,问他们为什么。一个孩子说:“我认为太阳出来的时候离我们很近,中午的时候离我们很远。“一个孩子认为太阳出来的时候离他很远,中午的时候离他很近。一个孩子说,“当太阳出来时,它就像一个车罩一样大。当中午来临时,它像盘子一样小。不是距离越来越小,距离越来越大吗?过了一会儿,他说:“仓仓的感冒是在一天开始的时候出现的,就像是在一天当中探索汤一样。”。近处的不热,远处的不冷吗?孔子听了之后,无法判断谁是谁非。两个孩子笑着对孔子说:“谁说你聪明?一个孩子说:“当太阳第一次出来的时候,天气凉爽,有点冷。到了中午,就像把你的手放进热水里。它,这不是近热远冷吗?”孔子无法判断(谁是对的)。两个孩子笑着说:“谁认为你更聪明?”再读一遍课文,你从这个故事中得到什么启示?提示:孔子是个有学问的人,他最终不能“决定”。这是什么意思?这两个孩子体现了什么样的精神?灵感:孔子:1。人们总是知道有限的事情,知识是无穷无尽的;2.知道你知道的,知道你不知道的,实事求是,不要无知到以为你知道。两个孩子:1。要了解自然,探索客观事物,必须有独立思考和大胆质疑的精神;2.不同的视角和标准导致不同的结果。孔子对两个孩子说“不能决定”。那你能吗?两个孩子都不对。早上太阳和中午太阳之间的距离是一样的。正是视觉误差和错觉让太阳的大小感觉不同。2.用“天”这个词写成语。这些年来,事情每天都在变化。随着时间的推移,一切都变了。太阳一天到晚都在消失。有许多关于神话的故事。你能告诉我们吗?后羿射日,积累了中国研究。孔子说:“学而不思则罔;不学习就思考是危险的;不思考的学习是贪得无厌的;教人们不知疲倦地行走的三个人中,一定有我的老师。”选择好的,
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