辽宁省2020年（春秋版）八年级上学期第一次月考生物试题B卷

辽宁省2020年（春秋版）八年级上学期第一次月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 爬行动物是真正的适应陆地环境的脊椎动物，从生长发育来看（ ）A将卵产在水中B将卵产在陆地上C卵有卵壳保护D卵内有水分和营养物质2 . 海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎构成的脊柱，而且终身生活在水中。据此可以判断下列和海马属于同类的动物是A河马B海豚C甲鱼D鲫鱼3 . 诗圣杜甫的诗句“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，所描述的两种动物都具有下列哪些特征？体表覆羽前肢变为翼有喙和齿盲肠发达体温恒定卵有硬壳ABCD4 . 下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（ ）类别一蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛类别二家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼A水生还是陆生B体内有无脊柱C体温是否恒定D胎生还是卵生5 . 生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是（ ）A家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌C蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现D鲫鱼身体呈纺锤型，用鳃呼吸，适于水中生活6 . 在中国传统文化中，有12生肖之谜。下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（ ）A猪、蛇、鸡B鸡、牛、鼠C鸡、兔、蛇D狗、羊、蛇7 . 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是蚯蚓体壁缢蛏鳃鲫鱼鳃青蛙肺和皮肤蝗虫肺家鸽肺和气囊ABCD8 . 下列哪项不是蜥蜴具有的特征（ ）A卵生B具角质鳞片C体表被毛D肺呼吸9 . 下列关于动物的描述，错误的一项是A的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤辅助呼吸B用肺呼吸，用肺呼吸是哺乳动物的特有的特征C用气管呼吸，体表有气门D的呼吸器官（气体交换的场所）是肺，气囊辅助呼吸、提高了呼吸的效率10 . 夏天黎明时分，鱼塘的鱼浮头，甚至死亡的原因A空气缺氧B水中缺氧C缺乏饵料D池塘缺水11 . 下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）A蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应B节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应12 . 下列四个选项中，两种动物都属于两栖动物的是A青蛙和乌龟B扬子鳄和青蛙C青蛙和蟾蜍D蜥蜴和蟾蜍13 . 下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（ ）A家鹆等飞鸟前肢变成翼，适于空中飞行生活B蝗虫有坚韧的外骨骼，适应陆地生活C鳄鱼等爬行动物体表有鳞片，适于水中生活D鲫鱼身体呈梭形，适于水中生活14 . 如下图所示，将六种动物分为两组，分类依据是（ ）组：水螅、蚯蚓、蝗虫 组：鱼、蜥蜴、兔A脊柱的有无B生殖方式的不同C受精方式的不同D体温是否恒定15 . 下列动物中，真正适应了陆地生活的脊椎动物是（ ）A蝶螈B蝗虫C蜥蜴D蚯蚓16 . 如下图，是鸟类的气囊，下列说法不正确的是A气囊可减轻家鸽的比重B气囊位于内脏器官中，有的还突入到骨的空腔内C气囊可进行气体交换D气囊可起到散热降温的作用17 . 如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示的特征是A体温恒定B卵生C体内有脊柱D用鳃呼吸18 . 关于如图四种生物的描述，不正确的是（ ）A图中四种生物都是单细胞生物B图中四种生物共有的细胞结构是细胞壁和细胞核C图中四种生物，根据能否进行光合作用可以分为两类D图中四种生物都能生长和繁殖、具有遗传变异现象19 . 仔细观察图中的四种动物，下列叙述正确的是（ ）A鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸B这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫C扬子鳄属于两栖动物D熊猫属于哺乳动物，它的主要特征是胎生、哺乳20 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）A珍珠蚌、青蛙、鳖B鲸、蛇、青蛙C青蛙、青鱼、蝌蚪D河蚌、草鱼、蝌蚪二、综合题21 . 多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特征，对于人与自然和谐相处有着重要意义。(1)春夏时节，我们到山上游玩，可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是_；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是_。(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群和类群的依据是_；类群是_动物。(3)珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有_；_。(4)蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有_的作用，是对陆地生活的适应性特征；蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？_。(5)华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫虽属不同类群，但都有与寄生生活相适应的特点，如都具有_发达的器官。(6)在我们身边还有数不清的细菌和真菌，这些生物在生物圈中最重要的作用是_。22 . 呼吸是生命的基本特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气排出二氧化碳，请分析回答：（1）在观察蚯蚓的的过程中要常用浸水的棉球擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠_进行呼吸的（2）为探究鱼的呼吸特点，某兴趣小组用蓝色的BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）做了如图所示实验对这一实验现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布_的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行_，水中二氧化碳增多，BTB指示剂由蓝变黄（3）青蛙属于_动物，幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用_呼吸（4）家鸽具有完善的呼吸系统，有发达的_辅助呼吸，无论吸气、呼气，在_里都进行着气体交换充足的氧在体内进行_作用，为飞行提供足够的能量23 . 图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：（1）B类动物的身体可分为头、_、_三部分，呼吸时气体交换的部位是_中的毛细血管。（2）图中须在水中完成受精作用的有_（填字母）类动物。（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；_；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。（4）通过对孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由_（填字母）类动物进化而来的。24 . 如图是家兔和狼的牙齿结构示意图。请根据图回答问题。（1）写出图中数字所指部位的名称：1是_；2是_；3是_。（2）_图是兔的牙齿，理由是它只分化为_齿和_齿，这些都是与兔的植食性的生活习性相适应的。狼的牙齿，还有锋利的_，可用于攻击、捕食、撕裂食物，这与它们_的生活习性相适应。三、实验探究题25 . 如图为鲫鱼的外形图及相关探究实验示意图，请据图填空：（1）从外形上看，鲫鱼的身体呈_形，鳞片外有黏液，可减小游泳时水的阻力。（2）具有感知水流方向、速度和测定方位的器官是（ ）_。（3）图2为某同学探究鱼鳍在游泳中的作用的实验，该实验探究的问题是：_该实验中，对照组是_鱼。（4）同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是_。26 . 实验探究题某同学很爱动脑筋，当她看到妈妈买回的蒜黄时，便产生了疑问：蒜黄为什么是黄白色的？而自己家里培养的蒜苗却是绿色的。她就问妈妈，妈妈告诉她：“蒜苗是绿色的，是因为含有叶绿素，而蒜黄没有叶绿素，所以是黄白色的”该同学就产生了疑问：“叶绿素是怎样形成的呢？”当她看到大白菜的心是白色的，而外面的叶子却是绿色的时候，她猜想：叶绿素的产生是不是跟光照有关呢？就设计了如表所示的实验方案，终于解开了她心中的疑团甲组装置乙组装置实验材料大小、品种相同的大蒜每组1头环境条件25、光照充足将甲、乙两组装置中的大蒜分别放置在两个大小相同的水槽里培养，加入适量的水，以不淹没大蒜为准，两