福州市2019年七年级上学期期末生物试题B卷-1

福州2019年七年级期末生物试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.玉米体细胞有20条染色体。玉米的一个体细胞分裂一次后，形成的子细胞数和子细胞中的染色体数为()A.2，5B.2，10篇文章C.2，20篇文章D.2，40篇文章2.以下对生物概念的描述是不正确的()气体从植物体内流失到外界的过程称为蒸腾作用细胞核外有核膜覆盖，细胞核和细胞质之间有明显边界的细胞称为真核细胞C.不同组织的有机结合形成具有特定功能的结构，称为器官D.生物圈是生物存在的领域。3.在显微镜下观察池水，你可以看到各种水生生物。以下是单细胞植物()A.衣滴虫B.阿米巴C.海绵动物D.草履虫4.对水螅食物消化的描述是不正确的()A.食物在消化腔中被消化B.消化的营养物质被内胚层细胞吸收难以消化的食物残渣从肛门排出刺状细胞主要分布在触角和口腔周围。5.在步骤和中滴落的液体是()A.清水，清水B.清水、碘溶液C.碘溶液和清水D.碘溶液，碘溶液6.关于光合作用的正确说法是()光合作用主要在叶肉细胞中进行植物光合作用只需要水和二氧化碳。所有的植物细胞都可以进行光合作用植物可以在有光或没有光的情况下进行光合作用。7.如图所示，在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并连接两滴培养液。将一小粒盐放在右手培养基的边缘。草履虫在培养基中的运动是()A.草履虫在左侧培养液中向右移动B.草履虫在右侧培养基中向左移动C.两侧培养液中草履虫不会向另一侧移动D.草履虫在两侧培养液中随机移动8.下图是一些蔷薇属植物分类等级的示意图。下列推理是不恰当的()图中最大的分类单位是顺序槐米和苦参非常相似苹果和佛罗里达属于蔷薇科鸭梨和豌豆没有亲缘关系9.动物天生的行为特征是()(1)动物天生就有行为(2)不是天生就有行为的动物(3)受体内遗传物质控制的行为在动物生长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立新的行为活动A.B.C.D.10.将一些新鲜的绿色水生植物放入金鱼缸的主要目的是()A.美化金鱼缸B.鱼的新鲜食物C.让鱼缸更生动D.增加水中的氧含量11.下面对动物运动和行为错误的描述是()A.关节囊使关节更加坚固鹦鹉学舌是一种学习行为C.雌蛾分泌能够传递信息的外激素白蚁没有社会行为12.下列各项，不能反映对环境的生物影响的是()A.享受大树下的凉爽莲藕的茎和叶柄是中空的C.防波堤摧毁了蚁巢。D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松13.选择下列哪种植物属于裸子植物()A.松树B.白杨C.苹果树D.柳树14.以下描述不包含生命现象的是A.柳树偶然长出来，一颗红色的杏仁从墙上冒出来。春江水暖鸭先知公鸡唱白C.桃花潭，三千尺野渡，无舟渡落花不是无情的东西，它会变成春泥来保护花朵。橙子，也被称为“黄色水果”和“金戒指”，是芸香科植物橙子的果实，原产于中国东南部，是世界四大著名水果之一。橘子的表皮、果肉和“腱”属于以下哪一种组织(1)保护组织；(2)营养组织；(3)分生组织；(4)导电组织A.B.C.D.16.以下对植物蒸腾的描述是不正确的()蒸腾作用主要通过叶片进行阴天移植植物是为了减少蒸腾植物吸收的大部分水分用于生命活动，一小部分水分通过蒸腾作用流失到环境中。同一植物的蒸腾强度与叶面积大小有关。叶面积越大，蒸腾作用越强。17.下表中所列实验的相关操作和要实现的相应误差是()选择名字操作目的A观察草履虫将少量丝棉纤维放入载玻片的培养液中。防止草履虫移动过快B对苦豆子的叶细胞进行了观察在干净的载玻片中央滴一滴清水。保持正常的细胞形态C观察洋葱鳞片叶中的表皮细胞用碘溶液染色观察细胞核很方便。D观察叶片结构用镊子撕开蚕豆叶片的上表皮观察更多的毛孔很方便。A.AB.BC.CD.D18.以下对生物结构层次知识的描述，正确的是()细胞是所有生物结构和功能的基本单位人体皮肤是具有保护作用的保护组织。绿色开花植物的花、果实和种子被称为生殖器官。多细胞生物有四个层次：细胞、组织、器官和系统19.一个研究小组在测量花生长度和取样时提出了以下四种方法，其中正确的方法是A.从大花生中取出30颗花生b、随机取出30粒不同大小的花生C.从大花生中取出最大的，从小花生中取出最小的。d、从两个花生中分别随机取出一个花生20.在农业生产实践中，有时促进植物的呼吸，有时抑制植物的呼吸，以下四种选择不是抑制呼吸()A.水果和蔬菜的低温贮藏B.适时放松农田当储存谷物时，密封的粮仓充满了二氧化碳D.晒干玉米种子并入库21.有一种观赏植物，绿色的叶子上有黄色的斑点。暴露在阳光下一段时间后，用酒精脱色，然后用碘溶液处理。叶子的绿色部分变成蓝色，而黄色部分没有。