南昌市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题A卷

南昌市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的分类正确的是（ ）选项物质分类A石油、煤、氢气化石燃料BC60、He、 Hg单质C纯碱、烧碱、Mg(OH)2碱DKClO3、Fe3O4、 H2O氧化物AABBCCDD2 . 在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是A用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2加快分解速度B实验室制取氧气前要检查装置的气密性防止漏气C收集满氧气的集气瓶正放防止氧气泄漏D用带火星的木条验证氧气因为氧气能燃烧3 . 医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是：A使用该装置用来观察氧气输出的速率Bb导管连接病人吸入氧气的输气管C使用该装置用来观察是否有氧气输出Db导管连接供给氧气的钢瓶4 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体B硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾5 . 下列实验操作不正确的是。（ ）ABCD6 . 下列关于催化剂的说法正确的是A只能加快反应速率B是二氧化锰C任何反应都需要催化剂D质量和化学性质在反应前后保持不变7 . 下列说法正确的是（ ）A空气质量影响人类生命的质量B人类活动不会影响空气的质量C空气中氧气和氮气的体积比约是4：1D排放在空气中的有害气体是二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等8 . 科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。下列说法错误的是A分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和B氢气和氧气的反应吸收热量C氢气和氧气的反应属于化合反应D催化剂在反应前后质量和化学性质不变9 . 下列变化中，属于化学变化的是A酒精挥发B蜡烛燃烧C干冰升华D冰雪融化10 . 如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是A红磷量的多少对实验结果没有影响B此实验说明空气就是由氧气和氮气组成的混合物C若装置漏气，进入的水的体积会大于瓶子容积的1/5D若量筒内减少水的体积为40mL,则广口瓶的容积大约为200mL11 . 分类是学习和研究中一种常用的科学方法下列物质分类不正确的是A生理盐水-混合物B金刚石-单质C冰-化合物D纯碱-碱12 . 空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气成分的说法正确的是A空气是一种纯净物B氮气占空气质量的C污染空气的有害气体是CO，和D稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源13 . 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A探究燃烧需要氧气B收集的氧气验满C比较锌和铁的活泼性D测定空气中氧气含量14 . 下列说法不正确的是（ ）A空气是混合物B空气被压缩时体积变小，属于化学变化C氮气性质稳定，可用作粮食保护气D氧气不易溶于水，水中少量溶解氧使水生物得以生存15 . 下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是A蜡烛+氧气水+二氧化碳B氧化汞汞+氧气C氧化钙+水氢氧化钙D氢气+氧气水16 . 下列关于实验室用高锰酸钾制并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（ ）A先检查制氧装置的气密性，再装药品B先给试管均匀加热，再对着药品加热C先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出D等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中二、填空题17 . 红磷燃烧 ；反应式_反应类型_18 . 若要图中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_（填序号）。a空气 b氧气 c氢气室温下某气体可能是由SO2、SO3、N2中的一种或者几种组成，测得该气体中氧元素的质量为50%，则该气体可能为_、_、_（你认为有几种可能写几种）。三、实验题19 . 绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图请你帮他将装置图补充完整_：用收集到的氧气完成图实验时观察到：在空气中加热铁丝只能发生红热现象但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是_四、简答题20 . 现有空气、氧气和二氧化碳三瓶气体试用最简单的方法把它们一一鉴别出来（简述操作过程）_。21 . 小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是_。（2）铝丝下端系一根火柴的目的是：_。（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是_。（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳0.03%3.68%水0.02%5.44%其它0.95%0.88%请你判断：表中X是_，Y是_；欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是_。22 . 我校化学兴趣小组的同学酷爱做实验，经常课堂实验结束后，会提出一些问题，甚至设计实验方案在课下再次探究，以下两个小实验片段是从他们的课后实验中节选的。(1)为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列能达到目的是（_）A. 在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验B. 在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C. 在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D. 在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中装少量水的作用_；(2)老师利用甲图装置进行盐酸与碳酸钠粉末的反应(Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2)来验证质量守恒定律，反应后发现天平不平衡，其原因是_；实验小组将实验装置改进成如图乙的装置根据实验目的，实验小组必须测量的数据是_ A锥形瓶质量B气球质量C反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量D反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气密性良好，气球鼓起，天平不平衡，向右倾斜。实验小组按规范操作反复实验，得到相同结果，他们最终讨论得出天平向右倾斜的原因是_ 。23 . 化学实验小组的同学利用下列装置测定空气中氧气的含量：（1）该实验中反应的化学方程式为_（2）在实验加热过程中，硬质玻璃管上气球的作用是_（3）假设硬质玻璃管的容积为50mL