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福州市2020年(春秋版)九年级3月月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物中,身体柔软,靠贝壳来保护身体的动物是( )A花蛤B螃蟹C海蜇D蝉2 . 小明同学在低倍显微镜视野中看到的物像如图,那么要将物像移动到视野中央,他应将玻片朝什么方向移动( )A向左上方移动B向右上方移动C向左下方移动D向右下方移动3 . 与男生和女生青春期声音发生变化有关的器官是( )A睾丸和卵巢B大脑和肺C肺和心脏D大脑和喉4 . 我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品。下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是( )A白酒酵母菌B制酱乳酸菌C面包酵母菌D醋酸醋酸菌5 . 鱼类感知水流方向的结构( )A侧线B眼C耳D鳍6 . 听到悦耳的上课铃声,学生迅速进入教室做好上课准备。听觉感受器、产生听觉的部位分别位于( )A听小骨,鼓膜B鼓膜,小脑C耳蜗,大脑D前庭,耳蜗二、综合题7 . 科学的总结和拓展知识能提升学生的学习能力。某中学生物兴趣小组同学就“消化酶”的问题进行了总结和拓展。请分析回答下列一组有关消化酶的问题。(1)从我们已经学的生物学知识可知,含有脂肪酶的消化液有肠液和_,这些消化液中的脂肪酶能够在_(场所)中将脂肪分解成甘油和脂肪酸。(2)一般认为,胃腺分泌的胃液中只含有消化_的酶,它能对该营养物质进行初步消化,然后在小肠内最终被分解成_。(3)医生从人的消化道中取出一些液体,经化验含有蛋白质及初步消化成分(维生素、无机盐、酶、盐酸水、麦芽糖、淀粉和脂肪等)。请你判断,这些液体是从消化道的哪一部分取出的?(_)A小肠B口腔C大肠D胃8 . 生物的基本特征:(1)生物体的生活都需要(2)生物体都能够与环境进行(3)除病毒外,生物都是由构成的(4)生物体都能对外界作出反应(5)生物体都能排出身体内产生的(6)生物体都能三、实验探究题9 . 有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。(1)实验方法与步骤:准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自_,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间;将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛;先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上_,观察蚂蚁的行为;一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化;在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。(2)实验结果:步骤:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物;步骤:蚂蚁会沿着对换后的“桥”_;步骤:_。(3)实验结论:蚂蚁依靠_进行通讯。(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题:_?10 . 某生物学习小组同学为探究馒头在口腔中发生的变化进行如下实验,根据实验现象回答有关问题:试管食物加入物质处理温度试剂现象1号馒头碎屑2克清水2毫升搅拌置于37温水中碘液变蓝2号馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌不变蓝3号小块馒头2克唾液2毫升不搅拌变蓝4号馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌0变蓝(1)1和2号试管为一组对照实验,
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