人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题（II）卷(模拟)

人民教育出版社(新课程标准)2019-2020学年七年级第一学期期中考试生物试卷(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下属于生物的是()A.珊瑚B.唱歌的机器人C.成长中的钟乳石D.石头花2.当用显微镜观察细胞结构时，观察到的材料必须是薄而透明的，因为这种材料()A.易于放置在显微镜上B.不易被污染的镜子C.容易染色D.允许光线通过3.关于有机体层次的结构，正确的是()细胞是构成生物体结构和功能的基本单位人类眼球是由上皮、肌肉和神经组成的器官桃子和奶牛的结构层是细胞组织器官系统。玉米植株的结构层次可以表达为细胞组织器官个体4.下表关于生物特征的搭配和活生生的例子，不恰当的是()选择生物学特性生活范例A需要营养狼吃羊羔B呼吸施肥和浇水C废物排放大汗淋漓D生长和繁殖种子发芽A.AB.BC.CD.D5.一群学生对被调查的生物进行了分类。他们将诸如牙线、金鱼、莲花和螃蟹等生物归类为水生生物。雪松、银杏、玫瑰、兔子等。被归类为陆地生物。它们的分类标准是()A.根据生物的形态和结构特征B.根据生物学用途C.根据生物的数量D.根据生物体的生存环境6.为了避免偶然因素的影响，我们在进行实验探究时经常需要建立重复组并取平均值，但有些实验是例外。以下实验不需要测量平均值A.某些食物中能量的测定B.探索光对鼠兔分布的影响C.探索运动对心率的影响D.馒头在口腔中消化的探索7.下列现象可以解释生物对环境的影响是()A.沙漠中的骆驼刺B.没有开水，鱼就不能生存。C.一千里的堤坝坍塌在蚁巢里。D.青蛙冬眠8.如图所示为生态系统各组成部分之间的关系图，下面的分析误差是()A. 是一个完整的食物链B.粪便中的有机物可分解成无机盐供利用该生态系统的自我调节能力弱于森林生态系统。D.体内的能量来自固定的太阳能9.以下是一系列细胞变化过程图，分析不正确()A.过程表示细胞分裂B.过程染色体数目减半C.过程2代表细胞分化D.细胞可以感知刺激并传导神经冲动10.用显微镜观察植物细胞包的相同部分。如果你想在视野中看到最大数量的细胞，你应该选择的组合是()A.10x，10xB.10x，20xC.10x，45xD.10x，15x11.用显微镜观察植物细胞时，哪种结构很难看到()A.细胞膜B.核C.细胞质D.细胞壁12.人体皮肤可以保护身体。当皮肤被割破时，会感到疼痛，有时会流血。据此，你推测皮肤应该包含组织()保护组织上皮组织神经组织营养组织结缔组织A.B.C.D.13.人类在地球上的“立足点”是()A.水气B.岩石圈C.空气D.生物圈14.叶肉细胞中的能量转换器是()A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体，线粒体D.空泡15.基因是决定生物特征的DNA片段。它们主要存在于()A.B.C.D.16.青蛙在冬天冬眠，主要受以下哪一个因素影响()A.温度B.水分C.阳光D.天空17.关于谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾”，正确的是()A.可以形成食物网B.形成生态系统的能力揭示生物之间吃和被吃的关系D.反映非生物因素对生物的影响18.细胞分裂后新细胞和原始细胞中包含的遗传物质：A.不同的B.不一定C.完全一样D.所有以上都是可能的19.一个细胞有8条染色体。这个细胞连续分裂了两次。形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体是()A.2和2篇文章B.第2和第4条C.第4条和第4条D.第4和第8条20.如图所示是生物细胞过程图中的一系列变化，分析是不正确的()一(1)遗传物质复制和分裂的过程生物的所有细胞都可以完成这个过程C.a、b和c细胞具有相同的基本结构。D.细胞b和c含有相同的遗传物质。21.洋葱鳞片叶表皮属于()A.保护组织B.营养组织C.运输组织D.分生组织22.如表1所示，用四个显微镜观察洋葱表皮细胞。视野中细胞数量最多的显微镜是()显微镜序列号目镜目标120452151031040458A.1显微镜B.2号显微镜C.3号显微镜D.4显微镜23.下列项目包含不正确的生物学知识一只“螳螂捕蝉，黄雀紧随其后”。这条食物链可以表达为“蝉螳螂黄鸟”“落红不是无情之事，化作春泥护花”反映了自然界的物质循环。“当谷仓里满是老鼠和小鸟，草地上满是狐狸和兔子的担忧”说明了生物因素对生物学的影响。南菊北枝说明了温度对生物的影响。24.以下选项不能反映生物因素对生物的影响是()当四月充满芬芳时，山寺里的桃花开始绽放。B.在南方种豆子的山下，草长满了豆子，幼苗也很瘦。螳螂捕蝉，黄雀在后D.一座山容不得两只老虎。25.将光能转化为化学能的细胞内能量转换器是()A.线粒体B.叶绿体C.核D.空泡26.将带有字母“P”的透明膜放在显微镜下，观察物体，如()美联社B.bC.D.d27.从婴儿到青少年，从小到大，从细胞水平来看，原因是()A.经常喝牛奶B.细胞分裂和生长C.参加体育锻炼D.细胞分化28.下列哪一项属于生活现象()A.弹钢琴的机器人B.火山爆发C.