（呼和浩特专版）2020中考化学复习方案 主题五 科学探究 第15课时 常见气体的制取、干燥和净化课件

,第15课时常见气体的制取、干燥和净化,主题五科学探究,反应物状态,反应条件,固液常温型,气体的密度、溶解性,能否与空气成分及水反应,排空气法,1.气体发生装置,（续表）,2.气体收集方法,注意若要收集干燥气体,则选择排空气法收集;若要收集较为纯净的气体,则选择排水法收集。用a装置收集气体时,要等气泡连续、均匀冒出时开始收集;当集气瓶口有较大气泡冒出时,说明已经收集满。用排水法测量反应放出的气体体积时,在长导管后连接量筒(量筒中收集到的水的体积就是生成的气体的体积)。用c装置收集co2(o2)气体验满时,燃着(带火星)的木条要放在瓶口。用d、f装置收集气体验满时,将燃着的或带火星的木条放在出气导管口处。,3.常见气体的检验,木条复燃,淡蓝,尖锐的爆鸣声,水珠,红色,白色,蓝色,（续表）,变浑浊,浅蓝色,变浑浊,红色,变浑浊,（续表）,水珠,浑浊,熄灭,不变浑浊,（续表）,变蓝,白色沉淀,白色,蓝色,注意h2、co、ch4都具有可燃性,可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。混合气体检验时:先检验水蒸气,再检验其他气体。,4.气体的干燥,注意干燥剂只能吸收水分,不能与气体发生反应。一般原则是酸性干燥剂不能干燥碱性气体,碱性干燥剂不能干燥酸性气体。,5.气体的净化,注意用洗气瓶除杂,一般除杂在前,干燥在后。有多种气体需要检验时,一般先检验水,同时,避免前步检验对后步检验的干扰。综合性气体实验装置的连接顺序:气体发生装置气体净化装置气体干燥装置性质验证装置尾气处理装置。尾气处理常用方法:a.溶液吸收,如hcl、so2可用naoh溶液吸收。b.点燃尾气,如co等可燃的有毒气体可接一尖嘴导管,将其点燃。c.尾气回收,在装置末端导管上接一气球或塑料袋等将尾气收集,如回收co。,1.制取气体时,先装药品,后检查装置气密性()2.排水法收集气体时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集()3.加热氯酸钾并用排水法收集气体,实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导气管()4.盐酸与大理石反应能制取co2,则稀硫酸与大理石反应也能制取co2()5.检验co2中含有少量co,将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察石灰水的变化()6.燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,则该气体是二氧化碳(),7.除去co2中混有的少量氯化氢气体,可把混合气体依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸()8.可通过点燃除去co2中混有的少量co()9.鉴别co2和co,可选择澄清石灰水、紫色石蕊溶液、燃着的木条()10.检验co2中含有少量氯化氢气体,将混合气体通入紫色石蕊溶液()11.验证甲烷中混有氢气,点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察内壁是否出现液滴(),1.2016呼和浩特根据图15-25回答问题。(1)图中标有的仪器名称是。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是(填序号),反应的化学方程式为。(3)已知二氧化氮是一种红棕色气体,密度比空气大,易溶于水。用f装置探究分子运动的实验时,为尽快观察到实验现象,二氧化氮应放在(填“上”或“下”)层的集气瓶中,另一瓶放空气,抽去两瓶间的玻璃片,可以观察到的现象是。,锥形瓶,图15-25,ad,上,上下集气瓶中充满红棕色气体,2.2015呼和浩特节选实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。图15-26,(1)仪器a的名称是。(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是(填序号)。若改用图15-27所示装置收集氧气,则气体应从(填“a”或“b”)端进。(3)已知碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生的反应为na2co3+co2+h2o2nahco3。如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为(填序号)。,酒精灯,图15-27,c,b,bhec,3.2018呼和浩特如图15-28为实验室中常用装置。(1)仪器的名称是。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制备并收集较纯净的氧气,所选用的装置是_(填序号),该反应的化学方程式为。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰,正确的实验操作顺序是_。,锥形瓶,图15-28,溶解、过滤、洗涤、,bf,干燥,3.2018呼和浩特如图15-28为实验室中常用装置。(3)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