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贵州省2019版九年级中考模拟化学试题(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是( )A正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利B铅是制作铅笔芯的主要材料C金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃D化学反应产生的热能,被广泛应用于生产、生活、科技发展等领域2 . 溶液与我们的生活息息相关。下面有关溶液的说法不正确的是A配制5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算、称取、量取、溶解和转移B氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C10mL98%的硫酸溶液加入到10mL水中得到49%的硫酸溶液D消除路面上的积雪可以撒些盐,这样可以使雪较快地融化3 . 下列有关生活常识的说法中,错误的是( )A“白色污染”是指废弃塑料造成的污染B水瓶中的水垢可用食醋除去C家用电器着火,立即用水泼灭D多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素4 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是A向某固体中滴加稀盐酸,产生气泡,则该固体一定为碳酸盐B有机化合物中均含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物C化学变化中有新物质生成,则有新物质生成的反应一定是化学变化D由同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定是由同种分子构成5 . 下列变化在常温下不能一步实现的是( )AFe2O3FeCl3BCO2COCCuCu(NO3)2DNa2CO3NaNO36 . 下列常见的变化中,属于化学变化的是( )A干冰升华B石灰石中加入盐酸C木炭吸附有色气体D黄铜在紫铜上刻画7 . 某品牌共享单车的轮胎用最新型的PU材料,甲苯二异氰酸酯是一种合成新型PU材料的单体,其化学式为C9H6N2O2。下列关于甲苯二异氰酸脂的说法正确的是( )A甲苯二异氰酸酯属于氧化物B甲苯二异氰酸酯中含有19个原子C甲苯二异氰酸酯中氢元素的质量分数最小D甲苯二异氰酸酯的相对分子质量是174g8 . 下列元素符号的第一个大写字母相同的是( )A铜和钙B银和汞C镁和钠D氯和铝9 . 下列操作不正确的是AABBCCDD10 . 分类是学习化学的一种重要科学方法。下列关于物质分类正确的是A纯净物:干冰、稀盐酸、蒸馏水B可燃性物质:面粉、氢气、煤炭C供能营养素:蛋白质、糖类、维生素D稀有气体:氦气、氖气、氮气11 . 下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的实验操作A验证水果中的柠檬酸呈酸性取少量溶液,滴加无色酚酞溶液B比较 Fe、Cu、Ag金属活动性取少量金属固体,滴加足量稀硫酸C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D区分软水、硬水分别滴加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少A.A B.B C.C D.D12 . 下列实验操作能达到实验目的的是( )选项实验目的实验操作A除去CO2中的CO点燃B检验氢气纯度点燃没有听到任何响声C比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液D鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条伸入瓶内AABBCCDD二、填空题13 . 四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂,向四个烧杯中加入某溶质且固体溶质质量依次减少(温度相同)。充分溶解后如图所示。回答下列各问。(填序号)(1)_中盛的一定是饱和溶液。(2)_中盛的可能是饱和溶液。(3)_中盛的一定是不饱和溶液,如何使其变成饱和溶液_。(4)若固体溶质是硝酸钾,对A、B两烧杯进行加热,随着温度的升高先变成不饱和溶液的是_。(5)在一定温度下,向A、B中分别加入相同质量的水。B中固体刚好全溶,A中是否也全溶?_。14 . 图中A、B、 C、 D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在周期表中的信息,请回答下列问题:(1)图中A、B、C、 D四种粒子共表示_种元素。(2)ABCD中表示的阳离子符号为_。(3)D中X=_。 E中银元素的质子数为_,一个银原子质量是一个C-12原子质量的_倍。三、实验题15 . 通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中的仪器名称:_。(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_,若要将产生的气体进行干燥,则应将a与F中的_(选填小写字母)相连接。(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其烧成螺旋状,再经过加热处理。改进捕捉发生装置如图G所示。与装置A比较,改进后装置的优点是_。(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体,实验室若用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取纯净的甲烷,选用的发生装置和收集装置为_、_。四、简答题16 . 在山西省人民医院消化科的宣传栏里,有这样一则宣传:(1)观察图1,集体就餐时,为避免疾病传播应该注意的是_(写一条)。(2)胶囊中尿素的相对分子质量是_。农业生产所使用的化肥中,尿素可用作_肥。五、推断题17 . 已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不能燃烧且不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,它们之间有如下转换关系:(1)写出反应Y转化为Z的化学方程式:_;(2)气体X、Y所含元素相同,但他们的性质有很大不同,原因是什么?_。六、流程题18 . 工业上用铝土矿(含有 Al2O3和 SiO2,不考虑其它杂质)制取金属铝的基本流程如下图所示:(1)通过该流程可得出SiO2的性质有_(填序号)。A难溶于水 B不能与稀硫酸反应 C能与氢氧化钠溶液反应(2)铝土矿中氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式为_。(3)操作 I 的名称为_。(4)铝合金材料具有较好的抗腐蚀性,反应的化学方程式为_。七、科学探究题19 . 在研究酸和碱的化字性质时,某同学想证明:稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然没有发生明显的变化,但确实发生了化学反应,请你与他们一起进行下列探究:(1)方案一:测定稀硫酸和氢氧化钠溶液混合前后的pH(常温),测定某NaOH溶液的pH大于7,然后将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测其pH小于7。结论:稀硫酸和NaOH溶液发生了化学反应,并且_过量。该反应的化学方程式为_。(2)方案二:借助酸碱指示剂。小红说:根据如图1所示实验步骤进行实验,观察到_时,稀硫酸和NaOH溶液恰好完全反应。小文说:实验开始不需要滴加无色酚酞溶液,在实验后所得溶液中滴加几滴无色酚酞溶液,若溶液颜色没有变化,则两者恰好完全反应。(分析)你认为他们的说法中_的说法不正确,理由是_。(继续实验)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否显酸性:实验操作实验现象实验结论取反应后的容颜1-2mL于试管中,加入_,振荡_溶液呈酸性(3)测温度变化:为了进一步获取稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了反应的证据,依据中和反应是_(填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,小明按图2装置进行实验,可观察到烧杯中的澄清石灰水_,其原理是_。八、计算题20 . 某校初三(1)班学生去湖光岩春游,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测

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