钟乳石慢慢长大D.小树长大了。29.下列各项，不能称为生态系统是()A.-田野里所有的生物B-一个密封的水族箱，可以长期保存动物和植物C.一条河D.植物园30.下列哪个职业与生物学有关A.园丁B.车床C.建筑工程师D.小学数学教师31.下列属于同一结构层次的是()A.胃和神经系统B.脂肪和神经细胞C.梨和桃子水果D.番茄表皮和根尖分生组织32.心脏和大脑主要由什么样的组织组成()A.神经和肌肉组织B.肌肉和上皮组织C.肌肉和神经组织D.结缔组织和神经组织二。综合问题33.保护生态环境和维护生态平衡是我们的共同责任。这张照片是草原生态系统食物网的草图。根据图片回答下列问题：(1)这个生态系统的生产者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。生态系统的生物部分也应该有_ _ _ _ _ _ _。(2)食用青蛙和食虫鸟类之间的种间关系为_ _ _ _ _ _。(3)食品网络包含_ _ _ _ _ _ _条食物链，最短的是_ _ _ _ _ _。(4)如果生态系统被难以降解的有毒物质污染，经过一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物为_ _ _ _ _ _。(5)生态系统中所有生物活动的最终能源是_ _ _ _ _ _。能量流一般是向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“单个”或“双个”)方向流动，并且是逐渐的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)生物体之间以及生物体与环境之间的能量流动和物质循环保持相对稳定。这种相对稳定的状态称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。34.一位同学制作了一片临时的人类口腔上皮细胞。用显微镜观察后，他画了一张细胞结构图。请回答以下问题。(1)在暂时装载人口腔上皮细胞的过程中，应在载玻片中心滴入一滴_ _(充满“生理盐水”或“清水”)以保持细胞的正常形态。用稀碘溶液染色后，细胞中染色最深的是_ _。(2)如果显微镜下观察到的视野相对较暗，可以用反射镜中的_ _(填入“平面”或“凹面”)来引导光线，这样可以使视野更亮。(3)_ _ _ _可以控制物质进出细胞。(4)该电池中的能量转换器为_ _。(5)如果您是教师，在准备本实验的材料和用具时，不需要准备图1中的_ _(标记)，并且要添加的材料需要有_ _。(6)图2是孙武绘制的人口腔上皮细胞的结构图。请指出图表中的错误或不恰当的地方。35.(1)根据图回答以下问题：(1)在显微镜图案中识别结构，并填写相应的结构名称：7 _ _ _ _ 2 _ _ _ _ 13 _ _ _ _ _(2)用显微镜观察植物细胞时，发现一个物体在视野的右上角。为了将物体图像移动到视野的中心，装载件的移动方向应该是_ _ _ _ _ _，(3)用显微镜观察叶片结构时，视野中的细胞数为_ _ _ _ _ _，视野中的亮度变化为_ _ _ _ _ _。(4)已用显微镜找到待观察的物体图像，但不是很清晰，可以调整_ _ _ _ _ _使物体图像更清晰。(5)应选择哪种透镜组合(_ _ _ _ _ _ _)进行光线对准36.这幅图展示了植物细胞的生理过程。请根据图片回答问题：(1)图中，A B代表细胞的_ _ _过程，A C代表细胞的_ _ _过程，A D代表细胞的_ _ _过程。(2)从上图可以看出，细胞_ _ _是组织形成的必要过程。(3)你判断细胞是实心的还是平面的吗？_(4)钟鼎B3和B4分别代表植物的_ _ _和_ _ _组织。(5)植物结构层次从微观到宏观的顺序是：_ -植物体。37.2018年，细胞杂志报道称，中国科学家克服了克隆非人灵长类动物的世界性难题，首次成功克隆了两只恒河猴中种和花花(如图所示)。请根据图片回答下列问题：(1)在自然界中，猕猴个体发育的起点是_ _ _ _ _，胚胎在母体中发育的地方是_ _ _ _ _。(2)生产“中种”和“花花”的繁殖方法是_ _ _ _ _(填写“有性繁殖”或“无性繁殖”)。他们的性别关系_ _ _ _ _(填写“相同”或“不同”)。(3)融合细胞被激活并分裂形成克隆胚胎，最终长成恒河猴。与融合细胞相比，恒河猴的染色体形态和数量应为_ _ _ _ _(填写“相同”或“不同”)。染色体由_ _ _ _ _和蛋白质组成。(4)从理论上讲，也有可能克隆出许多外表与“中种”和“花花”非常相似的猕猴，因为克隆的猕猴基因来自_ _ _ _ _，因此控制着相同的遗传性状。(5)假设“中华”和“华华”在自然条件下与恒河猴随机交配，其后代的性状为_ _ _ _ _(填写“完全相同”或“不完全相同”)。38.这幅画是一种植物细胞图案。请根据图片回答同样的问题：(1)图中哪些结构不是动物细胞所拥有的(写参考号)_ _ _ _ _ _ _。(2)在细胞分裂过程中，所示的结构变化最为明显。(3)西瓜中含有大量的糖，主要存在于参考号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的部分。(4)由附图标记_ _ _ _ _ _表示的结构能够产生