陕西省2020年九年级下学期中考二模化学试题A卷

陕西省2020年九年级下学期中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）A不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不一定增大B汽油去除油污是乳化现象C氢氧化钙的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓度大D将5g某物质投入水中配成100g溶液，其溶质的质量分数定是5%2 . 一瓶气体经化验知道其中只有一种元素，则该气体（ ）A是一种单质B是单质与化合物的混合物C是一种化合物D可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物3 . 查阅资料得知:白磷在温度达到40 时就可以燃烧,生成五氧化二磷。下列装置不能用来测定空气中氧气含量的是（ ）AABBCCDD4 . 下列变化不是化学变化的是（ ）A沼气池中产生甲烷B煤和石油的形成C石油分馏得到汽油D煤干馏得到焦炭5 . 下列实验操作或记录正确的是（ ）A稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C用托盘天平称取5.4g氯化钠D用10ml量筒量取9.54ml水6 . 今年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”，下述不符合此主题的是A提倡“低碳生活”B开发绿色能源C使用难降解的塑料制品D分类回收垃圾7 . 下列物质燃烧时，能产生淡蓝色火焰的是（ ）A铁丝B氢气C红磷D镁带8 . 关于化学符号中数字“2的含义，下列解释错误的是（ ）AN2：表示2个氮原子B2O3：表示2个臭氧分子CS2：表示一个硫离子带2个单位负电荷D：表示氧化镁中镁元素的化合价为正2价9 . 实验方法多种多样，下列方法不能达到目的是（ ）A用灼热的CuO区别CO和CO2B用石灰石和稀盐酸制取CO2C用铜丝溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸D用带火星的木条对氧气验满10 . 右图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是At1时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同B乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙C甲属于易溶物质Dt2时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液11 . 下列物质中，属于溶液的是（ ）A米粥B牛奶C碘酒D石灰浆12 . 下列有关实验方案设计不正确的是（ ）选项实验目的实验方案A区分 NaCl 和 NH4NO3加水溶解后，测溶液的温度B除去氮气中的氧气将混合气体通过灼热的铜C分离 KCl 和 MnO2的固体混合物溶解、过滤、洗涤、干燥D除去 CO 中的 CO2将混合气体通过灼热的炭层AABBCCDD13 . “远离毒品，珍爱生命”，每年6月26日是国际禁毒日，拒绝毒品，珍爱生命。一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（C13H16ONCl），它会对大脑造成永久性伤害。下列叙述中错误的是A一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子核B盐酸氯胺酮是由五种元素组成C该新型毒品K粉是混合物D盐酸氯胺酮属于氧化物14 . 事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中，二者不符的是（ ）A成熟的菠萝会散发出浓浓的香味分子在不断地运动B水沸腾时能掀开壶盖一一分子的大小随温度升高而增大C50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔D蔗糖在热水比在冷水中溶解的快一温度越高，分子运动越快二、填空题15 . 高氯酸钾(KClO4)是一种性能稳定的无机氧化剂，主要用于生产烟花爆竹。以下是工业生产高氯酸钾的工艺流程图，请根据下图回答问题。(1)电解槽1中参加反应的物质为_。(2)电解槽2中发生反应的化学方程式为_。(3)KClO4中氯元素的化合价为_。(4)产物KClO4中的氯元素来自于原料中的_(填化学式)。16 . 请根据漫画回答问题。（1）图中，铁皮玩具生锈是因为它与_接触造成的。（2）可以用稀盐酸除去铁锈，反应的化学方程式为_；说出一种生活中常用的防止或阻止铁生锈的方法_。（3）铁锈回炉冶炼生铁反应的化学方程式为_。三、实验题17 . 在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可选用（导管、铁夹、玻璃片等已省略）（1）写出编号仪器的名称：_；_；_。（2）在实验室里制取氧气，你选用的药品是_。（3）根据选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是（填编号）_。（4）检查你所设计的装置气密性的方法是_。（5）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用_。四、科学探究题18 . 某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。(1)从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_。(2)装置A中发生反应的化学方程式为_。(3)同学们通过查阅资料得知：氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体；铜不与稀硫酸反应，Cu2O能和稀硫酸反应(化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)；硫酸铜溶液为蓝色。他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：（提出问题）反应后生成的红色固体成分是什么？（作出猜想）猜想一：红色固体只有Cu猜想二：红色固体只有Cu2O猜想三：红色固体为_。（实验探究）设计如下实验方案实验操作现象结论甲同学取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。_猜想一正确。乙同学另取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。溶液变蓝色，有红色固体剩余。猜想二正确。（思考与分析）乙同学认为猜想二正确，同学们分析