人教版（新课程标准）2019-2020年度中考生物试题B卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度中考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关遗传和变异的叙述正确的是（ ）A凡是外界环境引起的变异都是可遗传的变异B生物产生的变异一定都有利于生物适应环境C用化学药剂使甜菜细胞内染色体加倍，提高含糖量，这属于可遗传的变异D一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，这一定是基因突变的结果2 . 科学探究的一般过程为（ ）作出假设表达与交流制定计划提出问题得出结论实施计划ABCD3 . 我国老字号“同仁堂”，因子公司“过期蜂蜜”一事被开出了千万元级别的罚单。食品安全关乎民生，下面有关食品安全说法不正确的是（ ）A购买食品应该注意是否有QS图标B发芽的马铃薯不能吃C买肉时一定要看是否检疫合格D绿色食品是指富含叶绿素和维生素的植物类食品4 . 合欢树的叶片一到晚上就会合拢，这说明生物能（ ）A生长繁衍B进行呼吸C排出体内废物D对刺激做出反应5 . 下列关于生物进化叙述正确的是 （ ）A在现代条件下，黑猩猩也可以进化为人类B原始的鸟类进化为原始的哺乳类C青霉素的效果越来越差，是其对病原体选择的结果D长颈鹿为了吃高处的食物，经常伸长从而使颈很长6 . 下列属于完全变态发育的一组是（ ）家蚕蜜蜂蟋蟀蝼蛄蝗虫ABCD7 . 下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（ ）ADNA主要存在于染色体上B基因存在于DNA分子上C一个染色体上有很多个DNA 分子D一个DNA分子上有很多个基因8 . 鸟类的胚胎发育的主要部位是（ ）A卵白B子宫C卵黄D胚盘9 . DNA的化学名称是（ ）A脱氧核糖核酸B核糖核酸C遗传信息D遗传物质10 . 健康和长寿是我们每个人的愿望。健康是指A有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力B没有疾病和不虚弱C有良好的道德修养和生殖质量D包括ABC三项11 . 某同学感冒后气管发炎，下列哪种做法是正确的（ ）A家里有消炎药，随便吃些B找医生诊断，并严格按医嘱服药C为了节省时间，吃饭的同时服药D为了不耽误功课，课间服药12 . 下列关于生态系统的说法正确的是A生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B沼泽是典型的淡水生态系统C一块农田中的农作物可看做一个生态系统D过度放牧会破坏草原生态系统二、综合题13 . 下图为人体血液与组织细胞之间物质交换示意图，请据图回答问题。（1）图中所示的血管为_，与其他血管相比，其有利于物质交换的三个特征是：管壁_、管腔_、血流速度_。（2）图中所示该血管中的营养物质主要由消化系统的_（填器官名称）吸收进入血液。（3）图中细胞产生的其他废物主要通过血液循环运送到_（填器官名称）形成尿液，排出体外。14 . 病毒结构特征和繁殖方式，据图回答下列问题（1）请写出图甲中病毒的结构：病毒的结构_，由_和内部的_组成，没有_结构。（2）请写出图乙中病毒繁殖的特点：图乙为大肠杆菌噬菌体_大肠杆菌并繁殖的过程，由图可知，这种病毒_独立生活，只能寄生在_里，靠自己的遗传物质中的_，利用细菌内的_，制造出许多跟自己一样的病毒，并从大肠杆菌细胞内释放出去。（3）请写出病毒生活方式：病毒只能寄生在_里，要是离开了活细胞，通常会变成_。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入_，生命活动就会重新开始。（4）病毒在寄生细胞内的生命活动主要表现在_。A取食、消化、吸收B游动和生长C生长发育D繁殖新个体15 . 我们家乡夏季的主要粮食作物是玉米，通常是雌雄同株，顶部生长雄花序，侧生雌花序，如图所示，一株由紫色玉米粒发育成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黄色和紫色两种，已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制，请分析回答：（1）如图所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱头上（如杂交I），也可以落在其他植株的柱头上（如杂交II），玉米的这种传粉方式属于_，自然状态下，玉米的这种传粉需要_作为媒介，根据花蕊的不同，玉米花是_花。（2）植株B上所结紫色籽粒的基因组成是_，黄色籽粒的基因组成是_。（3）为探究植株A所所结紫色玉米粒的基因组成，某同学随机选取了植株上2粒紫色种子单独隔离种植，所结玉米籽粒全为紫色，该同学即判断植株A上所有紫色籽粒的基因组成都是YY，可老师认为他的结论不科学，原因是_。（4）若在传粉时节正好遇上天下大雨，会造成减产，其原因是_。三、实验探究题16 . 某中学学生探究植物的光合作用。设计了如下实验：备一盆银边天竺葵，用两个黑纸片从一片叶的上下两面遮盖起来（如叶片A），并用盛有固体氢氧化钠的袋子将叶片B封装，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，脱色漂洗，滴加碘液。请回答（1）本实验中给叶片脱色所用试剂为_，可使叶片变为黄白色。（2）实际操作后，若李红发现所有叶片的绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。可能原因是由于在实验乙前未对植物进行_。修订实验方案并重新实验后，李红发现变蓝的区域为甲乙丙丁中的_（填写编号）。（3）实验中，甲乙两处的对比说明了_，实验中，_两组的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件，叶片B与乙对比所呈现的现象说明了光合作用的原料