这个事实表明光合作用需要()A.光线B.水C.叶绿体D.二氧化碳22.诗经诗句“油油鹿鸣，油蒿”。相关叙述错误是A.鹿鸣是求爱的表现。它的生殖特征是胎生和哺乳蒿是一种野生蕨类植物鹿是生态系统中的食草动物和消费者。鹿的结构比油蒿更复杂，具有系统水平。23.生物实验组的学生在固体培养基上接种细菌进行培养，细菌会繁殖并形成菌落。这个实验组的学生想测试两种抗生素A和B的杀菌效果，所以他们设计了以下四个实验方案。你认为什么最合理A.B.C.D.24.现在有必要制作番茄果肉细胞的临时切片。步骤是()(1)擦拭载玻片、盖玻片(2)在载玻片中心滴一滴清水(3)用小刀切一小块番茄果肉，放入水中(4)用小刀刮下少量番茄果肉，放入水中用牙签搅动一点番茄浆，涂在载玻片上盖上载玻片染色A.B.C.D.25.屈肘，肱二头肌和肱三头肌状态()肱二头肌松弛和肱三头肌收缩B.同时收缩肱二头肌收缩和肱三头肌松弛D.同时松弛二。综合问题26.根据下图所示的几种植物，分析并回答以下问题。(1)无根、茎、叶等器官分化为_ _ _ _ _ _种植物，其中_ _ _ _ _ _种为单细胞植物。(2)植物已经出现根、茎、叶和其他具有特殊传导组织的器官，但它们的生殖过程不能与_ _ _ _ _ _分开，因此它们必须生活在潮湿的环境中，通过孢子繁殖。(3)_ _ _ _ _ _(填有字母的)植物可用作监测空气污染水平的指示植物27.请观察蝗虫的外部形态并回答问题。(1)蝗虫的身体分为三部分_ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _。(2)蝗虫已经发育了运动器官，包括3对_ _，2对_ _，都生活在_ _。(3)蝗虫有坚硬的外壳，可以保护和支撑它们(4)蝗虫在生长发育过程中蜕皮。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。28.食物腐败主要是由细菌和真菌引起的。一个实验小组进行了以下实验来探索虾的保存方法。请回答：组鲜虾数量包装存储位置时间颜色a组10塑料包装冰箱两天让它保持原样b组10塑料包装室内的两天气味。变苍白(1)甲类保存方法为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)B组鲜虾变质是因为食品中的微生物为_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(3)甲乙两组实验组成_ _ _ _ _ _ _实验，实验变量为_ _ _ _ _ _。(4)基于上述实验结果，得出如下结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)该实验组的学生还想探索洗手前后细菌和真菌数量的变化。请帮助他们理清以下培养细菌和真菌的操作步骤：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用字母表示)。A.培养A.种痘B.观察c .配制培养基，高温灭菌，冷却29.为了研究生物细胞的结构特征，小李用显微镜观察了洋葱表皮细胞自制的临时包装。请相应地回答以下问题。(1)为了防止在制作薄膜包装时产生气泡，请使用镊子将其提起，使其一侧先接触液滴，然后慢慢放下。小李在载玻片上滴了两次液体，滴的是_ _ _ _ _，_ _ _ _。(2)小李选择_ _ _ _ _物镜(填写“10”或“40”)观察较大的物体图像；调整显微镜的角度可以使图像更清晰。(3)显微镜下，小李观察到细胞_ _ _ _ _ _染色最深。(4)请在方框中画出小李观察到的洋葱表皮细胞，并标出细胞结构名称。_ .三、实验探究问题30.为了探索某种水果的结构，小李把它的一部分果皮撕下来，做成临时碎片，用显微镜观察。请回答实验中的相关问题：(1)根据图A回答：当显微镜对准时，转动_ _ _ _升起镜筒；转动_ _ _ _将低倍率物镜对准通光孔。如果实验室光线暗淡，应选择_ _ _ _ _ _(填写“平面”或“凹面”)镜子。(2)根据图b，小李通过显微镜观察发现，果实的果皮细胞比人口腔上皮细胞具有更多的1号和5号结构。31.某种金合欢有一个中空的系统，蚂蚁栖息在其中，并以金合欢叶的顶端为食。有些人对这种现象提出了这样的问题。“蚂蚁生活在金合欢中。这对金合欢的生长有害吗？”(1)一位同学在这个问题上假设“母蚂蚁生活在金合欢中，这对金合欢的生长是有害的”，做出这个假设的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)下表是金合欢幼苗的实验研究结果。金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁的合欢合欢与蚂蚁10个月存活率(%)4372幼体生长高度(厘米)5月25日至6月16日6月17日至8月3日从表中可以